تهدف هذه التجربة إلى تحديد كثافة الأجسام الصلبة من خلال قياس كتلتها وحجمها. تُقاس الكتلة باستخدام ال......
علوم
تهدف هذه التجربة إلى تحديد كثافة الأجسام الصلبة من خلال قياس كتلتها وحجمها. تُقاس الكتلة باستخدام الميزان، ويُحدد الحجم إما من خلال أبعاد الجسم إذا كان منتظم الشكل، أو بإزاحة الماء في المخبار المدرج إذا كان غير منتظم. ثم تُحسب الكثافة بقسمة الكتلة على الحجم، وبذلك يمكن مقارنة كثافة المواد المختلفة و......
الهدف:تعيين كثافة السوائلالمواد والأدوات:میزان - مخبار مدرج - ماء - زيت - جلسرين - سولار - زئبقالخطو......
فيزياء
الهدف:تعيين كثافة السوائلالمواد والأدوات:میزان - مخبار مدرج - ماء - زيت - جلسرين - سولار - زئبقالخطوات:قم بوزن المخبار المدرج فارغاً وحدد كتلتهقم بوزن السوائل المختلفة بأحجامها المختلفةاحسب كثافة السائل ولاحظ القراءات على اللوحة التي أمامككرر تلك الخطوة باستخدام سوائل مختلفة واحجام مختلفة وقارن اختل......
الهدف من التجربةكيف يتكون الظل؟ الأدواتكشاف ضوئي - جسم مظلم ( الكرة )الخطوات١. مرحبا بك سو......
العلوم
الهدف من التجربةكيف يتكون الظل؟ الأدواتكشاف ضوئي - جسم مظلم ( الكرة )الخطوات١. مرحبا بك سوف تقوم الآن بإجراء تجربة توضح كيف يتكون الظل؟ اطلع على الإطار النظري في سبورة المعمل ثم احضر الأدوات إلى منضدة المعمل٢. ضع الكرة بين مصدر الضوء و الحائل ٣. غير موضع الكرة امام المصدر الضوئي للاما......
الهدف من التجربةرؤية الأجسام خلال المواد المختلفةالأدواتصورة فوتوغرافية في برواز - لوح زجاج نظي......
العلوم
الهدف من التجربةرؤية الأجسام خلال المواد المختلفةالأدواتصورة فوتوغرافية في برواز - لوح زجاج نظيف وشفاف -لوح مصنفر - ورقه كرتونالخطوات١. مرحبا بك سوف تقوم الآن بإجراء تجربة توضح رؤية الأجسام خلال المواد المختلفة، اطلع على الإطار النظري في سبورة المعمل ثم احضر الأدوات إلى منضدة المعمل.٢. ضع لوح ا......
الهدف من التجربةتكون الصور خلال الثقوب الضيقةالأدواتصندوق من الكرتون - ورق نص شفاف (ورق الكلك) – مقص......
علوم
الهدف من التجربةتكون الصور خلال الثقوب الضيقةالأدواتصندوق من الكرتون - ورق نص شفاف (ورق الكلك) – مقص – شمعة - قداحة (الولاعة)الخطوات١. احضر صندوق الكرتون وضعه في منتصف منضدة المعمل ٢. اعمل ثقب دائري واحد على جانب الصندوق باستخدام المقص٣. انقر على السهم لاستدارة الصندوق٤. انزع جانب من الصندوق باستخدا......
الهدف من التجربةالرؤية من خلال الأجسام الشفافةالأدواتتفاحه حمراء - لوح زجاجي أحمر - لوح زج......
علوم
الهدف من التجربةالرؤية من خلال الأجسام الشفافةالأدواتتفاحه حمراء - لوح زجاجي أحمر - لوح زجاجي أخضر - لوح زجاجي أزرقالخطوات١. ضع لوح الزجاج الأحمر أمام التفاحة، ولاحظ ما يحدث.٢. ضع لوح الزجاج الأخضر أمام التفاحة، ولاحظ ما يحدث.٣. ضع لوح الزجاج الأزرق أمام التفاحة، ولاحظ ما يحدث٤.......
الهدف من التجربةقياس كتلة جسم صلب باستخدام الميزان ذو الكفتينالأدوات ميزان ذو كفتين- أثقال معلومة ال......
علوم
الهدف من التجربةقياس كتلة جسم صلب باستخدام الميزان ذو الكفتينالأدوات ميزان ذو كفتين- أثقال معلومة الكتلة (1000جم، 500جم، 250جم) – الجسم المراد قياس كتلته (كيس فول)الخطوات١. مرحبًا بك سوف تقوم الآن بإجراء تجربة توضح كيف يمكن قياس كتلة جسم صلب باستخدام الميزان ذو الكفتين، اطلع على الإطار النظري في سبو......
:الهدف من التجربة صنع ترمومتر:أدوات التجربة– كمية من الكحول الإيثيلي – زجاجة بلاستيكية فارغة – كمية......
علوم
:الهدف من التجربة صنع ترمومتر:أدوات التجربة– كمية من الكحول الإيثيلي – زجاجة بلاستيكية فارغة – كمية من الماءلون أحمر – ماصة – صلصال – إناء به ماء مثلج – إناء به ماء ساخن :خطوات التجربة .ضع كمية الماء في الزجاجة البلاستيكية -.ضع كمية الكحول الإيثيلي في الزجاجة البلاستيكية -.ضع كمية اللون ال......
:الهدفالتعرف على مكونات الجهاز الهضمي:الادواتمجسم عن أعضاء الجهاز الهضمي - معمل تشريح - أدوات تشريح:......
العلوم
:الهدفالتعرف على مكونات الجهاز الهضمي:الادواتمجسم عن أعضاء الجهاز الهضمي - معمل تشريح - أدوات تشريح:الخطواتانقر على زر الجهاز الهضمي ثم انقر على زر كل عضو لعرضهيمكنك أيضا النقر على زر لعرض الأعضاء بشكل ثلاثي الأبعاد.:الملاحظةمكون الجهاز الهضمي من (الفم -المرئ -الكبد-الأمعاء الدقيقة-الأمعاء الغليظة-......
:الكلمات المفتاحية التربة – الكائنات الحية الدقيقة – البكتيريا – التحلل
علوم
:الكلمات المفتاحية التربة – الكائنات الحية الدقيقة – البكتيريا – التحلل
:الكلمات المفتاحية الضوء – النباتات – البناء الضوئي – النمو – الطاقة
علوم
:الكلمات المفتاحية الضوء – النباتات – البناء الضوئي – النمو – الطاقة
:الكلمات المفتاحية التربة – النباتات – النمو – الاحتياجات – الماء
علوم
:الكلمات المفتاحية التربة – النباتات – النمو – الاحتياجات – الماء
:الكلمات المفتاحية انتقال الماء – النبات – الجذور – الأوعية الناقلة – النتح
علوم
:الكلمات المفتاحية انتقال الماء – النبات – الجذور – الأوعية الناقلة – النتح
:الهدف من التجربهتوضيح اختلاف المواد عن بعضها من حيث الكثافة:الأدواتسلك نحاس - قطعة من الذهب - سبيكة......
علوم
:الهدف من التجربهتوضيح اختلاف المواد عن بعضها من حيث الكثافة:الأدواتسلك نحاس - قطعة من الذهب - سبيكةبلاتين - مكعبات ثلج - قطعة فحم - فلينورق - قطعة من الخشب - مسطرة مسمار:الخطواتضع المواد التي أمامك في الحوض وتحكم في كثافة السائل من أداة التحكُم الموجودة بجانب الحوض، ولاحظ ما يحدث:الملاحظةنلاحظ......
:الكلمات المفتاحية الجهاز التنفسي – الرئتين – التنفس – القصبة الهوائية – الأكسجين
العلوم
:الكلمات المفتاحية الجهاز التنفسي – الرئتين – التنفس – القصبة الهوائية – الأكسجين
:الكلمات المفتاحية السلسلة الغذائية – المستهلكات – المنتجون – المفترسات – الطاقة
العلوم
:الكلمات المفتاحية السلسلة الغذائية – المستهلكات – المنتجون – المفترسات – الطاقة
:الكلمات المفتاحية الجهاز العصبي – الأعصاب – الدماغ – الحبل الشوكي – الإشارات العصبية
العلوم
:الكلمات المفتاحية الجهاز العصبي – الأعصاب – الدماغ – الحبل الشوكي – الإشارات العصبية
المجموعة الشمسيةالكلمات المفتاحية (عربي): المجموعة الشمسية – الكواكب – الشمس – المدار – الفضاء
علوم
المجموعة الشمسيةالكلمات المفتاحية (عربي): المجموعة الشمسية – الكواكب – الشمس – المدار – الفضاء
تكوين الدائرة الكهربيةالكلمات المفتاحية (عربي): الدائرة الكهربية – التوصيل – الجهد – التيار – المكون......
