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Niveau hui.... dansPremier ma... | les sciences
But de l'expérienceVoir des objets à travers différents matériauxoutilsTableau dans un cadre - verre dépoli - verre clair - carton (papier carton)pasBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre, Comment se forme l'ombre ?, Regardez le cadre théorique Sur le tableau du laboratoir......
Second gra.... dansSecond Ter... | les sciences
la division de la lumière blanche en sept couleurs du spectre
Niveau hui.... dansPremier ma... | les sciences
But de l'expérienceVoir des objets à travers différents matériauxoutilsImage dans le cadre - verre dépoli - verre clair - carton (papier carton)pasBienvenue. Vous allez maintenant faire une expérience dans laquelle les matériaux peuvent être classés en fonction de leur capacité à transmettre la lumi......
Fifth Grad.... dansFirst Term | les sciences
but de l'expérienceFormation des images à travers des trous étroitsoutilsboîte en carton - papier semi-transparent (papier kalk) - ciseaux - bougie - briquetpasPrenez la boîte en carton et placez-la au milieu de la table du laboratoireFaire un trou circulaire sur le côté de la boîte à l'aide de cise......
Niveau hui.... dansPremier ma... | les sciences
but de l'expérienceMélanger la lumière des couleurs primaires pour produire la lumière secondaireoutils 3 trépieds - lampe de poche rouge - lampe de poche verte - lampe de poche bleue3 interrupteurpasOuvrez la lampe de poche rouge avec une lampe de poche verte et notez la couleur forméeOuvrez l......
Niveau hui.... dansPremier ma... | les sciences
Deuxième unité : son et lumière. Leçon 2 : La nature ondulatoire de la lumière.But de l'expérienceLa lumière voyage en ligne droiteoutils Écran en bois ou en carton, chacun a un trou centré, une bougie, un briquetpas Bienvenue. Vous allez maintenant faire une expérience qui montre que......
Niveau hui.... dansPremier ma... | les sciences
but de l'expériencevoir à travers des objets transparentsoutilsPomme rouge - feuille de verre rouge - feuille de verre verte - feuille de verre bleupasBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre .. Voir à travers des objets transparents, Regardez le cadre théorique Sur le table......
Niveau hui.... dansPremier ma... | les sciences
but de l'expérienceMélanger les sept couleurs du spectre pour produire la lumière blancheOutils d'expérimentation Le disque à sept couleurs est fixé sur un appareil électrique. - ChangerpasAppuyez sur le bouton d'alimentation de l'appareil pour mélanger les sept couleurs, puis observez ce qui s......
Cinquième.... dansPremier ma... | Science
But de l'expérienceLoi d'attraction et de répulsion entre pôles magnétiquesOutils deux aimants (déterminés avec les pôles sud et nord) _ support en bois - ficelle - papierpasBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre .. Loi d'attraction et de répulsion entre les pôles mag......
Septième a.... dansDeuxième m... | Science
but de l'expérienceComment mesurer le poids d'un objet à l'aide d'une balance à ressortOutilsbalance à ressort - l'objet à peser (sac de sable) - trépiedpasBienvenue, vous allez faire une expérience montrant comment mesurer le poids d'un objet à l'aide d'une balance à ressort. Regardez le cadre théo......
quatrième.... dansTroisième... | Les sciences
but de l'expérienceComment mesurer la masse d'un objet solide en utilisant une balance à deux plateauxoutilsBalance à deux plateaux - poids de masse connue (1000 g, 500 g, 250 g) - l'objet dont on veut mesurer la masse (sac de haricot)pasBienvenue, vous allez faire une expérience qui montre comment......
Septième a.... dansPremier ma... | les sciences
L'objectif de l'expérimentationGénération électromagnétiqueOutils d'expérimentationun long clou en fer forgé - un fil de cuivre isolé de 30 cm de long - un jeu de trombones en métal - une pilePasRegardez le cadre théorique Sur le tableau de laboratoire, puis apportez les outils à la paillasse, Obten......
