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Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.
Chimie
Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.
Mots-clés : Réaction chimique – Réactifs – Produits – Changement
Science
Mots-clés : Réaction chimique – Réactifs – Produits – Changement
Mots-clés : Ammoniac – Chlorure d’hydrogène – Vapeur blanche – Combinaison des gaz
Science
Mots-clés : Ammoniac – Chlorure d’hydrogène – Vapeur blanche – Combinaison des gaz
Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.
Chimie
Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.
Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.Objectif : É......
les sciences
Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.Objectif : Étudier la décomposition thermique du sulfate de cuivre.Matériel : Sulfate de cuivre _ Cuillère _ Bec Bunsen _ Tube à essaiÉtapes : Chauffez une petite quantité de sulfate de cuivre bleu.Observation :......
Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.
les sciences
Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.
Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.
les sciences
Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.
Le processus d'oxydation et de réduction selon le concept traditionnel
Chimie
Le processus d'oxydation et de réduction selon le concept traditionnel
Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.
Chimie
Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.
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Chimie
Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.
Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.
Chimie
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Objectif Étudier l’effet de la température sur la vitesse d’une réaction chimiqueMatériel Deux verre......
Chiemi
Objectif Étudier l’effet de la température sur la vitesse d’une réaction chimiqueMatériel Deux verres contenant des volumes égaux d’eau, l’un chaud et l’autre froid Deux comprimés effervescentsÉtapes Placez un comprimé dans l’eau chaude et l’autre dans l’eau froide Comparez la vitesse de formation d......
Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.
Chimie
Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.
Mots-clés : Vitesse de réaction – Réactions chimiques – Taux de réaction – Variables
Chimie
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Mots-clés : Non-métaux – Oxygène – Combustion – Oxydes des non-métaux
Chimie
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Mots-clés : Métaux – Oxygène – Oxydes – Réaction chimique
sciences
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Mots-clés : Chaleur spécifique – Énergie thermique – Masse – Température
Chimie
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Mots-clés : Mélanges homogènes – Mélanges hétérogènes – Solutions – Suspensions – Colloïdes
Science
Mots-clés : Mélanges homogènes – Mélanges hétérogènes – Solutions – Suspensions – Colloïdes
Objectif : Identifier la différence entre les sels hydratés et anhydres et expliquer l’effet de l’aj......
les sciences
Objectif : Identifier la différence entre les sels hydratés et anhydres et expliquer l’effet de l’ajout d’eau et du chauffage sur certains sels.Matériel : Sulfate de cuivre anhydre (CuSO₄) – Chlorure de cobalt anhydre (CoCl₂) – Eau distillée – Compte-gouttes – Tubes à essai – Source de chaleur (bec......
Mots-clés : Hydromètre – Densité des liquides – Flottabilité – Mesure
Sciences intégrées
Mots-clés : Hydromètre – Densité des liquides – Flottabilité – Mesure
Une expérience illustrant la différence entre les solutions électrolytiques et non électrolytiques e......
Chimie
Une expérience illustrant la différence entre les solutions électrolytiques et non électrolytiques en testant leur capacité à conduire le courant électrique à l’aide d’un circuit électrique simple et en observant l’intensité lumineuse d’une lampe.Mots-clés :Solutions Électrolytiques - Solutions Non......
Objectif: Observer comment la forme d’un récipient en verre influence le niveau de l’eau.Matériel: V......
Science
Objectif: Observer comment la forme d’un récipient en verre influence le niveau de l’eau.Matériel: Verre doseur – récipients en verre de formes différentes – récipient profond – eau coloréeProcédure: Placez les récipients en verre dans le récipient profond pour les stabiliser. Mesurez 100 mL d’eau c......
Objectif: Observer les propriétés de différents liquides en utilisant de l’eau colorée, du miel et d......
Science
Objectif: Observer les propriétés de différents liquides en utilisant de l’eau colorée, du miel et du lait.Matériel: Eau colorée – miel – lait – bâtons en bois – papier ciré – compte-gouttesProcédure: Déposez une goutte de chaque liquide sur du papier ciré à proximité les unes des autres. Utilisez u......
:Objectif Étudier l’activité de l’enzyme catalase et la façon dont elle décompose le peroxyde d’hydr......