العلوم
تكوين الدائرة الكهربيةالكلمات المفتاحية (عربي): الدائرة الكهربية – التوصيل – الجهد – التيار – المكونات
الجاذبية بين الشمس والأرض والقمرالكلمات المفتاحية (عربي): الجاذبية – الشمس – الأرض – القمر – المدارا......
علوم
الجاذبية بين الشمس والأرض والقمرالكلمات المفتاحية (عربي): الجاذبية – الشمس – الأرض – القمر – المدارات
تصميم نموذج لمرشح المياهالكلمات المفتاحية (عربي): مرشح المياه – التنقية – الحصى – الفحم – الترشيح
علوم
تصميم نموذج لمرشح المياهالكلمات المفتاحية (عربي): مرشح المياه – التنقية – الحصى – الفحم – الترشيح
استقصاء حركه الشمس باستخدام الظلالكلمات المفتاحية (عربي): حركة الشمس – الظل – الزمن – الاتجاه – النه......
علوم
استقصاء حركه الشمس باستخدام الظلالكلمات المفتاحية (عربي): حركة الشمس – الظل – الزمن – الاتجاه – النهار
الهدفتوضيح كيفية الحصول على ماء مقطرالمواد والأدواتمكثِف -2 دورق - أنابيب توصيل محلول ماء......
علوم
الهدفتوضيح كيفية الحصول على ماء مقطرالمواد والأدواتمكثِف -2 دورق - أنابيب توصيل محلول ماء وملح - لهب - سُداداتالخطواتضع المُكثف افقياً على الحاملضع الدورقين أحدهما فوق لهب بنزن والآخر على منضدة المعملصب الماء المالح فى الدورق الذى أعلى اللهبضع السدادتين في الدورقينصِل الدورقين بالمكثف بإس......
كيف تتفاعل الأجسام المشحونة عن بعد؟ (تجربة استهلالية)
الفيزياء
كيف تتفاعل الأجسام المشحونة عن بعد؟ (تجربة استهلالية)
الخلية الحيوانية والنباتية تحت المجهرالكلمات المفتاحية (عربي): الخلية الحيوانية – الخلية النباتية –......
علوم
الخلية الحيوانية والنباتية تحت المجهرالكلمات المفتاحية (عربي): الخلية الحيوانية – الخلية النباتية – المجهر – النواة – العضيات
مشاهدة خلايا البصل (تجربة استهلالية)الكلمات المفتاحية (عربي): خلايا البصل – المجهر – الجدار الخلوي –......
علوم
مشاهدة خلايا البصل (تجربة استهلالية)الكلمات المفتاحية (عربي): خلايا البصل – المجهر – الجدار الخلوي – النواة – الأنسجة
الهدف.توضيح العلاقة بين قوة الطفو وزن الجسم في الهواء ووزنه الظاهري في الماء.تطبيق مبدأ أرخميدس على......
الفيزياء
الهدف.توضيح العلاقة بين قوة الطفو وزن الجسم في الهواء ووزنه الظاهري في الماء.تطبيق مبدأ أرخميدس على الطفو.استنتاج تأثير مساحة سطح وكثافة كتلة معلومة في كيمياء الماء المزاحالمواد والأدوات. أثقال مختلفة - كأس به ماء - ميزان زنبركي الخطوات1. قم بوضع كمية من الماء......
الهدفاستكشاف كيف تحافظ الثدييات على دفئ أجسامها في الأماكن الباردة.المواد والأدواتسمن نباتي - ثلج -......
علوم
الهدفاستكشاف كيف تحافظ الثدييات على دفئ أجسامها في الأماكن الباردة.المواد والأدواتسمن نباتي - ثلج - فرشة مطبخ - ساعة إيقاف.الخطواتانزل يد مساعد المختبر في الثلج ولاحظ ساعة الإيقاف.لاحظ الوقت الذي تحمل فيه برودة الثلج قبل أن يرفع يده.استخدم الفرشاة في دهن يد مساعد المختبر بالسمن ثم كرر انزال اليد في......
:الهدفاختبار الزمن الذي تستغرقه كرة زجاجية لتتدحرج إلى أسفل منحدراكتشاف هل يؤثر ارتفاع المنحدر في حر......
الفيزياء
:الهدفاختبار الزمن الذي تستغرقه كرة زجاجية لتتدحرج إلى أسفل منحدراكتشاف هل يؤثر ارتفاع المنحدر في حركة الكرة الزجاجية:الأدواتكتب - سطح خشبي أو ورق مقوى - كرة زجاجية - ساعة إيقاف:الخطوات1. ضع كتاب واحد تحت اللوح الخشبي ثم ضع الكرة الزجاجية في بداية مسار اللوح الخشبي2.&nbs......
:الكلمات المفتاحية حجم المول – عدد أفوجادرو – الغازات – قانون الغاز المثالي – القياس
الفيزياء
:الكلمات المفتاحية حجم المول – عدد أفوجادرو – الغازات – قانون الغاز المثالي – القياس
:الهدفتوضيح كيف نستدل على حدوث تغير كيميائي:المواد والأدواتمحلول أمونيا - ماء مقطر - كأس زجاجي - كاش......
الكيمياء
:الهدفتوضيح كيف نستدل على حدوث تغير كيميائي:المواد والأدواتمحلول أمونيا - ماء مقطر - كأس زجاجي - كاشف عام - أقراص فوار:الخطواتضع كمية من الماء المقطر في الكأسضع نقاط من محلول الأمونيا إلى الماء في الكأس، ولاحظ ما يحدثضع قطرات من الكاشف العام إلى المحلول ولاحظ اللون المتكون ضع قرصا فوارا إلى الم......
:الكلمات المفتاحية الطاقة المتجددة – الطاقة غير المتجددة – الوقود الأحفوري – الشمس – الرياح – الموار......
علوم
:الكلمات المفتاحية الطاقة المتجددة – الطاقة غير المتجددة – الوقود الأحفوري – الشمس – الرياح – الموارد الطبيعية
:الهدفتوضيح ما العوامل التي تؤثر في عملية البناء الضوئي:المواد والأدواتكأس زجاجي - قمع زجاجي - أنبوب......
العلوم
:الهدفتوضيح ما العوامل التي تؤثر في عملية البناء الضوئي:المواد والأدواتكأس زجاجي - قمع زجاجي - أنبوبة اختبار نبات مائي - بيكربونات الصوديوم مصدر ضوئي:الخطواتاملأ الكأس بالماء ضع كمية من بيكربونات الصوديوم في الماءضع النبات المائي في الكأس ونكس فوقه القمع الزجاجياملأ انبوبة اختبا......
تأثير السرعة في التصادمالكلمات المفتاحية (عربي): السرعة – التصادم – القوة – الزخم – الحركة
علوم
تأثير السرعة في التصادمالكلمات المفتاحية (عربي): السرعة – التصادم – القوة – الزخم – الحركة
:الكلمات المفتاحية التكيف – الحيوانات – النباتات – البيئة – البقاء – الصفات التركيبية والسلوكية
علوم
:الكلمات المفتاحية التكيف – الحيوانات – النباتات – البيئة – البقاء – الصفات التركيبية والسلوكية
تفاعل الضوء مع أنواع مختلفة من المواد ( الانعكاس) الانعكاس – الضوء – المواد – الأسطح – الر......