Septième a.... dansPremier ma... | les sciences
objectif de l'expérienceLe champ magnétique du courant électriqueoutilsune petite boussole - un fil de connexion isolé - une batterie.pasBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre le champ magnétique du courant électrique, regardez le cadre théorique sur le tableau du laborato......
Septième a.... dansPremier ma... | les sciences
Le but de l'expérimentationGénération de courant électrique à l'aide d'aimantsOutilsUn long fil de cuivre isolé enroulé sous la forme d'une bobine composée de plusieurs bobines - un aimant en forme de lettre U - un appareil de mesure du courantpas1. Bienvenue. Vous allez mener une expérience qui mon......
Douzième a.... dansPremier se... | Chimie
But de l'expériencePréparation de l'oxygène gazeux en laboratoire Outilsbécher en verre - bouchon en liège à deux trous - entonnoir à bec en verre - tube de distribution en verre - bassin - eau - fiole jaugée - solution de peroxyde d'hydrogène (eau oxygénée) - dioxyde de manganèse.PasApporter l......
Sixième An.... dansPremier ma... | les sciences
le but de l'expérimentationLa différence dans le degré de conduction thermique de différents métauxOutils Flamme Bunsen - 2 supports en métal - chronomètre - pistolet à bougie - 3 broches de bureau - 3 tiges (cuivre,fer, aluminiumpasFixez chaque épingle de bureau sur chaque jambe à l'aide d'un pisto......
Septième a.... dansPremier ma... | les sciences
But de l'expérience Préparation du gaz carbonique en laboratoireutils fiole jaugée - bécher en verre - bouchon en liège à deux trous - entonnoir en verre - tube en verre en U - acide chlorhydrique dilué - carbonate de calciumpasPlacez la bougie au milieu de la paillasse.Allumez la bougie en utilisan......
Cinquième.... dansPremier ma... | Science
Le but de cette expérienceLa direction de l'aimant libreoutilstige magnétique - trombones en métalÉtapes du testBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre.. Indique la direction de l'aimant libre, Regardez le cadre théorique Sur le tableau de laboratoire, puis apportez les out......
cinquième.... dansFirst Term | Science
Objectif de l'expérience :Détection du gaz carbonique lors de la respiration des plantesOutils d'expérimentation :graines de haricot - pot - pulvérisateur d'eau - coton - tube à essai avec de l'eau de chaux claire- tube en plastique - argileÉtapes du test :- Mettez le coton dans le pot.- Vaporiser d......
Sixième An.... dansPremier ma... | les sciences
Objectif de l'expérience :Fabrication d'un thermomètreOutils d'expérimentation :Vasque en verre - Cylindre gradué - Bougie - Gobelet à eau colorée - BriquetÉtapes du test : - Mettez la quantité d'eau dans la bouteille en plastique.- Mettez la quantité d'alcool éthylique dans la bouteille en pla......
Deuxième a.... dansDeuxième m... | Chimie
Objectif de l'expérience :Calculer le pourcentage volumique d'oxygène dans l'airOutils d'expérimentation :Vasque en verre - Cylindre gradué - Bougie - Gobelet à eau colorée - BriquetÉtapes du test : - Placer la bougie à l'intérieur du bassin en verre.- Versez l'eau colorée dans la bassine en ve......
cinquième.... dansFirst Term | Science
le but:Identifier les composants du système digestif.Matériaux et outils:Un modèle des organes du système digestif - Laboratoire d'anatomie - Outils de dissection.Pas:Cliquez sur le bouton du système digestif, puis cliquez sur chaque bouton d'organe pour l'afficher.Vous pouvez également cliquer sur......
Fourth gra.... dansSecond Ter... | Science
L'effet de la vitesse en cas de collision
quatrième.... dansTroisième... | Les sciences
le but:Test du temps qu'il faut à une boule en verre pour rouler vers le bas d'une pente et détermination si la hauteur de la pente affecte le mouvement de la boule en verre.Matériaux et outils:Livres - Surface en bois ou en carton - Boule en verre - Chronomètre.Pas:1- Placez un livre sous la planch......
quatrième.... dansTroisième... | Les sciences
le but:Exploration de la façon dont les mammifères maintiennent la chaleur de leur corps dans les endroits froids.Matériaux et outils:Matière grasse végétale - Glace - Brosse de cuisine - Chronomètre.Pas:Plongez la main de l'assistant de laboratoire dans la glace et notez le temps du chronomètre.Not......