Sciences
:Objectif Étudier l’activité de l’enzyme catalase et la façon dont elle décompose le peroxyde d’hydrogène, et comparer l’activité entre différentes sources d’enzyme (foie, pomme de terre, autres plantes):Matériel Foie animal ou alternative végétale comme pomme de terre _ Mortier et pilon _ Eau _ Sab......
Mouvement des substances vers l'intérieur et l'extérieur des cellules
:Objectif Étudier l’effet de l’eau et de la solution sucrée sur la longueur et la texture des cylind......
Mouvement des substances vers l'intérieur et l'extérieur des cellules
:Objectif Étudier l’effet de l’eau et de la solution sucrée sur la longueur et la texture des cylindres de pomme de terre après immersion.:Matériel Grosse pomme de terre - Perceur de liège - Crayon pour pousser les cylindres - Deux tubes à essai - Solution sucrée 20% - Eau:Étapes Prélevez plusieurs......
Objectif : Montrer que les rayons cathodiques sont des particules chargées négativement selon Thomso......
chimie
Objectif : Montrer que les rayons cathodiques sont des particules chargées négativement selon ThomsonMatériel : Tube à rayons cathodiques _ source électrique _ aimantÉtapes : Brancher le tube à une source électrique Observer un faisceau lumineux droit Approcher un aimant et observer Éloigner l’aiman......
Objectif: Extraire l’ADN des cellules de fraise et l’observer à l’œil nu.Matériel: Fraise mûre _ Sac......
Les gènes et l’hérédité
Objectif: Extraire l’ADN des cellules de fraise et l’observer à l’œil nu.Matériel: Fraise mûre _ Sac plastique refermable _ Liquide vaisselle _ Sel _ Eau tiède _ Gaze _ Verre _ Alcool _ Bâtonnet en boisÉtapes: Placez la fraise dans le sac plastique et écrasez-la bien. L’écrasement casse les parois c......
Mots-clés : Changement chimique – Réaction – Réactifs – Produits – Preuves
Sciences
Mots-clés : Changement chimique – Réaction – Réactifs – Produits – Preuves
Mots-clés : Membrane semi-perméable – Diffusion – Osmose – Molécules – Transport à travers la membra......
Biologie
Mots-clés : Membrane semi-perméable – Diffusion – Osmose – Molécules – Transport à travers la membrane
Mots-clés : Force des acides – Acides forts – Acides faibles – Ionisation – pH
Chiemi
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Mots-clés : Équilibre – Forces égales – Repos – Mouvement uniforme
Chimie
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Mots-clés : Produit de solubilité – Sels peu solubles – Équilibre – Solutions – Comparaison
Chimie
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Objectif Étudier l’effet de la température et de la surface sur la vitesse d’évaporation de l’eau.Ma......
Science
Objectif Étudier l’effet de la température et de la surface sur la vitesse d’évaporation de l’eau.Matériel Assiettes (2 grandes et 2 petites) – eau – lampe électrique ou source de chaleur/lumière ou soleil direct – chronomètreÉtapes Verser des quantités égales d’eau dans les quatre assiettes. Placer......
But de l'expérience Préparation du gaz carbonique en laboratoireutils fiole jaugée - bécher en verre......
Chimie
But de l'expérience Préparation du gaz carbonique en laboratoireutils fiole jaugée - bécher en verre - bouchon en liège à deux trous - entonnoir en verre - tube en verre en U - acide chlorhydrique dilué - carbonate de calciumpasPlacez la bougie au milieu de la paillasse.Allumez la bougie en utilisan......
but de l'expérience indicateurs chimiques illustrésoutils Acide chlorhydrique - hydroxyde de sodium......
Chimie
but de l'expérience indicateurs chimiques illustrésoutils Acide chlorhydrique - hydroxyde de sodium - indicateur méthyl orange - indicateur tournesol - indicateur bleu de bromothymol - fiole conique 12 - eau distillée - indicateur phénolphtaléinePasMettez 10 ml de la solution devant vous dans chaqu......
Objectif de l'expérience :Calculer le pourcentage volumique d'oxygène dans l'airOutils d'expérimenta......
Chimie
Objectif de l'expérience :Calculer le pourcentage volumique d'oxygène dans l'airOutils d'expérimentation :Vasque en verre - Cylindre gradué - Bougie - Gobelet à eau colorée - BriquetÉtapes du test : - Placer la bougie à l'intérieur du bassin en verre.- Versez l'eau colorée dans la bassine en ve......