علوم
تفاعل الضوء مع أنواع مختلفة من المواد ( الانعكاس) الانعكاس – الضوء – المواد – الأسطح – الرؤية
:الكلمات المفتاحية العفن – الفطريات – الرطوبة – الغذاء – الكائنات الحية الدقيقة
الأحياء
:الكلمات المفتاحية العفن – الفطريات – الرطوبة – الغذاء – الكائنات الحية الدقيقة
ما أهمية الملاحظة في العلم الطبيعي؟ الملاحظة – العلم – البيانات – الدليل – التجريب
الأحياء
ما أهمية الملاحظة في العلم الطبيعي؟ الملاحظة – العلم – البيانات – الدليل – التجريب
كيف تحافظ على الازهار المقطوفة نضرة؟الأزهار – النضارة – الماء – الامتصاص – الغذاء
الأحياء
كيف تحافظ على الازهار المقطوفة نضرة؟الأزهار – النضارة – الماء – الامتصاص – الغذاء
:الكلمات المفتاحية اختبار اللهب – الألوان – العناصر – التحليل النوعي – أطياف اللهب
الكيمياء
:الكلمات المفتاحية اختبار اللهب – الألوان – العناصر – التحليل النوعي – أطياف اللهب
:الكلمات المفتاحية دودة الأرض – الاستجابة للضوء – السلوك – البيئة – التكيف
علوم
:الكلمات المفتاحية دودة الأرض – الاستجابة للضوء – السلوك – البيئة – التكيف
:الكلمات المفتاحية الخلية الجلفانية – جهد الخلية – الأقطاب – الإلكترونات – الفولتية
الكيمياء
:الكلمات المفتاحية الخلية الجلفانية – جهد الخلية – الأقطاب – الإلكترونات – الفولتية
:الكلمات المفتاحية الأمعاء الغليظة – امتصاص الماء – إخراج الفضلات – البكتيريا النافعة
علوم
:الكلمات المفتاحية الأمعاء الغليظة – امتصاص الماء – إخراج الفضلات – البكتيريا النافعة
:الكلمات المفتاحية القوة المغناطيسية – المغناطيس – الأقطاب – الجذب – التنافر
العلوم
:الكلمات المفتاحية القوة المغناطيسية – المغناطيس – الأقطاب – الجذب – التنافر
مقارنة بين أنواع مختلفة من أوراق التنشيفالكلمات المفتاحية (عربي): ورق التنشيف – الامتصاص – الماء – ا......
علوم
مقارنة بين أنواع مختلفة من أوراق التنشيفالكلمات المفتاحية (عربي): ورق التنشيف – الامتصاص – الماء – المقارنة – المواد المسامية
:الكلمات المفتاحية المخاليط المتجانسة – المخاليط غير المتجانسة – المحاليل – المعلقات – الغرويات
علوم
:الكلمات المفتاحية المخاليط المتجانسة – المخاليط غير المتجانسة – المحاليل – المعلقات – الغرويات
:الكلمات المفتاحية الموجات – نابض – الاهتزاز – الطاقة – الانتشار
الفيزياء
:الكلمات المفتاحية الموجات – نابض – الاهتزاز – الطاقة – الانتشار
الكلمات المفتاحية: الإخراج – الفضلات – الكلى – العرق – ثاني أكسيد الكربون – التخلص من السموم
تركيب ووظيفة الكائنات الحية
الكلمات المفتاحية: الإخراج – الفضلات – الكلى – العرق – ثاني أكسيد الكربون – التخلص من السموم
الهدف:اكتشاف كيفية تأثير نسبة الماء في النبات على وزنها.المواد والأدوات:ميزان ذو كفتين - تفاح - ساعة......
علوم
الهدف:اكتشاف كيفية تأثير نسبة الماء في النبات على وزنها.المواد والأدوات:ميزان ذو كفتين - تفاح - ساعة إيقاف - فراولة - برتقال الخطوات:1- قس كتلة بعض شرائحِ التفاحِ باستخدام الميزان ذا الكفَّتين.2- ضع شرائح التفاح في طبق، و أتركها لتجف تمامًا، ثمَّ أَزْنُها.3- أحسبُ الفرق بين الكتلتين.4- كرر ما ق......
ما سبب حدوث الليل والنهارالليل والنهار – دوران الأرض – الشمس – الظل – الزمن
علوم
ما سبب حدوث الليل والنهارالليل والنهار – دوران الأرض – الشمس – الظل – الزمن
حالات المادة الثلاثةتوضح هذه التجربة كيف يتحول الماء بين حالاته الثلاث بتأثير درجة الحرارة؛ حيث يذوب......
علوم
حالات المادة الثلاثةتوضح هذه التجربة كيف يتحول الماء بين حالاته الثلاث بتأثير درجة الحرارة؛ حيث يذوب الثلج عند التسخين ليتحول إلى ماء سائل، ثم يتحول إلى بخار مع استمرار التسخين، وعند ملامسة البخار لسطح بارد يتكاثف مرة أخرى إلى قطرات ماء.حالات المادة – الصلب – السائل – الغاز – التغيرات الف......
:الكلمات المفتاحيه.خلط المواد _ فصل مخلوط من مواد سائلة ( ماء و زيت ) _ فصل مخلوط من مادة صلبة و ماد......
علوم
:الكلمات المفتاحيه.خلط المواد _ فصل مخلوط من مواد سائلة ( ماء و زيت ) _ فصل مخلوط من مادة صلبة و مادة سائلة _ فصل مخلوط من مواد صلبة
أيهما يسرب الماء أسرع: التربة أم الحصى التربة – الحصى – النفاذية – الماء – الترشيح
علوم
أيهما يسرب الماء أسرع: التربة أم الحصى التربة – الحصى – النفاذية – الماء – الترشيح
الجهاز التناسلي الذكري والأنثويالكلمات المفتاحية (عربي): الجهاز التناسلي – الذكري – الأنثوي – الخصو......
علوم
الجهاز التناسلي الذكري والأنثويالكلمات المفتاحية (عربي): الجهاز التناسلي – الذكري – الأنثوي – الخصوبة – التكاثر
كيف يمكنك تحديد المخلوق الحي من خلال مجموعة مختلفة من العظامالعظام – الهيكل العظمي – تصنيف الكائنا......
الأحياء
كيف يمكنك تحديد المخلوق الحي من خلال مجموعة مختلفة من العظامالعظام – الهيكل العظمي – تصنيف الكائنات – الجمجمة – عظام الأطراف – الأدلة الحيوية – التشريح المقارن – معرفة الكائن الحي
الجهاز البوليالكلمات المفتاحية (عربي): الجهاز البولي – الكلى – المثانة – الحالب – البول – تنقية ا......