Sixième An.... dansPremier ma... | Science
Le but de l'expérience: expérimenter pour apprendre le concept de vitesse et comment on peut le mesurer Outils d'expérience: voitures de vitesse différente - chronomètre - ruban à mesurer Les étapes de l'expérience: Apportez des voitures différentes de la bibliothèque du laboratoire La concl......
Fifth Grad.... dansSecond Ter... | Science
Direction de l'influence gravitationnelle
Fifth Grad.... dansSecond Ter... | Science
Objectif de l'expérience :Pour étudier la résistance de l'airOutils d'expérimentation :Boîtes - ParachuteÉtapes du test :- Devant vous les caisses appuyez sur le bouton drop et notez l'arrivée des caisses vers le bas.- On remarque les caisses suspendues avec un parachute arrivant au bout sous l'effe......
Fourth gra.... dansSecond Ter... | Science
Stocker l'énergie dans les appareils
Fifth Grad.... dansSecond Ter... | Science
Objectif de l'expérience :Pour comparer le frottement entre différents corps solidesOutils d'expérimentation :Deux balles - Bâton de golf - Route lisse - Route sablonneuseÉtapes du test :- Mettez chaque boule au point de départ de chaque chemin.- Frappez chaque balle avec le bâton de manière différe......
Fourth gra.... dansSecond Ter... | Science
Transformations énergétiques dans les appareils
Fifth Grad.... dansSecond Ter... | Science
Gravité entre le soleil, la terre et la lune
Fourth gra.... dansSecond Ter... | Science
Transformations d'énergie dans le pendule de Newton
Fourth gra.... dansSecond Ter... | Science
L'effet de la masse des corps en collision
Fourth gra.... dansSecond Ter... | Science
Déduire la relation entre la masse des objets et leur vitesse
Fourth gra.... dansFirst term | Science
L'effet crash d'un boulet de démolition
quatrième.... dansTroisième... | Les sciences
حفظ الترجمة La relation entre la vitesse et l'énergie cinétique
Sixième an.... dansFirst Term | Science
Démontrer le transfert d'eau à l'intérieur d'une usineVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en cliquant ici avant de la commencer
Fifth Grad.... dansFirst Term | les sciences
Clarifier si le sol est l'un des besoins fondamentaux des plantesVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en cliquant ici avant de la commencer
cinquième.... dansFirst Term | Science
Préciser que la lumière est l'un des besoins fondamentaux des plantesVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en cliquant ici avant de la commencer
Fifth Grad.... dansSecond Ter... | Science
Objectif de l'expérience:Étudier la relation entre le frottement et le mouvementOutils d'expérimentation:grue - voiture avec roues démontables et installablesÉtapes du test:- Enlevez les roues de la voiture et posez-les sur le début de la planche et notez ce qui se passe.- Nous remarquons que la voi......
Fifth Grad.... dansSecond Ter... | Science
Objectif de l'expérience:Prouver que le sol contient des micro-organismesOutils d'expérimentation:entonnoir - support - mousseline - source de lumière - bassin - eau - terre - cuillère à creuserÉtapes du test:- Fixez l'entonnoir dans le support et placez un morceau de mousseline dans l'entonnoir.- R......
Fifth Grad.... dansSecond Ter... | Science
Objectif de l'expérience :Identifier les composants du solOutils d'expérimentation :Flacon - Eau - Sol - Bouchon - Cuillère de forageÉtapes du test :- Remplir la fiole à moitié avec un échantillon de sol.- Remplissez l'autre moitié du testeur avec de l'eau.- Secouez bien le testeur et laissez-le sur......