Détection de l'anion chlorureCette vidéo montre comment faire l'expériencehttps://youtu.be/_2a2CeQxa......
Biologie
Détection de l'anion chlorureCette vidéo montre comment faire l'expériencehttps://youtu.be/_2a2CeQxanw
Mots-clés : Tableau périodique – Éléments – Groupes – Périodes – Classification
Chimie
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Mots-clés : Déplacement – Métaux – Hydrogène – Réaction chimique
Chimie
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Mots-clés : pH – Papier tournesol – Solutions – Acide – Basique
les sciences
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Mots-clés : Modèle de Rutherford – Noyau atomique – Particules alpha – Feuille d’or
chimie
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Cette expérience vise à détecter l’ion ferrique (Fe³⁺) dans une solution de chlorure de fer. Lorsqu’......
Chimie
Cette expérience vise à détecter l’ion ferrique (Fe³⁺) dans une solution de chlorure de fer. Lorsqu’on ajoute des bases telles que l’hydroxyde d’ammonium ou l’hydroxyde de sodium à la solution de chlorure de fer, un précipité brun-rouge d’hydroxyde ferrique se forme. En ajoutant de l’acide chlorhydr......
Mots-clés : Anion sulfure – Odeur d’œuf pourri – Sulfure d’hydrogène
Chimie
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Mots-clés : Thiosulfate – Analyse chimique – Réaction – Solutions
Chimie
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Mots-clés : Propriétés chimiques – Métaux – Oxydation – Oxydes - Magnésium
les sciences
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La couleur de l'or change en fonction de la taille des nanoparticules d'orOutils Échantillons d......
chimie
La couleur de l'or change en fonction de la taille des nanoparticules d'orOutils Échantillons de nanoparticules d'or (échantillon visible)Un échantillon de minutes d'or est petit, ses minutes sont mesurées en macropas Apportez l'échantillon d'or mesuré par la macro et affichez la lampe de......
Mots-clés : Bicarbonate – Dioxyde de carbone – Acides – Bulles
Chimie
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Mots-clés : Anion nitrate – Réaction brun foncé – Analyse chimique
Chimie
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Dans cette expérience, nous détectons la présence des ions aluminium dans la solution en ajoutant Na......
Chimie
Dans cette expérience, nous détectons la présence des ions aluminium dans la solution en ajoutant NaOH ou NH₄OH. Si l’aluminium est présent, un précipité blanc se forme, soluble en excès de base. Cette méthode repose sur la formation de l’hydroxyde d’aluminium, qui distingue les ions Al³⁺ des autres......
Mots-clés : Volume molaire – Nombre d’Avogadro – Gaz – Loi des gaz parfaits – Mesure
la physique
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Chimie
le but:Explication de comment nous pouvons déduire qu'un changement chimique s'est produit.Matériaux et outils:Solution d'ammoniaque - Eau distillée - Bécher en verre - Indicateur universel - Comprimés effervescents.Pas:1- Mettez une quantité d'eau distillée dans le verre.2- Ajoutez des gouttes de s......
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Chiemi
le but:Mesurer le changement de température d'une masse d'eau lors d'une réaction de combustion.Matériaux et outils:Bougie - Petite boîte en métal - Grande boîte en métal à extrémité ouverte - Laine d'acier - Balance - Stylo - Baguette de remuage - ThermomètrePas:1. Allumez la bougie et pesez le gra......
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Chimie
le but:Apprendre comment préparer un ester.Matériaux et outils: Chauffage électrique - Coupe en verre - Tube à essai - Acide salicylique - Méthanol - Acide sulfurique - Coton - CuillèrePas:1. Remplissez le verre d'eau et chauffez-le sur le chauffe-eau électrique à une température moyenne.2. Pes......
Mots-clés : Composés – Éléments – Liaisons – Réaction chimique – Formules
Chimie
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Mots-clés : Test à la flamme – Couleurs – Éléments – Analyse qualitative – Spectres de flamme
Chimie
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Mots-clés : Équilibrage des équations – Équilibre chimique – Réactifs – Produits – Atomes
les sciences
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chimie
le but:La spectroscopie discrète de l'atome d'hydrogèneMatériaux et outils:Tube à décharge électrique à gaz hydrogène - triple prisme en verre - écran blanc - deux micro-fentes verticales opposées - tige métallique - fils de liaisonPas:1-Connectez la borne positive de la source de tension à la base......