علوم
الجهاز البوليالكلمات المفتاحية (عربي): الجهاز البولي – الكلى – المثانة – الحالب – البول – تنقية الدم – الإخراج
:الكلمات المفتاحية الغشاء شبه المنفذ – الانتشار – الأسموزية – الجزيئات – النقل عبر الغشاء
الأحياء
:الكلمات المفتاحية الغشاء شبه المنفذ – الانتشار – الأسموزية – الجزيئات – النقل عبر الغشاء
كيف تتكون قطرات المطرالكلمات المفتاحية (عربي): المطر – التكاثف – السحب – دورة الماء – بخار الماء
علوم
كيف تتكون قطرات المطرالكلمات المفتاحية (عربي): المطر – التكاثف – السحب – دورة الماء – بخار الماء
الكلمات المفتاحية: التربة – نمو النبات – الطمي – الرمل – الطين – الدبال
علوم
الكلمات المفتاحية: التربة – نمو النبات – الطمي – الرمل – الطين – الدبال
:الكلمات المفتاحية سطوع النجم – المسافة – الضوء – الفلك – شدة الإضاءة – النجوم
علوم
:الكلمات المفتاحية سطوع النجم – المسافة – الضوء – الفلك – شدة الإضاءة – النجوم
:الكلمات المفتاحية حفظ الكتلة – التفاعل الكيميائي – التغير – المتفاعلات – النواتج
كيمياء
:الكلمات المفتاحية حفظ الكتلة – التفاعل الكيميائي – التغير – المتفاعلات – النواتج
:الكلمات المفتاحية الملاحظة – الاستنتاج – الحواس – البيانات – الدليل العلمي
كيمياء
:الكلمات المفتاحية الملاحظة – الاستنتاج – الحواس – البيانات – الدليل العلمي
أستكشف| ما المخلوقات الحية؟ وما الأشياء غير الحية؟
علوم
أستكشف| ما المخلوقات الحية؟ وما الأشياء غير الحية؟
:الكلمات المفتاحية التجوية – التعرية – الترسيب – الصخور – العوامل البيئية
علوم
:الكلمات المفتاحية التجوية – التعرية – الترسيب – الصخور – العوامل البيئية
:الكلمات المفتاحية نوع المادة – الحرارة – السعة الحرارية – التسخين
علوم
:الكلمات المفتاحية نوع المادة – الحرارة – السعة الحرارية – التسخين
:الكلمات المفتاحية حالات المادة – الشكل – الانسياب – الصلب – السائل – الغاز
علوم
:الكلمات المفتاحية حالات المادة – الشكل – الانسياب – الصلب – السائل – الغاز
:الكلمات المفتاحية الكلوروفيل – امتصاص الضوء – البناء الضوئي – الصبغات
علوم
:الكلمات المفتاحية الكلوروفيل – امتصاص الضوء – البناء الضوئي – الصبغات
:الكلمات المفتاحية الحمل الحراري – الحرارة – السوائل – الهواء – الانتقال
علوم
:الكلمات المفتاحية الحمل الحراري – الحرارة – السوائل – الهواء – الانتقال
:الكلمات المفتاحية الحرارة – التمدد – الانكماش – التغير الفيزيائي – المواد
علوم
:الكلمات المفتاحية الحرارة – التمدد – الانكماش – التغير الفيزيائي – المواد
:الكلمات المفتاحية العناصر الغذائية – الفيتامينات – البروتينات – الكربوهيدرات – المصادر الغذائية
اكتشف
:الكلمات المفتاحية العناصر الغذائية – الفيتامينات – البروتينات – الكربوهيدرات – المصادر الغذائية
:الكلمات المفتاحية اللبن الزبادي – البكتيريا – التخمر – الحليب – الكائنات الدقيقة
علوم
:الكلمات المفتاحية اللبن الزبادي – البكتيريا – التخمر – الحليب – الكائنات الدقيقة
:الكلمات المفتاحية العناصر الغذائية – الفيتامينات – البروتينات – الكربوهيدرات – المصادر الغذائية
اكتشف
:الكلمات المفتاحية العناصر الغذائية – الفيتامينات – البروتينات – الكربوهيدرات – المصادر الغذائية
:الكلمات المفتاحية التفاعلات الكيميائية – الحياة اليومية – التغير – الطاقة
علوم
:الكلمات المفتاحية التفاعلات الكيميائية – الحياة اليومية – التغير – الطاقة
:الكلمات المفتاحية السماء – النجوم – الكواكب – السحب – الطائرات
اكتشف
:الكلمات المفتاحية السماء – النجوم – الكواكب – السحب – الطائرات
:الكلمات المفتاحية الحجم الظاهري – المسافة – الرؤية – الأبعاد – المنظور
اكتشف
:الكلمات المفتاحية الحجم الظاهري – المسافة – الرؤية – الأبعاد – المنظور
:الكلمات المفتاحية مراحل الحياة – الإنسان – النبات – الحيوان – النمو
اكتشف
:الكلمات المفتاحية مراحل الحياة – الإنسان – النبات – الحيوان – النمو
:الكلمات المفتاحية الحيوانات – الأجزاء – الوظائف – الحركة – التغذية
اكتشف
:الكلمات المفتاحية الحيوانات – الأجزاء – الوظائف – الحركة – التغذية
:الكلمات المفتاحية دورة الماء – التبخر – التكاثف – الهطول – النموذج
حالات وخصائص المادة
:الكلمات المفتاحية دورة الماء – التبخر – التكاثف – الهطول – النموذج
:الهدف التعرّف على مؤشرات حدوث التفاعل الكيميائي من خلال ملاحظة تغيّر درجة الحرارة عند تفاعل الخل مع......
المواد: خصائصها وتغيراتها
:الهدف التعرّف على مؤشرات حدوث التفاعل الكيميائي من خلال ملاحظة تغيّر درجة الحرارة عند تفاعل الخل مع الصوف المعدني:الأدوات كرة من الصوف المعدني – خل – كأس زجاجي – ميزان حرارة:الخطوات ضع كرة من الصوف المعدني في كأس زجاجي اسكب الخل على الصوف المعدني واتركه دقيقة إلى دقيقتين بحيث يغمره الخل تمامًا ضع م......
:الكلمات المفتاحية الحالة الفيزيائية – الانصهار – التجمد – التبخر – التكاثف
علوم
:الكلمات المفتاحية الحالة الفيزيائية – الانصهار – التجمد – التبخر – التكاثف
:الكلمات المفتاحية الخواص – المواد – التفاعل الكيميائي – قبل التفاعل – بعد التفاعل – التغيرات
علوم
:الكلمات المفتاحية الخواص – المواد – التفاعل الكيميائي – قبل التفاعل – بعد التفاعل – التغيرات
:الكلمات المفتاحية انتقال الحرارة – الأجسام – التوصيل – الحمل – الإشعاع – درجة الحرارة
علوم
:الكلمات المفتاحية انتقال الحرارة – الأجسام – التوصيل – الحمل – الإشعاع – درجة الحرارة
:الكلمات المفتاحية قانون بقاء الكتلة – التفاعل الكيميائي – المتفاعلات – النواتج – الكتلة
علوم
:الكلمات المفتاحية قانون بقاء الكتلة – التفاعل الكيميائي – المتفاعلات – النواتج – الكتلة
:الهدف التحقق من أن الصوت يحتاج إلى وسط مادي لينتقل، وأن الأوساط الصلبة تنقل الصوت بكفاءة أكبر من ال......
خصائص المواد
:الهدف التحقق من أن الصوت يحتاج إلى وسط مادي لينتقل، وأن الأوساط الصلبة تنقل الصوت بكفاءة أكبر من الهواء:الأدوات كوبان _ شيء حاد لعمل ثقب _ خيط طويل:الخطوات قم بعمل ثقب صغير في قاع كل كوب مرر طرفي الخيط عبر الثقبين وقم بربط عقدة داخل كل كوب لتثبيت الخيط قف أنت وشريكك بعيداً عن بعضكما، واسحبا الخيط م......
:الهدف تحديد تأثير كميات مختلفة من الماء على نمو وبقاء النباتات:الأدوات مجموعات من النباتات الصغيرة......
الكائنات الحية
:الهدف تحديد تأثير كميات مختلفة من الماء على نمو وبقاء النباتات:الأدوات مجموعات من النباتات الصغيرة المتماثلة _ إبريق سقي:الخطوات قسم النباتات إلى ثلاث مجموعات متساوية في العدد والحجم المجموعة الأولى: أعطِها كمية كبيرة من الماء يوميًا المجموعة الثانية: أعطِها كمية قليلة من الماء يوميًا المجموعة الثا......
:الكلمات المفتاحية الشمعة – الطاقة – الحرارة – الضوء – الاحتراق – التفاعل الكيميائي
الأحياء
:الكلمات المفتاحية الشمعة – الطاقة – الحرارة – الضوء – الاحتراق – التفاعل الكيميائي
:الهدف فهم كيف ينعكس الصوت عند اصطدامه بسطح عاكس:الأدوات مصدر صوت – أنابيب كرتونية – سطح عاكس صلب –......
خصائص المواد
:الهدف فهم كيف ينعكس الصوت عند اصطدامه بسطح عاكس:الأدوات مصدر صوت – أنابيب كرتونية – سطح عاكس صلب – حاجز مانع للصوت – ورقة:الخطوات ضع مصدر الصوت داخل الأنبوب الأول ووجهه نحو السطح العاكس حرّك الأنبوب الثاني حتى تصل إلى الموضع الذي يُسمع فيه الصوت بأعلى شدة ممكنة، ثم سجّل هذه الزاوية على الورقة جرّب......
:الهدف استكشاف قدرة المواد المختلفة على عزل وتخفيف الصوت من خلال مقارنة مستوى الصوت بعد عزله باستخدا......
الصوت
:الهدف استكشاف قدرة المواد المختلفة على عزل وتخفيف الصوت من خلال مقارنة مستوى الصوت بعد عزله باستخدام أنواع متعددة من المواد:الأدوات مواد عازلة مختلفة (مثل الورق، الفقاعات الهوائية، البطانية) مصدر صوتي صندوق بغطاء مقياس مستوى الصوت:الخطوات ضع مصدر الصوت داخل الصندوق املأ الصندوق بإحدى المواد العازلة......