Fifth Grad.... dansSecond Ter... | Science
Objectif de l'expérience :Étudier la résistance de l'eau et de l'air au mouvement des objetsOutils d'expérimentation :deux navires, un avec une voileÉtapes du test :- Appuyez sur le bouton de démarrage et notez que chaque navire se déplace contre le vent avec la mêmevitesse dans les deux navires.- N......
cinquième.... dansTroisième... | Science
Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Pour identifier aux leviers de première classeOutils d'expérimentation :pinces - tenailles - ciseaux - pompe à eau - coupe-ongles - marteau - pied de biche et pierre - balanceÉtapes du test :- Utilisez chaque l......
quatrième.... dansSecond Ter... | Science
Quelle est la raison de l'apparition de la nuit et du jour ?
Première a.... dansPremier ma... | Biologie
Qu'est-ce qui fait que la moisissure se développe?
Fourth gra.... dansFirst term | Science
Défauts visuelsVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en cliquant ici avant de la commencer
Fourth gra.... dansFirst term | Science
Clarifier la relation entre la lumière et le sens de la vue
Fourth gra.... dansFirst term | Science
Calcul du temps de réponse des sens de la vue et de l'ouïe
Fourth gra.... dansFirst term | Science
Interaction de la lumière avec différents types de matériaux (Réflexion)
Fourth gra.... dansFirst term | Science
Adaptation des animaux et des plantes
Fourth gra.... dansSecond Ter... | Science
Objectif de l'expérience:Identifier les transformations de l'énergie électriqueOutils d'expérimentation:Une ampoule - Un sèche-cheveux - Un téléphone portable avec chargeur - Un fer à repasser Une télévision - Une machine à laver - Un moteur - Un radiateur électrique - Une radio - Un toast makerÉtap......
Fifth Grad.... dansSecond Ter... | Science
Étudiez le mouvement du soleil à l'aide de l'ombre
Fifth Grad.... dansSecond Ter... | Science
Les objets tombent à cause de la gravité
Troisième.... dansTroisième... | Science
Modélisation de l'accélération et de la décélération
cinquième.... dansTroisième... | Science
Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Identifier aux leviers de seconde classeOutils d'expérimentation :casse-noix - décapsuleur - agrafeuse à papier - brouetteÉtapes du test :- Utilisez chaque levier dans sa position correcte.- Nous constatons que......
cinquième.... dansTroisième... | Science
Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Identifier aux leviers de troisième classeOutils d'expérimentation :support - pince à épiler - canne à pêche - balai - club de golfÉtapes du test :- Utilisez chaque levier dans sa position correcte.- Nous noton......
Deuxième a.... dansSecond Ter... | Biologie
Unité 4 : Structure et fonction dans les organismes vivants. Absorption et transport de l'eau et des sels minéraux dans la plante.Objectif de l'expérience:Pour prouver la montée de l'eau dans la plante par la force de la transpirationOutils d'expérimentation:Plante feuillue - Ciseaux - Bassine......
quatrième.... dansSecond Ter... | Science
Unité 3 : L'univers.Deuxième leçon : éclipse lunaire.Objectif de l'expérience:Identifier les types d'éclipses lunairesOutils d'expérimentation: Une balle (la Terre) - Une lampe électrique (le soleil) - Une balle de tennis (la lune)Étapes du test:- Placez la lampe électrique (qui représent......
Deuxième a.... dansSecond Ter... | Biologie
Unité 4 : Structure et fonction dans les organismes vivants. Absorption et transport de l'eau et des sels minéraux dans la plante.Objectif de l'expérience:Clarifier le processus de transpiration chez les plantes Outils d'expérimentation:Pot - Coton avec vaseline - Cloche - Plaque de verre......
quatrième.... dansSecond Ter... | Science
Unité 3 : L'univers.Première leçon : éclipse solaire.Objectif de l'expérience:Identifier les types d'éclipses solairesOutils d'expérimentation:Une balle (la Terre) - Une lampe électrique (le soleil) - Une balle de tennis (la lune).Étapes du test: - Placez la balle de tennis (la lune) entr......