Mots-clés : Anion nitrite – Réaction de Griess – Couleur rose – Analyse chimique
Chimie
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Veuillez regarder la vidéo de l'expérience ici avant de la commencer
Chimie
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Mots-clés : Rayonnements – Rayons alpha – Rayons bêta – Rayons gamma – Radioactivité – Noyau
Chimie
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Mots-clés : Pile galvanique – Tension de la pile – Électrodes – Électrons – Voltage
Chimie
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Sciences
le but:Tirez une conclusion sur la loi de conservation de la masse.Matériaux et outils:Creuset en fil métallique - Tube à essai - Ballon - Balance sensible - Chauffe-eau - Bain d'eau chaude - Porte-éprouvette - Chronomètre - MouchoirsPas:1. Placez un morceau de creuset métallique dans un tube à essa......
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Science
Le but de l'expérience: Expliquer la différence des matériaux les uns des autres dans la capacité de conductivité électrique Outils d'expérience: Batterie - Lampe électrique - Coupe en verre - Acides, forces, sels et solution de sucre - Bois - Cuivre - Clou en acier - Fils de connexion les éta......
Mots-clés : Acides – Bases – Indicateurs – pH – Couleur
Chimie
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chimie
Objectif de l'exprience: Expliquer l'idée de travailler le voltamtre de Hofmann Outils d'expérience: Appareil voltamètre de Hofmann - support - eau acidifiée avec acide sulfurique dilué - batterie - attelle rougeoyante les étapes de l'éxpérience: L'observation et la conclusion:
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Biologie
Objectif de l'expérience :détection de graisseOutils d'expérimentation :Huile végétale - Lait écrémé - Lait entier - Solution Soudan III - Tubes à essaiÉtapes du test : - Mettre 2 ml de lait dans des éprouvettes.- Ajouter 5 ml d'eau dans un tube à essai puis mettre 2 ml d'huile.- Ajouter 10 gou......
Mots-clés : Bunsen – Flamme – Chauffage – Sécurité – Laboratoire
Chimie
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le but:Expliquer comment fabriquer du savon à la maison.Matériaux et outils: Échantillon d'eau......
Chimie
le but:Expliquer comment fabriquer du savon à la maison.Matériaux et outils: Échantillon d'eau 1 - Échantillon d'eau 2 - Eau distillée - Pipette - 3 tubes à essai avec bouchons - Crayon de couleur - Liquide vaisselle - Porte-tubes à essai.Pas:1- Prenez une quantité d'eau distillée et placez-la......
Mots-clés : Point de fusion – Matières – Liaisons – État solide – Chaleur
Sciences
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Mots-clés : Sels hydratés – Molécules d’eau – Chauffage – Formule chimique
Chimie
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Détection des monosaccharides et des disaccharides
Science
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le but:Enquêter sur la vitesse d'écoulement dans différents fluides.Matériaux et outils:Petites ball......
Chimie
le but:Enquêter sur la vitesse d'écoulement dans différents fluides.Matériaux et outils:Petites balles - ensemble de différents fluides - éprouvette graduée.Pas:1- Remplir l'éprouvette graduée avec de l'eau2- Laisser tomber une petite balle en verre dans l'éprouvette graduée3- À l'aide d'un chronomè......
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la physique
le but:Déterminer la valeur de la pression atmosphérique à l'aide d'un baromètre à mercure.Matériaux et outils:tube 90cm - vasque - mercure - plaque de verre - supportPas:1) Remplissez le tube à essai et le bol en verre avec du mercure.2) Déposez le tube à essai dans le bassin et notez ce qui se pas......
Mots-clés : Camion ancien – Rouille – Corrosion – Couple – Forces – Équilibre
Chimie
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Mots-clés : Pile au citron – Réaction chimique – Électrodes – Tension – Électricité
Chimie
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Mots-clés : Réaction de déplacement – Fer – Sulfate de cuivre – Précipitation du cuivre – Changement......