:الهدف التعرّف على دور الهواء في مساعدة الأجسام على الطفو فوق سطح الماء:الأدوات بالون – كرة شاطئ – ك......
المواد في عالمي
:الهدف التعرّف على دور الهواء في مساعدة الأجسام على الطفو فوق سطح الماء:الأدوات بالون – كرة شاطئ – كرة قدم – زجاجة بلاستيكية نصف مملوءة بالماء – زجاجة بلاستيكية ممتلئة تقريبًا بالماء – حوض مملوء بالماء:الخطوات احضر حوضًا مملوءًا بالماء وضعه على سطح مستوٍ ضع كل جسم في الماء ولاحظ ما إذا كان سيطفو أم......
:الهدف التعرّف على كيفية تغيّر نغمة الصوت عند النفخ في زجاجات تحتوي على كميات مختلفة من الماء:الأدوا......
الصوت
:الهدف التعرّف على كيفية تغيّر نغمة الصوت عند النفخ في زجاجات تحتوي على كميات مختلفة من الماء:الأدوات زجاجات زجاجية متساوية الحجم – ألوان طعام – ماء:الخطوات املأ كل زجاجة بكمية مختلفة من الماء أضف قطرات من لون الطعام إلى الماء لتوضيح الفرق في المستويات انفخ بلطف عند فوهة كل زجاجة ولاحظ الصوت الناتج:......
:الهدف تحديد المواد الأساسية اللازمة لحدوث تفاعل الصدأ في الحديد:الأدوات صوف سلكي – أوعية زجاجية – غ......
المواد
:الهدف تحديد المواد الأساسية اللازمة لحدوث تفاعل الصدأ في الحديد:الأدوات صوف سلكي – أوعية زجاجية – غطاء:الخطوات ضع قطعة من الصوف السلكي في كل وعاء ورقم الأوعية (1، 2، 3) في الوعاء الأول أضف كمية قليلة من الماء لتغطية جزء من الصوف السلكي، واتركه مكشوفًا في الوعاء الثاني غطِّ الصوف السلكي بالكامل بالم......
:الهدف نمذجة الانجراف القاري:الأدوات بعض قطع البوليسترين – ماء – طبق كبير مقاوم للحرارة – موقد بنزن:......
فيزياء الأرض
:الهدف نمذجة الانجراف القاري:الأدوات بعض قطع البوليسترين – ماء – طبق كبير مقاوم للحرارة – موقد بنزن:الخطوات صب بعض الماء في الطبق المقاوم للحرارة ضع قطع البوليسترين على سطح الماء وانتظر حتى تتوقف عن الحركة سخن الماء على درجة حرارة متوسطة:الملاحظات عند تسخين الماء من الأسفل تبدأ قطع البوليسترين الثاب......
:الهدف فهم مبدأ تحديد الموقع بالصدى من خلال استخدام الضوء والمرآة لتمثيل طريقة الخفافيش والدلافين في......
الصوت
:الهدف فهم مبدأ تحديد الموقع بالصدى من خلال استخدام الضوء والمرآة لتمثيل طريقة الخفافيش والدلافين في تحديد مواقع الأجسام:الأدوات مرآة مستوية صغيرة _ مصدر ضوء _ قطعة من الكرتون _ أربع دعامات صغيرة لرفع الكرتون فوق المرآة:الخطوات ضع المرآة عموديًا على الطاولة غطِّ المرآة بقطعة من الكرتون وثبّت الكرتون......
:الهدف معرفة العوامل التي تؤثر في إنبات البذور مثل الماء ودرجة الحرارة، وتحديد الظروف المثلى التي تس......
الطاقة والغذاء
:الهدف معرفة العوامل التي تؤثر في إنبات البذور مثل الماء ودرجة الحرارة، وتحديد الظروف المثلى التي تساعد على الإنبات:الأدوات بذور – أوعية زجاجية شفافة مملوءة بالتربة – ماء:الخطوات ضع عددًا متساويًا من البذور داخل كل وعاء بحيث تكون ملاصقة للزجاج رطّب التربة في ثلاثة أوعية واترك الرابع جافًا ضع وعاء ال......
: هدف التجربة التعرّف على أثر التسخين على درجة حرارة الماء ومتابعة التغيرات التي تطرأ على حالته الفي......
الأحياء
: هدف التجربة التعرّف على أثر التسخين على درجة حرارة الماء ومتابعة التغيرات التي تطرأ على حالته الفيزيائية (من سائل إلى بخار) عند الغليان.: الأدواتكأس زجاجي _ ميزان حرارة _ موقد بنزن _ حامل معدني ثلاثي - شبكة سلكية _ أسطوانة مدرجة - حامل تثبيت مع ماسك - اسطوانة قياس - قاعدة م......
:الهدف التعرّف على دور انقباض العضلات وانبساطها في حركة الذراع:الأدوات عدد من الكتب:الخطوات امسك كتا......
تركيب ووظيفة الكائنات الحية
:الهدف التعرّف على دور انقباض العضلات وانبساطها في حركة الذراع:الأدوات عدد من الكتب:الخطوات امسك كتابًا بيدك اثنِ ذراعك لتقريب الساعد من الكتف ولاحظ العضلة الموجودة في مقدمة الذراع (العضلة ذات الرأسين) مدّ ذراعك لأسفل لتُبعد الساعد عن الكتف ولاحظ العضلة الموجودة خلف الذراع (العضلة ثلاثية الرؤوس) كرر......
:الكلمات المفتاحية جيتار المطاط – الأصوات – الاهتزاز – الوتر – التردد – الموسيقى
الأحياء
:الكلمات المفتاحية جيتار المطاط – الأصوات – الاهتزاز – الوتر – التردد – الموسيقى
:الهدف التعرّف على كيفية عمل المفتاح الكهربائي في الدائرة:الأدوات قطعة خشب – مشبك ورق معدني – دبوسان......
الأحياء
:الهدف التعرّف على كيفية عمل المفتاح الكهربائي في الدائرة:الأدوات قطعة خشب – مشبك ورق معدني – دبوسان معدنيان – سلك كهربائي – سكين حاد – عصا خشبية:الخطوات ثبّت الدبوسين المعدنيين في قطعة الخشب أزل الغلاف البلاستيكي من طرفي السلكين باستخدام السكين لف طرف كل سلك حول دبوس معدني من الدبوسين ثبّت مشبك الو......
:الهدف استقصاء كيفية تفاعل الماء والزيت وصبغة الطعام معًا، وملاحظة ما إذا كانت المواد تمتزج أم تبقى......
علوم
:الهدف استقصاء كيفية تفاعل الماء والزيت وصبغة الطعام معًا، وملاحظة ما إذا كانت المواد تمتزج أم تبقى منفصلة.:الأدوات أنبوب اختبار – ماء – زيت نباتي – صبغة طعام:الخطوات صب كمية من الماء في أنبوب الاختبار. أضف كمية من الزيت النباتي ببطء إلى أنبوب الاختبار. أضف قطرتين من صبغة الطعام إلى الأنبوب. راقب ال......
:الهدف التعرّف على مراحل دورة حياة النباتات من البذرة حتى إنتاج بذور جديدة:الأدوات بذرة واحدة _ أصيص......
اكتشف
:الهدف التعرّف على مراحل دورة حياة النباتات من البذرة حتى إنتاج بذور جديدة:الأدوات بذرة واحدة _ أصيص يحتوي على تربة _ ماء:الخطوات ضع البذرة في التربة داخل الأصيص وسقها بالماء لاحظ إنبات البذرة وتحولها إلى نبتة صغيرة استمر في الري حتى تنمو النبتة وتُكوّن أزهارًا تتكوّن الثمار التي تحتوي على بذور جديد......
:الهدف استقصاء تأثير المشروب الغازي على المسمار الحديدي وملاحظة التغيرات التي تطرأ عليه مع مرور الوق......
علوم
:الهدف استقصاء تأثير المشروب الغازي على المسمار الحديدي وملاحظة التغيرات التي تطرأ عليه مع مرور الوقت:الأدوات مسمار حديدي – كأس زجاجية – مشروب غازي:الخطوات لاحظ شكل المسمار الحديدي قبل بدء التجربة صب كمية كافية من المشروب الغازي في الكأس الزجاجية أسقط المسمار في الكأس اترك المسمار مغمورًا في المشروب......
