:الهدف ملاحظة كيف يؤثر شكل الوعاء الزجاجي على ارتفاع الماء:الأدوات كأس قياس مدرج – أوعية زجاجية مختلفة الشكل – وعاء عميق – ماء ملون:الخطوات ضع الأوعية الزجاجية داخل الوعاء العميق لتثبيتها قِس 100 ملليلتر من الماء الملون في الكأس القياسي صب الماء في الوعاء الأول وسجّل ارتفاعه كرر نفس العملية مع الأوع......

:الكلمات المفتاحية كثافة الخشب – الكتلة – الحجم – الطفو – المادة

:الهدف من التجربهتوضيح اختلاف المواد عن بعضها من حيث الكثافة:الأدواتسلك نحاس - قطعة من الذهب - سبيكةبلاتين - مكعبات ثلج - قطعة فحم - فلينورق - قطعة من الخشب - مسطرة مسمار:الخطواتضع المواد التي أمامك في الحوض وتحكم في كثافة السائل من أداة التحكُم الموجودة بجانب الحوض، ولاحظ ما يحدث:الملاحظةنلاحظ......

منهج العلوم للصف الأول الإعداديالوحدة الأولى : دورية العنصرالدرس الثاني: تدرج خواص العناصر في الجدول الدوري:الهدف تحديد حجم جسم صلب بمعلومية حجم سائل:الأدوات مخبار مدرج – ماء – مجموعة من المواد الصلبة مختلفة الحجم:الخطوات املأ المخبار المدرج بكمية مناسبة من الماء ضع الجسم الصلب في المخبار ثم اقرأ ال......

الهدف:تعيين كثافة السوائلالمواد والأدوات:میزان - مخبار مدرج - ماء - زيت - جلسرين - سولار - زئبقالخطوات:قم بوزن المخبار المدرج فارغاً وحدد كتلتهقم بوزن السوائل المختلفة بأحجامها المختلفةاحسب كثافة السائل ولاحظ القراءات على اللوحة التي أمامككرر تلك الخطوة باستخدام سوائل مختلفة واحجام مختلفة وقارن اختل......

تهدف هذه التجربة إلى تحديد كثافة الأجسام الصلبة من خلال قياس كتلتها وحجمها. تُقاس الكتلة باستخدام الميزان، ويُحدد الحجم إما من خلال أبعاد الجسم إذا كان منتظم الشكل، أو بإزاحة الماء في المخبار المدرج إذا كان غير منتظم. ثم تُحسب الكثافة بقسمة الكتلة على الحجم، وبذلك يمكن مقارنة كثافة المواد المختلفة و......

:الهدف التعرف على خصائص السوائل المختلفة باستخدام الماء الملون، العسل، والحليب:الأدوات ماء ملون – عسل – حليب – أعواد خشبية – ورق مشمع – قطارة:الخطوات ضع قطرة من كل سائل على الورق المشمع على مسافات متقاربة استخدم العود الخشبي لدفع القطرة بلطف ولاحظ كيفية حركتها قارن بين حركة كل سائل من حيث سرعة الانس......

:الهدف قياس حجم الهواء الذي يمكن للشخص إخراجه في نفس عميق (السعة الحيوية) أو إخراجه في تنفس طبيعي (الحجم الحجمي للتنفس):الأدوات زجاجة بلاستيكية سعة 5 لتر – طبق ماء كبير – أنبوبة مطاطية مرنة – قلم تحديد – كأس قياس صغير – ساعة إيقاف:الخطوات استخدم كأس قياس 500 مل لملء الزجاجة تدريجيًا، وضع علامة بالقل......

:الكلمات المفتاحية الأشياء – المواد – الخشب – البلاستيك – المعادن – الزجاج – الربط

:الكلمات المفتاحية الحالة الفيزيائية – الانصهار – التجمد – التبخر – التكاثف

:الكلمات المفتاحية الضغط الجوي – الارتفاع – البارومتر – الهواء – كثافة الهواء

:الكلمات المفتاحية المركبات – العناصر – الروابط – التفاعل الكيميائي – الصيغ

:الكلمات المفتاحية مبدأ برنولي – الضغط – السرعة – السوائل – الانسياب

:الكلمات المفتاحية السريان – السوائل – الحجم – الزمن – التدفق

جزيئات المادة يوجد بينها مسافات بينيةالكلمات المفتاحية (عربي): جزيئات المادة – الفراغ – الحالة الفيزيائية – الحركة – المادة

مقارنة الكثافاتالكلمات المفتاحية (عربي): الكثافة – الكتلة – الحجم – المواد – المقارنة

مقارنة درجات الانصهارالكلمات المفتاحية (عربي): الانصهار – درجات الحرارة – المواد الصلبة – المقارنة

الهدف.استقصاء سرعة الانسياب في السوائل المختلفةالمواد والأدوات.كرات صغيرة - مجموعة من السوائل المختلفة - مخبار مدرجالخطواتاملأ المخبار بالماء .اسقط كرة زجاجية صغيرة في المخبار.باستخدام ساعة الإيقاف احسب متوسط الزمن الذي تستغرقه الكرة حتى تصل إلى القاع.كرر الخطوات السابقة مع السوائل المختلفة ولا......