Chimie
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Investigation des facteurs affectant la solubilité
Chimie
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Mots-clés : Matériaux froids – Transfert de chaleur – Absorption – Température
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Cette expérience montre l’effet de la concentration et de la température sur l’équilibre entre les c......
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Cette expérience montre l’effet de la concentration et de la température sur l’équilibre entre les complexes rose et bleu du chlorure de cobalt.Mots-clés : Équilibre – Forces – Mouvement – Position – Physique
Mots-clés : Séparation des pigments – Chromatographie – Couleurs – Papier – Analyse
Science
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Mots-clés : Alcools – Groupes fonctionnels – Combustion – Solubilité – Liaisons
Chimie
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Mots-clés : Gaz azote – Préparation – Réaction – Produits – Laboratoire
Chimie
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Mots-clés : Azote – Sels – Réaction chimique – Analyse
Chimie
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Mots-clés : Gaz azote – Préparation – Réaction – Produits – Laboratoire
Chimie
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Mots-clés : Gaz ammoniac – Ammoniac – Appareil de préparation – Odeurs – Bases
Chimie
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Mots-clés : Observation – Conclusion – Sens – Données – Preuve scientifique
Chimie
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Mots-clés : Métaux – Acides – Hydrogène – Réaction chimique
les sciences
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Mots-clés : Mélanges – Séparation – Filtration – Liquide – Solide
science
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Mots-clés : Chou rouge – Indicateur coloré – pH – Acides – Bases
les sciences
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Mots-clés : Réaction chimique – Réactifs – Produits – Changement
sciences
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Mots-clés : Réactions chimiques – Vie quotidienne – Changement – Énergie
sciences
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Matières : propriétés et changements
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Objectif : Identifier les indicateurs d’une réaction chimique en observant le changement de température lors de la réaction du vinaigre avec la laine d’acier.Matériaux : Boule de laine d’acier – Vinaigre – Verre – Thermomètre.Étapes : Placez une boule de laine d’acier dans un verre. Versez le vinaig......
Mots-clés : Propriétés – Substances – Réaction chimique – Avant la réaction – Après la réaction – Ch......
sciences
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Objectif : Étudier comment l’eau, l’huile et le colorant alimentaire réagissent ensemble et observer......
Sciences
Objectif : Étudier comment l’eau, l’huile et le colorant alimentaire réagissent ensemble et observer si les substances se mélangent ou restent séparées.Matériel : Tube à essai – eau – huile végétale – colorant alimentaireÉtapes : Versez de l’eau dans le tube à essai. Ajoutez lentement de l’huile vég......
Mots-clés : Réaction chimique – Précipité – Réactifs – Produits – Changement chimique – Observation
sciences
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Objectif : Étudier l’effet d’une boisson gazeuse sur un clou en fer et observer les changements qui......
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Objectif : Étudier l’effet d’une boisson gazeuse sur un clou en fer et observer les changements qui se produisent avec le tempsMatériel : Clou en fer – verre – boisson gazeuseÉtapes : Observer l’apparence du clou avant de commencer l’expérience Verser une quantité suffisante de boisson gazeuse dans......
Mots-clés : Outils – Équipement – Laboratoire – Expériences chimiques – Identification – Sécurité
Chimie
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Objectif : Distinguer un mélange d’un composé à travers la réaction du fer et du soufre.Matériel : D......
Propriétés des matières
Objectif : Distinguer un mélange d’un composé à travers la réaction du fer et du soufre.Matériel : Deux plats – outil de mélange – tube à ébullition – support à tube à essai – poudre de soufre – limaille de fer – laine d’acier – aimant.Étapes : Mettre un peu de limaille de fer dans un bécher, ajoute......
Objectif : Distinguer entre les hydrocarbures saturés et insaturés.Matériel : Tubes à essai – compte......
Biologie
Objectif : Distinguer entre les hydrocarbures saturés et insaturés.Matériel : Tubes à essai – compte-gouttes – support de tubes – solution de cyclohexane – solution de cyclohexène – eau bromée.Étapes : Mettre une petite quantité de cyclohexane dans le tube (1). Mettre une quantité égale de cyclohexè......