:الكلمات المفتاحية الأدوات – المعدات – المختبر – التجارب الكيميائية – التعرف – السلامة
كيمياء
:الكلمات المفتاحية الأدوات – المعدات – المختبر – التجارب الكيميائية – التعرف – السلامة
:الهدف التعرّف على الفرق بين المخلوط والمركب من خلال تفاعل الحديد مع الكبريت:الأدوات طبقين – أداة......
خصائص المواد
:الهدف التعرّف على الفرق بين المخلوط والمركب من خلال تفاعل الحديد مع الكبريت:الأدوات طبقين – أداة تقليب – أنبوب غليان – حامل أنبوب اختبار – مسحوق الكبريت – برادة حديد – صوف معدني – مغناطيس:الخطوات ضع بعض برادة الحديد في الكأس الزجاجي، ثم أضف مسحوق الكبريت الأصفر وقلّب المخلوط حتى تنتشر المادتان ب......
:الكلمات المفتاحية الطعام الصحي – التغذية – الفيتامينات – البروتينات – الكربوهيدرات – المعادن – الطا......
الإنسان
:الكلمات المفتاحية الطعام الصحي – التغذية – الفيتامينات – البروتينات – الكربوهيدرات – المعادن – الطاقة
:الكلمات المفتاحية الأشياء – المواد – الخشب – البلاستيك – المعادن – الزجاج – الربط
المواد في عالمي
:الكلمات المفتاحية الأشياء – المواد – الخشب – البلاستيك – المعادن – الزجاج – الربط
:الهدف التعرّف على أثر درجة الحرارة في حدوث التغيرات الكيميائية، وملاحظة فساد الحليب عند تركه في درج......
علوم
:الهدف التعرّف على أثر درجة الحرارة في حدوث التغيرات الكيميائية، وملاحظة فساد الحليب عند تركه في درجة حرارة الغرفة:الأدوات كأس زجاجي صغير – كمية متساوية من الحليب:الخطوات ضع كمية متساوية من الحليب في كأسين صغيرين ضع الكأس الأول داخل الثلاجة ضع الكأس الثاني على طاولة المطبخ في درجة حرارة الغرفة اترك......
:الهدف التعرّف على المركّبات المكوِّنة لمادة مجهولة من خلال مقارنة تفاعلاتها مع مواد معروفة مثل النش......
علوم
:الهدف التعرّف على المركّبات المكوِّنة لمادة مجهولة من خلال مقارنة تفاعلاتها مع مواد معروفة مثل النشا والسكر ومسحوق الخبز:الأدوات أنابيب اختبار - سكر - نشا - مسحوق الخبز - المادة المجهولة - ماء - محلول اليود - محلول بيكربونات الصوديوم - قطّارة:كالخطوات ضع مقدار ملعقة صغيرة من نشا الذرة، ومسحوق السكر......
:الهدف التعرّف على المواد التي تذوب في الماء والمواد التي لا تذوب فيه:الأدوات ثلاثة أكواب شفافة _ ما......
التفاعلات الكيميائية
:الهدف التعرّف على المواد التي تذوب في الماء والمواد التي لا تذوب فيه:الأدوات ثلاثة أكواب شفافة _ ماء _ ملح _ سكر _ رمل _ ملعقة للتحريك:الخطوات ضع كمية من الماء في كل كوب أضف كمية قليلة من الملح والسكر والرمل إلى ثلاثة أكواب من الماء حرّك كل كوب باستخدام الملعقة ولاحظ ما يحدث:الملاحظة نلاحظ أن الملح......
:الكلمات المفتاحية مكوّنات التربة – أنواع التربة – خصائص التربة – نمو النباتات – التربة والرطوبة – ا......
الأحياء
:الكلمات المفتاحية مكوّنات التربة – أنواع التربة – خصائص التربة – نمو النباتات – التربة والرطوبة – المواد العضوية
:الهدفالتعرّف على كيفية حدوث ثوران البركان من خلال محاكاة الضغط الذي يدفع الماجما إلى السطح:الأدواتو......
الأرض وموائلها
:الهدفالتعرّف على كيفية حدوث ثوران البركان من خلال محاكاة الضغط الذي يدفع الماجما إلى السطح:الأدواتوعاء شفاف _ تربه _ ماء _ سائل يشبه الحمم البركانية _ عصا خشبية :الخطواتكوّن طبقات من التربة داخل الوعاء وضع في أسفلها سائلًا يشبه الحمم البركانية، ثم أضف كمية قليلة من الماء فوق السطح ليمثل التبريد الط......
:الكلمات المفتاحية أجزاء الجسم – أعضاء الجسم – نموذج تفاعلي – تركيب الجسم – تشريح مبسط
الأحياء
:الكلمات المفتاحية أجزاء الجسم – أعضاء الجسم – نموذج تفاعلي – تركيب الجسم – تشريح مبسط
:الكلمات المفتاحية أجزاء المجهر – العدسة العينية – العدسات الشيئية – الهيكل – المنضدة – مصدر الضوء –......
علوم
:الكلمات المفتاحية أجزاء المجهر – العدسة العينية – العدسات الشيئية – الهيكل – المنضدة – مصدر الضوء – التركيز الدقيق – التركيز الخشن
:الكلمات المفتاحية توصيل الكهرباء – الماء – المحاليل – الدائرة الكهربائية – موصل – عازل
الكهرباء
:الكلمات المفتاحية توصيل الكهرباء – الماء – المحاليل – الدائرة الكهربائية – موصل – عازل
:الهدف التمييز بين التفاعلات القابلة للانعكاس وغير القابلة للانعكاس:الأدوات شمعة – ورقة بيضاء – بيضة......
استكشاف المادة
:الهدف التمييز بين التفاعلات القابلة للانعكاس وغير القابلة للانعكاس:الأدوات شمعة – ورقة بيضاء – بيضة – مكعبات ثلج – سكر – زبدة – مصدر حرارة – وعاء مقاوم للحرارة – ملاقط:الخطوات لاحظ شكل وحالة كل مادة قبل التسخين سخّن كل مادة تدريجيًا وسجل التغيرات برد كل مادة بعد التسخين وسجل التغيرات:الملاحظات عند......
:الهدفالتعرف على اعضاء الجهاز المناعي في جسم الإنسان:الأدواتمخطط للجهاز المناعى :الخطواتحدد أعضاء ال......
الأحياء
:الهدفالتعرف على اعضاء الجهاز المناعي في جسم الإنسان:الأدواتمخطط للجهاز المناعى :الخطواتحدد أعضاء الجهاز المناعي في الصورةطابق الأعضاء مع بطاقاتها في النموذجاربط كل عضو بوظيفته في الدفاع عن الجسمقارن بين المناعة الفطرية والمكتسبة بأمثلة بسيطة:الكلمات المفتاحيةالجهاز المناعي – أعضاء المناعة – الخلايا......
:الهدف فهم أماكن الغدد الصماء في جسم الإنسان والتعرّف على الوظائف الأساسية لكل غدة ودورها في تنظيم ا......
الأحياء
:الهدف فهم أماكن الغدد الصماء في جسم الإنسان والتعرّف على الوظائف الأساسية لكل غدة ودورها في تنظيم العمليات الحيوية:الأدوات مخطط لجهاز الغدد الصماء:الخطوات لاحظ أماكن الغدد في المخطط بدقة طابق كل غدة مع وظيفتها وسجّل ذلك قارن بين الذكر والأنثى لتحديد الغدد التناسلية والغدد المشتركة:الملاحظة يمكن تمي......
تجربة تفاعلية تساعد المتعلم على التعرف على الأطعمة الصحية من خلال سحب البطاقات ووضعها في الصناديق ال......
علوم
تجربة تفاعلية تساعد المتعلم على التعرف على الأطعمة الصحية من خلال سحب البطاقات ووضعها في الصناديق الصحيحة. عند الاختيار الصحيح تظهر علامة التأكيد، وعند الخطأ تعود البطاقة إلى مكانها، مما يساعد على التعلم بطريقة سهلة وممتعة.الكلمات المفتاحية: التغذية الصحية – أطعمة صحية – تصنيف الأطعمة – اختيار الطعا......
:الهدف صناعة نموذج لأحفورة نباتية لفهم كيفية تكوّن الأحافير الحقيقية وكيف تُحفظ آثار النباتات في الص......