cinquième.... dansTroisième... | Science
Unité 1 : Forces et mouvement.Deuxième leçon : Loi sur l'effet de levier.Objectif de l'expérience:Pour prouver la loi des leviersOutils d'expérimentation:Règle graduée - Pièces (1 newton) - Cubes (2 newtons)Étapes du test:- Devant vous se trouvent des outils, maintenez le levier en équilibre pour ré......
cinquième.... dansTroisième... | Science
Prouver la loi des leviers à l'aide d'une balance à ressort
Troisième.... dansTroisième... | Science
Connexion parallèleCette vidéo montre comment mener l'expérience
Troisième.... dansTroisième... | la physique
le but:Nous déterminons la relation entre la polarité du champ et la direction du courant.Nous expliquons également la relation entre l'intensité du courant électrique et la force du champ magnétique.Matériaux et outils:Carton - Clou en fer - Ampèremètre - Batterie - Interrupteur électrique - Bousso......
Première a.... dansTroisième... | Science
Cellule animale et végétale au microscope
Sixth grad.... dansFirst Term | les sciences
Applications de contraction thermique
Sixth grad.... dansFirst Term | les sciences
Description de l'expérience :Excrétion des déchets dans le corps humainMatériel utilisé :Haricots rouges (représentent les globules rouges).Sel (représente l'urée).Riz (représente les protéines).Papier filtre.Entonnoir.Bécher.Eau.Objectif :Simuler le processus d'excrétion des déchets par les reins,......
Septième A.... dansPremier ma... | Science
Unité 1 : Réactions chimiques. Troisième leçon : Équation chimique et réaction chimique.Cette expérience vise à comprendre le processus de réaction chimique en allumant une bande de magnésium dans l'air, car cette expérience représente les réactifs, les conditions de réaction et le produit de l......
Neuvième A.... dansPremier ma... | Science
Le but de l'expérienceCette activité illustre un modèle de la planète qui montre la rotation de la lune autour de la terre, la rotation de la terre autour de son axe, ainsi que la structure interne de la terre
quatrième.... dansTroisième... | Les sciences
le but:Expliquer comment l'eau distillée est obtenue.Matériaux et outils:2 flacons - condenseur - tubes de liaison - solution saline - flamme - bouchonsPas:Placer le condenseur horizontalement sur le supportPlacer les flacons, l'un sur une flamme Bunsen et l'autre sur une paillasse de laboratoireVer......
Première a.... dansTroisième... | Science
Observation des cellules d'oignon (expérience d'introduction)
quatrième.... dansTroisième... | Les sciences
Comment fonctionnent les générateurs ?
quatrième.... dansFirst Term | Science
Comment un ver de terre réagit-il à la lumière ?
quatrième.... dansSecond Ter... | Science
le but:Découvrir comment la teneur en eau des plantes affecte leur poids.Matériaux et outils:Balance - Pommes - Chronomètre - Fraises - OrangesPas:1. Pesez quelques tranches de pomme à l’aide de la balance.2. Placez les tranches de pomme sur une assiette et laissez-les sécher complètement, puis pese......
quatrième.... dansTroisième... | Les sciences
Mélange et séparation des substances
quatrième.... dansSecond Ter... | Science
Lequel permet à l'eau de s'infiltrer plus rapidement : le sol ou le gravier ?
Huitième A.... dansPremier ma... | Science
Unité 2 : Forces et mouvement.Deuxième leçon : Forces accompagnant le mouvement.Le but de l'expérience Cette expérience vise à clarifier le processus de transfert de fluide et de pénétration à travers les pores et les parois cellulaires du milieu le moins concentré vers le milieu de concentration pl......
Douzième a.... dansPremier se... | Chimie
Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.
Première A.... dansSecond Ter... | les sciences
Écrire et peser des équations chimiques
Second gra.... dansSecond Ter... | les sciences
Deuxième unité : son et lumière. Leçon 2 : La nature ondulatoire de la lumière.
cinquième.... dansTroisième... | Science
Types de lentillesVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en cliquant ici avant de la commencer
Deuxième a.... dansTroisième... | Science
réalisation de la réfraction de la lumière
Première a.... dansDeuxième m... | Sciences
Création d'un modèle de l'intérieur de la Terre (Approche expérimentale)
cinquième.... dansSecond Ter... | Science
Comment l'angle d'inclinaison du rayonnement solaire affecte-t-il les températures ?