Objectif : Identifier l’effet de la température sur les changements chimiques et observer la détério......
sciences
Objectif : Identifier l’effet de la température sur les changements chimiques et observer la détérioration du lait laissé à température ambiante.Matériel : Petit verre, quantité égale de lait.Étapes : Versez une quantité égale de lait dans deux petits verres. Placez le premier verre dans le réfrigér......
Objectif : Identifier les composés qui constituent une substance inconnue en comparant ses réactions......
Sciences
Objectif : Identifier les composés qui constituent une substance inconnue en comparant ses réactions avec des substances connues comme l’amidon, le sucre et la levure chimique.Matériel : Tubes à essai, sucre, amidon, levure chimique, substance inconnue, eau, solution d’iode, solution de bicarbonate......
Objectif: Identifier les substances qui se dissolvent dans l’eau et celles qui ne se dissolvent pas.......
Les réactions chimiques
Objectif: Identifier les substances qui se dissolvent dans l’eau et celles qui ne se dissolvent pas.Matériel: Trois verres transparents _ Eau _ Sel _ Sucre _ Sable _ Cuillère pour remuerÉtapes: Mettez de l’eau dans chaque verre. Ajoutez une petite quantité de sel, de sucre et de sable dans les trois......
Objectif: Comprendre les différentes propriétés des composés organiques (comme le sucre, le parfum e......
Sciences
Objectif: Comprendre les différentes propriétés des composés organiques (comme le sucre, le parfum et l’huile) malgré la présence des mêmes éléments: carbone, hydrogène et oxygène.Matériel: Sucre _ Parfum _ Huile végétale _ Verres _ Eau chaude _ CuillèreÉtapes: Placez une cuillère de chaque substanc......
Objectif : Détecter la présence de l’ion carbonate.Matériel : Carbonate de sodium. Acide chlorhydriq......
Chimie
Objectif : Détecter la présence de l’ion carbonate.Matériel : Carbonate de sodium. Acide chlorhydrique dilué. Eau distillée. Sulfate de magnésium. Tubes à essai.Étapes : Mettre une petite quantité de carbonate de sodium solide dans un tube à essai. Ajouter quelques gouttes d’acide chlorhydrique dilu......
Objectif : Identifier la différence entre les réactions exothermiques et endothermiques. Matériel :......
Chimie
Objectif : Identifier la différence entre les réactions exothermiques et endothermiques. Matériel : Bécher en verre, cuillère, thermomètre, eau, oxyde de magnésium (MgO), acide sulfurique (H₂SO₄), bicarbonate de sodium (NaHCO₃), vinaigre (CH₃COOH).Étapes :Mettre une petite quantité d’oxyde de magnés......
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Chimie
Mots-clés : Propriétés magnétiques – Éléments de transition – Électrons non appariés – Paramagnétisme – Diamagnétisme – Fe – Co – Ni – Cu – Zn
Mots-clés : Électrons – Niveaux d’énergie – Nombre quantique principal – Configuration électronique......
chimie
Mots-clés : Électrons – Niveaux d’énergie – Nombre quantique principal – Configuration électronique – Coquille électronique
Chimie
Objectif Déterminer la concentration d’une solution inconnue grâce à une réaction acide-base en utilisant le point d’équivalence.Matériel Bécher – burette – support pour burette – solution acide ou basique inconnue – solution standard de concentration connue – indicateur approprié – cylindre graduéÉ......
Objectif : Étudier l’effet de la masse du soluté sur la variation de température accompagnant le pro......
les sciences
Objectif : Étudier l’effet de la masse du soluté sur la variation de température accompagnant le processus de dissolution.Matériel : Chlorure de lithium solide (LiCl) – eau distillée – bécher – thermomètre – balance de précision – agitateur – chronomètre.Procédure : Préparer quatre tubes à essai ide......
Objectif : Démontrer que certaines réactions chimiques sont accompagnées d’un dégagement d’énergie t......
les sciences
Objectif : Démontrer que certaines réactions chimiques sont accompagnées d’un dégagement d’énergie thermique, ce qui entraîne une augmentation de la température du milieu environnant.Matériel : Acide chlorhydrique dilué – Ruban de magnésium – Solution d’hydroxyde de sodium – Carbonate de sodium – Go......
Objectif : Comparer la quantité d'énergie thermique libérée lors de la combustion des graisses et de......