الأدلة الأحفورية
:الهدف صناعة نموذج لأحفورة نباتية لفهم كيفية تكوّن الأحافير الحقيقية وكيف تُحفظ آثار النباتات في الصخور الرسوبية:الأدوات صلصال (بلاستوسين) – ورقة نبات بعروق واضحة – كيس جبس باريس – ماء – وعاء – عصا:الخطوات افرد الصلصال ليصبح أكبر قليلًا من حجم الورقة ضع الورقة على الصلصال بالعروق للأسفل واضغط برفق ل......
:الهدف دراسة تأثير زاوية سقوط الضوء على مساحة انتشاره وشدة الإضاءة، وربط ذلك بحدوث الفصول الأربعة:ال......
علوم
:الهدف دراسة تأثير زاوية سقوط الضوء على مساحة انتشاره وشدة الإضاءة، وربط ذلك بحدوث الفصول الأربعة:الأدوات مصباح – ورقة مربعات – مسطرة أو شريط قياس:الخطوات ضع المصباح عموديًا على بعد 5 سم من الورقة (زاوية 90°) شغّل المصباح، ولاحظ دائرة الضوء عدّ المربعات التي يغطيها الضوء. النتيجة: 16 مربع غيّر زاوية......
:الهدف التعرّف على وجود ملوّثات الهواء غير المرئية، وإثبات أن الهواء يحتوي على جسيمات عالقة مثل الأت......
علوم
:الهدف التعرّف على وجود ملوّثات الهواء غير المرئية، وإثبات أن الهواء يحتوي على جسيمات عالقة مثل الأتربة والدخان التي لا تُرى بالعين المجردة.:الأدوات ورق أبيض _ مادة لاصقة (فازلين أو زيت) _ شريط لاصق _ مكان مفتوح داخل الغرفة _ مصدر دخان:الخطوات ادهن سطح الورقة بطبقة رقيقة من المادة اللاصقة. ثبّت الور......
:الكلمات المفتاحية العزل الحراري – الحرارة – انتقال الحرارة – القماش – التبريد – الحفاظ على الحرارة
علوم
:الكلمات المفتاحية العزل الحراري – الحرارة – انتقال الحرارة – القماش – التبريد – الحفاظ على الحرارة
:الهدف فهم كيفية تأثير الماء على تفتيت الصخور المختلفة، ومقارنة مقاومة أنواع الصخور لتآكل الماء:الأد......
ملامح الأرض
:الهدف فهم كيفية تأثير الماء على تفتيت الصخور المختلفة، ومقارنة مقاومة أنواع الصخور لتآكل الماء:الأدوات أوعية شفافة مع غطاء _ عدسة مكبرة _ ماء _ عينة من الحجر الرملي _ عينة من الحجر الجيري:الخطوات ضع كل نوع من الصخور في وعاء منفصل، مع ترك وعاء واحد يحتوي على حجر جاف كمجموعة ضابطة أضف كمية مناسبة من......
:الهدف التعرّف على أجزاء البذور ومقارنة بذور ذات فلقتين وبذور ذات فلقة واحدة :الأدوات عينات من بذور......
علوم
:الهدف التعرّف على أجزاء البذور ومقارنة بذور ذات فلقتين وبذور ذات فلقة واحدة :الأدوات عينات من بذور منقوعة (مثل: الفول والذرة) _ أطباق _ عدسة مكبرة:الخطواتافحص بذور الفول والذرة باستخدام العدسة المكبرة، ولاحظ الأجزاء المختلفة لكل بذرةحدّد نوع كل بذرة من حيث عدد الفلقات :الملاحظةعند فحص بذرة الف......
الكائنات الحية في المحيط الحيوي
:الهدفإثبات أن اليرقات (الديدان) لا تنشأ تلقائيًا من اللحم المتحلل، بل تنتج من بيض يضعه الذباب ، وبا......
الكائنات الحية في المحيط الحيوي
:الهدفإثبات أن اليرقات (الديدان) لا تنشأ تلقائيًا من اللحم المتحلل، بل تنتج من بيض يضعه الذباب ، وبالتالي دحض نظرية التولد الذاتي:الأدواتبرطمانان زجاجيان متماثلان _ قطعة لحم نيء _ قطعة قماش (شاش) تسمح بمرور الهواء _ خيط أو رباط لتثبيت القماش:الخطواتضع قطعة لحم في كلٍ من البرطمانيناترك البرطمان الأول......
:الهدف فهم كيف تؤثر كميات مياه مختلفة على أكوام التربة ذات الأحجام المختلفة ومحاكاة تأثير المطر على......
ملامح الأرض
:الهدف فهم كيف تؤثر كميات مياه مختلفة على أكوام التربة ذات الأحجام المختلفة ومحاكاة تأثير المطر على تضاريس الأرض:الأدوات صينية – 3 أكواب بلاستيكية تحتوي على كميات مختلفة من التربة – ماء – مرشة مياه – مسطرة قياس – مخبار مدرج – ملعقة بلاستيكية:الخطوات اقلب كل كوب من التربة داخل الصينية بعناية لتكوين ث......
:الهدف استقصاء تأثير الكهرباء الساكنة الناتجة عن الاحتكاك على حركة الأجسام، ومعرفة كيف يمكن استخدام......
الكهرباء والمغناطيسية
:الهدف استقصاء تأثير الكهرباء الساكنة الناتجة عن الاحتكاك على حركة الأجسام، ومعرفة كيف يمكن استخدام القوى لإبقاء جسم خفيف في الهواء دون لمسه:الأدوات قطعة قماش جافة – طبقين من الفوم:الخطوات ضع أحد أطباق الفوم على سطح مستوٍ افرك قطعة القماش بالطبق الأول لمدة 20–30 ثانية قرّب طبق الفوم الثاني فوق الطبق......
:الهدف ملاحظة كيف يؤثر شكل الوعاء الزجاجي على ارتفاع الماء:الأدوات كأس قياس مدرج – أوعية زجاجية مختل......
علوم
:الهدف ملاحظة كيف يؤثر شكل الوعاء الزجاجي على ارتفاع الماء:الأدوات كأس قياس مدرج – أوعية زجاجية مختلفة الشكل – وعاء عميق – ماء ملون:الخطوات ضع الأوعية الزجاجية داخل الوعاء العميق لتثبيتها قِس 100 ملليلتر من الماء الملون في الكأس القياسي صب الماء في الوعاء الأول وسجّل ارتفاعه كرر نفس العملية مع الأوع......
:الهدف ملاحظة التكاثر اللاجنسي في نبات الفراولة عبر الساق الجارية ومعرفة كيف يمكن للنبات أن يكون نسخ......
الأحياء
:الهدف ملاحظة التكاثر اللاجنسي في نبات الفراولة عبر الساق الجارية ومعرفة كيف يمكن للنبات أن يكون نسخة جديدة من نفسه بدون بذور:الأدوات نبات فراولة سليم – أصيص به تربة رطبة – ماء:الخطوات نلاحظ النبات الأم وأجزاؤه نأخذ ساق جارية طويلة وصحية من النبات الأم نغرس طرف الساق في التربة نروي التربة بانتظام نل......
:الهدف دراسة تأثير كتلة المذاب على مقدار التغير في درجة الحرارة المصاحب لعملية الذوبان:الأدوات ملح......
علوم
:الهدف دراسة تأثير كتلة المذاب على مقدار التغير في درجة الحرارة المصاحب لعملية الذوبان:الأدوات ملح كلوريد الليثيوم الصلب (LiCl) – ماء مقطر – كأس زجاجي – ميزان حرارة – ميزان حساس لقياس الكتلة – ملعقة أو قضيب تقليب – ساعة إيقاف:الخطوات تحضر أربع أنابيب اختبار متطابقة وتوضع في حامل أنابيب يضاف إلى ك......
:الهدف التعرّف على تطوّر وسائل الكتابة والتكنولوجيا عبر الزمن:الأدوات صور تمثّل أدوات الكتابة والتوا......