Quatrième.... dansPremier ma... | Science
Le but de l'expérience: Expliquer la différence des matériaux les uns des autres dans la capacité de conductivité électrique Outils d'expérience: Batterie - Lampe électrique - Coupe en verre - Acides, forces, sels et solution de sucre - Bois - Cuivre - Clou en acier - Fils de connexion les éta......
Second gra.... dansFirst Term | sciences
Objectif de l'expérience: Cette expérience vise à comprendre comment calculer la densité des solides grâce à la connaissance de la masse et du volume
Douzième a.... dansPremier ma... | Chimie
Unité 1 : Réactions chimiques.Deuxième leçon : les composés chimiques.Cette expérience vise à apprendre à distinguer les solutions acides et alcalines en laboratoire grâce aux réactifs et aux papiers de tournesol rouge et bleu.
Quatrième.... dansPremier ma... | Science
Determine the density of solid objects
Le onzième.... dansPremier ma... | la physique
le but:Détermination de la densité des liquides.Matériaux et outils: Balance - Bécher gradué - Eau- Huile- Glycérine- Panneau solaire- MercurePas:1- Peser l'équipement listé à vide et déterminer sa masse.2- Peser différents liquides avec leurs volumes variables.3- Calculer la densité du liquide......
Sixième an.... dansTroisième... | Science
Le but de l'expérience: Détermination du volume d'un corps solide compte tenu du volume d'un liquide Outils d'expérience: Testeur gradué - Eau - un groupe de solides de taille différente les étapes de l'éxpérience: Arrosez le test avec 50 cm3 d'eau. - Placez les objets solides devant vo......
Sixième An.... dansPremier ma... | Science
Objectif de l'expérience: Expliquer graphiquement la représentation du mouvement à vitesse régulière Outils d'expérience: Voitures à vitesse régulière - chronomètre - ruban à mesurer métrique les étapes de l'éxpérience: Récupérez des voitures dans la bibliothèque de l'usine. L'observation e......
Douzième a.... dansPremier se... | Chimie
Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.
Du septièm.... dansPremier &... | Science
Deuxième unité : son et lumière. Leçon 2 : La nature ondulatoire de la lumière.
Première A.... dansSecond Ter... | les sciences
Méthodes pour mesurer le pHVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en cliquant ici avant de la commencer
Première a.... dansTroisième... | Science
Tissu épithélial simple et complexe
Première a.... dansSecond Ter... | Biologie
Effet de la lumière sur l'apparition de la chlorophylle chez certaines plantes
Sixième an.... dansFirst Term | Science
Comment le gros intestin aide-t-il au processus de digestion ?
Sixième an.... dansFirst Term | Science
Quelles températures stimulent la croissance des levures ?
Troisième.... dansFirst Term | les sciences
Phases de la mitose - Cycle cellulaire
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la division de la lumière blanche en sept couleurs du spectre
But de l'expérienceVoir des objets à travers différents matériauxoutilsImage dans le cadre - verre d......
but de l'expérienceFormation des images à travers des trous étroitsoutilsboîte en carton - papier se......
but de l'expérienceMélanger la lumière des couleurs primaires pour produire la lumière secondaireout......
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but de l'expériencevoir à travers des objets transparentsoutilsPomme rouge - feuille de verre rouge......
but de l'expérienceMélanger les sept couleurs du spectre pour produire la lumière blancheOutils d'ex......
But de l'expérienceLoi d'attraction et de répulsion entre pôles magnétiquesOutils deux aimants......
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Lequel permet à l'eau de s'infiltrer plus rapidement : le sol ou le gravier ?
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Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.
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La différence des matériaux les uns des autres en conductivité électriqueLe but de l'expérience: Expliquer la différence des matériaux les uns des autres dans la capacité de......
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