Sciences intégrées
Objectif : Comparer la quantité d'énergie thermique libérée lors de la combustion des graisses et des glucides.Outils : Tube à essai - Cuillère de combustion - Bec Bunsen - Balance sensible - Thermomètre - Eau - Échantillon de sucre blanc (glucide) - Échantillon d’huile végétale pure (graisse)Étapes......
Objectif : Identifier les réactions chimiques qui absorbent l'énergie thermique du milieu environnan......
sciences
Objectif : Identifier les réactions chimiques qui absorbent l'énergie thermique du milieu environnant, entraînant une diminution de la température.Outils: Hydroxyde de baryum - Chlorure d'ammonium - Bicarbonate de sodium - Acide dilué - Carbonate de calcium - Fiole en verre - Gobelet isolé - Thermom......
Objectif : Prouver que l’air expiré contient une plus grande quantité de dioxyde de carbone que l’ai......
Organisation de l’organisme
Objectif : Prouver que l’air expiré contient une plus grande quantité de dioxyde de carbone que l’air inspiré.Outils : Deux grands tubes à ébullition (A et B) - Une petite quantité d’eau de chaux claire dans chaque tube - Embout buccal avec valves à sens unique - Tubes de connexionÉtapes : Mettre de......
Objectif: Prouver que le gaz oxygène est essentiel à la combustion et étudier l'effet de sa concentr......
les sciences
Objectif: Prouver que le gaz oxygène est essentiel à la combustion et étudier l'effet de sa concentration sur la vitesse et l'intensité de la combustion.Outils: Bougie de paraffine _ Cloche en verre _ Morceau de laine d'acier _ Flacon contenant du gaz oxygène pur _ AllumettesÉtapes: Allumez la bougi......
Objectif : Étudier une réaction d’oxydoréduction spontanée entre le zinc métallique et une solution......
Chimie
Objectif : Étudier une réaction d’oxydoréduction spontanée entre le zinc métallique et une solution de sulfate de cuivreMatériel : Plaque de zinc Zn _ Solution de sulfate de cuivre CuSO4 (bleue) _ Bécher en verre _ Pince _ Tige en verreÉtapes : Mettre la solution de sulfate de cuivre dans le bécher......
Objectif : Identifier la réaction de l’éthanol avec le sodium et prouver que l’éthanol possède des p......
Objectif : Identifier la réaction de l’éthanol avec le sodium et prouver que l’éthanol possède des propriétés acides faibles.Matériel : Tube à essai (10 mL) _ Éthanol _ Un morceau de sodium _ AllumetteÉtapes : Mettre 5 mL d’éthanol dans un tube à essai. Ajouter un petit morceau de sodium avec précau......
Objectif : Étudier l’oxydation de l’éthanol.Matériel : Tube à essai 10 mL _ Bain-marie _ Éthanol _ S......
Chimie organique
Objectif : Étudier l’oxydation de l’éthanol.Matériel : Tube à essai 10 mL _ Bain-marie _ Éthanol _ Solution de dichromate de potassium acidifiée (orange)Étapes : Mettre 3 mL d’éthanol dans un tube à essai. Ajouter une quantité égale de solution de dichromate de potassium acidifiée. Chauffer le mélan......
Objectif : Préparer le gaz éthène à partir de l’alcool éthylique (éthanol) et étudier la réaction de......
Chimie organique
Objectif : Préparer le gaz éthène à partir de l’alcool éthylique (éthanol) et étudier la réaction de déshydratation des alcools.Matériel : Brûleur Bunsen _ Ballon à fond rond _ Thermomètre _ Éthanol (alcool éthylique) _ Acide sulfurique concentré _ Flacon contenant une solution d’hydroxyde de sodium......
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Objectif : Préparer le gaz éthyne à partir du carbure de calcium. Identifier la réaction du carbure......
Chimie
Objectif : Préparer le gaz éthyne à partir du carbure de calcium. Identifier la réaction du carbure de calcium avec l’eau.Matériel : Appareil de préparation de gaz (flacon + entonnoir compte-gouttes) _ Carbure de calcium CaC₂ _ Eau _ Flacon contenant une solution de sulfate de cuivre dans de l’acide......
Objectif : Déterminer la teneur en eau des grains de pop-corn en mesurant la masse avant et après ch......