الهدف.توضيح العلاقة بين قوة الطفو وزن الجسم في الهواء ووزنه الظاهري في الماء.تطبيق مبدأ أرخميدس على الطفو.استنتاج تأثير مساحة سطح وكثافة كتلة معلومة في كيمياء الماء المزاحالمواد والأدوات. أثقال مختلفة - كأس به ماء - ميزان زنبركي الخطوات1.     قم بوضع كمية من الماء......

الهدفتعيين قيمة الضغط الجوي باستخدام البارومتر الزئبقيالأدواتأنبوبة 90 سم - حوض - زئبق - لوح زجاجي - حاملالخطواتاملأ أنبوبة الاختبار و الحوض الزجاجي بالزئبقنكس انبوبة الاختبار في الحوض ولاحظ مايحدثالملاحظةانخفاض منسوب الزئبق إلى حد معين يساوي 76سم وهي قيمة الضغط الجوي عند سطح البحر في الظروف ال......

جهاز المانومترالكلمات المفتاحية (عربي): المانومتر – الضغط – السوائل – الهواء – القياس

:الكلمات المفتاحية مبدأ باسكال – الضغط – السوائل – الهيدروليك – القوة

حالات المادة الثلاثةتوضح هذه التجربة كيف يتحول الماء بين حالاته الثلاث بتأثير درجة الحرارة؛ حيث يذوب الثلج عند التسخين ليتحول إلى ماء سائل، ثم يتحول إلى بخار مع استمرار التسخين، وعند ملامسة البخار لسطح بارد يتكاثف مرة أخرى إلى قطرات ماء.حالات المادة – الصلب – السائل – الغاز – التغيرات الفيزيائية

:الكلمات المفتاحيه.خلط المواد _ فصل مخلوط من مواد سائلة ( ماء و زيت ) _ فصل مخلوط من مادة صلبة و مادة سائلة _ فصل مخلوط من مواد صلبة

:الكلمات المفتاحية الهيدروميتر – كثافة السوائل – الطفو – القياس

:الكلمات المفتاحية قاعدة أرخميدس – الطفو – قوة الدفع – السوائل – الحجم

:الكلمات المفتاحية نوع المادة – الحرارة – السعة الحرارية – التسخين

:الكلمات المفتاحية حالات المادة – الشكل – الانسياب – الصلب – السائل – الغاز

:الكلمات المفتاحية اللزوجة – السوائل – الحركة – السقوط – المقاومة

:الكلمات المفتاحية الحجم – الانضغاط – الغازات – السوائل – الصلب

:الكلمات المفتاحية الكتلة – المادة – القياس – الميزان – الحجم

:الكلمات المفتاحية عديم الوزن – الماء – الجاذبية – الطفو – الفضاء

:الكلمات المفتاحية قانون بقاء الكتلة – التفاعل الكيميائي – المتفاعلات – النواتج – الكتلة

:الهدف التعرّف على دور الهواء في مساعدة الأجسام على الطفو فوق سطح الماء:الأدوات بالون – كرة شاطئ – كرة قدم – زجاجة بلاستيكية نصف مملوءة بالماء – زجاجة بلاستيكية ممتلئة تقريبًا بالماء – حوض مملوء بالماء:الخطوات احضر حوضًا مملوءًا بالماء وضعه على سطح مستوٍ ضع كل جسم في الماء ولاحظ ما إذا كان سيطفو أم......

:الهدف استقصاء تأثير المشروب الغازي على المسمار الحديدي وملاحظة التغيرات التي تطرأ عليه مع مرور الوقت:الأدوات مسمار حديدي – كأس زجاجية – مشروب غازي:الخطوات لاحظ شكل المسمار الحديدي قبل بدء التجربة صب كمية كافية من المشروب الغازي في الكأس الزجاجية أسقط المسمار في الكأس اترك المسمار مغمورًا في المشروب......

:الهدف التعرّف على المواد التي تذوب في الماء والمواد التي لا تذوب فيه:الأدوات ثلاثة أكواب شفافة _ ماء _ ملح _ سكر _ رمل _ ملعقة للتحريك:الخطوات ضع كمية من الماء في كل كوب أضف كمية قليلة من الملح والسكر والرمل إلى ثلاثة أكواب من الماء حرّك كل كوب باستخدام الملعقة ولاحظ ما يحدث:الملاحظة نلاحظ أن الملح......