Objectif : Déterminer la teneur en eau des grains de pop-corn en mesurant la masse avant et après chauffage.Matériel : Bécher en verre _ 20 grains de maïs à éclater _ 5 mL d’huile de cuisson _ papier aluminium _ balance électronique _ plaque chauffante ou réchaudProcédure : Ajouter 5 mL d’huile de c......
Objectif : Étudier la fermentation alcoolique des sucres et comprendre la transformation des sucres......
Chimie
Objectif : Étudier la fermentation alcoolique des sucres et comprendre la transformation des sucres en éthanol.Matériel : Fiole en verre _ solution sucrée (mélasse ou solution de saccharose) _ levure _ bouchon avec tube de dégagement _ bécher d’eau de chauxProcédure : Mettre la solution sucrée dans......
Objectif : Étudier la réaction d’hydrogénation des composés aromatiques. Comprendre la transformatio......
Chimie
Objectif : Étudier la réaction d’hydrogénation des composés aromatiques. Comprendre la transformation d’un composé insaturé (benzène) en composé saturé (cyclohexane).Matériel : Fiole de réaction hermétique _ gaz hydrogène _ benzène liquide _ catalyseur nickel _ source de chaleur de 100 à 200 degrés......
Objectif : Détecter la présence des éléments carbone et hydrogène dans les composés organiques.Matér......
Chimie
Objectif : Détecter la présence des éléments carbone et hydrogène dans les composés organiques.Matériel : Tube à essai _ source de chauffage _ substances organiques _ oxyde de cuivre _ sulfate de cuivre anhydre blanc _ eau de chaux claire _ tube de dégagementProcédure : Placer une petite quantité d’......
Objectif : Étudier les propriétés acides de l’acide acétique. Identifier ses réactions avec les méta......
Objectif : Étudier les propriétés acides de l’acide acétique. Identifier ses réactions avec les métaux, les oxydes métalliques, les bases et les carbonates.Matériel : Tubes à essai avec support _ compte-gouttes _ acide acétique _ ruban de magnésium _ oxyde de calcium _ solution d’hydroxyde de sodium......
Objectif : Étudier l’effet de l’enzyme lactase sur le lactose et prouver la capacité des enzymes à d......
Objectif : Étudier l’effet de l’enzyme lactase sur le lactose et prouver la capacité des enzymes à décomposer les sucres disaccharides en sucres simples détectables par le test de Benedict ou des bandelettes de glucose.Matériel : Solution de lactose à 2% _ deux tubes à essai _ enzyme lactase (compri......
Objectif : Identifier les méthodes de détection du phénol et le distinguer des autres composés.Matér......
Chimie
Objectif : Identifier les méthodes de détection du phénol et le distinguer des autres composés.Matériel : Tubes à essai _ compte-gouttes _ solution aqueuse de phénol _ solution de chlorure de fer _ eau de brome _ solution d’hydroxyde de sodiumProcédure : Mettre une quantité de solution de phénol dan......
Objectif : Observer la combustion du gaz méthane et reconnaître qu’il s’agit d’une réaction de combu......
Chimie
Objectif : Observer la combustion du gaz méthane et reconnaître qu’il s’agit d’une réaction de combustion exothermique produisant du dioxyde de carbone et de la vapeur d’eau.Matériel : Grand bécher en verre _ savon liquide _ glycérine _ eau _ tube en caoutchouc relié à une source de méthane _ petit......
Objectif : Prouver que le dioxyde de carbone présent dans l’air expiré par l’être humain réagit avec......
Objectif : Prouver que le dioxyde de carbone présent dans l’air expiré par l’être humain réagit avec l’eau pour former de l’acide carbonique, et observer son effet sur le changement de couleur de l’indicateur de thymol selon le pH.Matériel : Tube à essai _ solution de thymol bleu _ solution d’hydrox......
Objectif : Identifier la réaction d’un non-métal le carbone avec le gaz oxygène.Matériel : Morceau d......
Objectif : Identifier la réaction d’un non-métal le carbone avec le gaz oxygène.Matériel : Morceau de charbon carbone _ cuillère à combustion _ flacon en verre rempli de gaz oxygène _ bec Bunsen _ eau _ compte-gouttes _ indicateur de tournesol violetProcédure : Placer le morceau de charbon dans la c......
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