علوم
:الهدف التعرّف على تطوّر وسائل الكتابة والتكنولوجيا عبر الزمن:الأدوات صور تمثّل أدوات الكتابة والتواصل القديمة والحديثة:الخطوات لاحظ الصور المعروضة لأدوات الكتابة والتكنولوجيا رتّب الصور زمنيًا من الأقدم إلى الأحدث:الملاحظة تتطوّر أدوات الكتابة والتواصل مع مرور الزمن لتصبح أسرع وأسهل في الاستخدام:ال......
:الهدف التعرّف على كيف تخفي الحيوانات نفسها في البيئة لتبقى آمنة:الأدوات صور لبيئات مختلفة _ صور لحي......
علوم
:الهدف التعرّف على كيف تخفي الحيوانات نفسها في البيئة لتبقى آمنة:الأدوات صور لبيئات مختلفة _ صور لحيوانات متنوعة:الخطوات انظر إلى صور البيئات المختلفة المعروضة صِل كل حيوان بالبيئة التي يستطيع الاختفاء فيها:الملاحظة الحيوانات تختبئ في بيئتها باستخدام ألوانها وأشكالها:الاستنتاج التمويه يساعد الحيوانا......
:الهدف وصف حركة جسم يتحرك في مسار دائري إدراك مفهوم القوة الجاذبة المركزية ودورها في الحركة الدائرية......
الفيزياء
:الهدف وصف حركة جسم يتحرك في مسار دائري إدراك مفهوم القوة الجاذبة المركزية ودورها في الحركة الدائرية:الأدوات كرة تنس _ خيط طوله حوالي 120 cm:الخطوات اربط كرة التنس بإحكام في أحد طرفي الخيط أمسك الطرف الآخر من الخيط بيدك بحيث تكون المسافة بين يدك والكرة r، وتمثل نصف قطر المسار الدائري أدر الكرة في مس......
:الهدف التعرّف على العلاقة بين شكل منقار الطائر ونوع الغذاء الذي يتناوله، وفهم كيف يساعد شكل المنقار......
التغير مع الزمن
:الهدف التعرّف على العلاقة بين شكل منقار الطائر ونوع الغذاء الذي يتناوله، وفهم كيف يساعد شكل المنقار الطائر على الحصول على غذائه:الأدوات صور لأنواع مختلفة من مناقير الطيور _ صور لأدوات تشبه أشكال المناقير _ صور لأنواع مختلفة من الغذاء:الخطوات لاحظ أشكال المناقير المعروضة صِل كل منقار بالأداة التي تش......
:الهدف التعرف على أنواع المصادر المعلوماتية وتحديد إذا كانت أولية أو ثانوية:الأدوات صور متنوعة لمصاد......
اكتشف
:الهدف التعرف على أنواع المصادر المعلوماتية وتحديد إذا كانت أولية أو ثانوية:الأدوات صور متنوعة لمصادر معلوماتية:الخطوات قم بملاحظة كل صورة وحدد نوع المصدر أولي أو ثانوي دون إجابتك أسفل كل صورة:الملاحظة بعض الصور تمثل مصادر أولية مثل المخطوطات والصور الأصلية وبعضها تمثل مصادر ثانوية مثل الكتب والصحف......
معالجة المعلومات والكائنات الحية
:الهدف التعرّف على المواد التي تسمح بمرور الضوء من خلالها، وتصنيفها إلى مواد شفافة، شبه شفافة، ومعتم......
معالجة المعلومات والكائنات الحية
:الهدف التعرّف على المواد التي تسمح بمرور الضوء من خلالها، وتصنيفها إلى مواد شفافة، شبه شفافة، ومعتمة:الأدوات أنبوب كرتوني _ ورق ألومنيوم _ ورق مشمّع _ ورق تغليف بلاستيكي شفاف _ رباط مطاطي:الخطوات انظر من خلال الأنبوب الكرتوني نحو مصدر ضوء وسجّل ملاحظتك غطِّ طرف الأنبوب بورق الشمع وثبِّته بالرباط ا......
:الهدف التحقق إذا كانت الكائنات الدقيقة يمكن أن تنشأ تلقائيًا من المرق، أم أنها تأتي من كائنات دقيقة......
:الهدف التحقق إذا كانت الكائنات الدقيقة يمكن أن تنشأ تلقائيًا من المرق، أم أنها تأتي من كائنات دقيقة موجودة في الهواء:الأدوات دوارق زجاجية ذات أعناق منحنية (على شكل عنق البجعة) مرق غذائي صافٍ مصدر حرارة لغلي المرق:الخطوات ضع مرقًا غذائيًا صافياً في دوارق ذات أعناق منحنية اغلِ المرق جيدًا داخل الدوار......
:الهدفالتعرف على مظاهر الاحتفال بعيد الفطر:الأدواتصور توضح مظاهر الاحتفال بعيد الفطر:الخطواتانظر إلى......
:الهدفالتعرف على مظاهر الاحتفال بعيد الفطر:الأدواتصور توضح مظاهر الاحتفال بعيد الفطر:الخطواتانظر إلى الصور المعروضة ضع علامة ✔ أمام الصور التي تعبّر عن الاحتفال بعيد الفطر:الملاحظةنلاحظ أن بعض الصور تعبّر عن الاحتفال بعيد الفطر بمظاهر خاصة مثل صلاة العيد وارتداء الملابس الجديدة وتناول الكعك:الاستنتا......
:الهدفالتعرف على الأجهزة الكهربائية المختلفة ومعرفة استخدام كل جهاز:الأدواتصور لأجهزة كهربائية:الخطو......
التكنولوجيا وعالمنا
:الهدفالتعرف على الأجهزة الكهربائية المختلفة ومعرفة استخدام كل جهاز:الأدواتصور لأجهزة كهربائية:الخطواتانظر إلى صور الأجهزة المعروضة تعرّف على استخدام كل جهاز في الحياة اليومية:الملاحظةنلاحظ أن لكل جهاز وظيفة مختلفة فبعض الأجهزة تساعد على التنظيف وبعضها يستخدم في حفظ أو تسخين الطعام وأخرى تساعد في ال......
:الهدفالتعرف على الأجهزة التي تعمل بالكهرباء في المنزل وربط كل جهاز بمصدر الكهرباء المناسب له:الأدوا......
العلوم
:الهدفالتعرف على الأجهزة التي تعمل بالكهرباء في المنزل وربط كل جهاز بمصدر الكهرباء المناسب له:الأدواتصور لأجهزة كهربائية منزلية:الخطواتانظر إلى صور الأجهزة المعروضة صِل كل جهاز بمصدر الكهرباء المناسب له:الملاحظةنلاحظ أن معظم الأجهزة المنزلية تحتاج إلى الكهرباء لتعمل ويتم توصيلها بمصدر الكهرباء عن طر......
:الهدفالتعرف على الأدوات المختلفة وربط كل أداة بالمهنة أو الشخص الذي يستخدمها:الأدواتصورة توضح أدوات......
:الهدفالتعرف على الأدوات المختلفة وربط كل أداة بالمهنة أو الشخص الذي يستخدمها:الأدواتصورة توضح أدوات أصحاب المهن المتنوعة:الخطواتانظر إلى صور الأدوات المهنية المعروضة ضع دائرة حول اسم صاحب المهنة المناسبة لها:الملاحظةنلاحظ أن كل أداة مرتبطة بمهنة محددة تساعد الشخص على أداء عمله بشكل صحيح:الاستنتاجمن......
:الهدفالتعرف على الاختلافات بين أنواع البذور ومتابعة نمو النباتات الناتجة عنها ثم مقارنة خصائص النبا......
علوم
:الهدفالتعرف على الاختلافات بين أنواع البذور ومتابعة نمو النباتات الناتجة عنها ثم مقارنة خصائص النباتات مثل الطول وشكل الأوراق ولون وشكل الأزهار والثمار:الأدواتبذور الفول – بذور عباد الشمس – بذور الطماطم – أصص زراعة متساوية – أداة لري النباتات – عدسة مكبرة – مسطرة – مصدر إضاءة طبيعي من نافذة يسمح بد......
:الهدفالتعرف على تأثير تركيز ضوء الشمس باستخدام العدسة المكبرة في زيادة درجة حرارة الورق:الأدواتقطعة......
علوم
:الهدفالتعرف على تأثير تركيز ضوء الشمس باستخدام العدسة المكبرة في زيادة درجة حرارة الورق:الأدواتقطعة من الورق الأسود – عدسة مكبرة – ضوء الشمس – وعاء يحتوي على ماء:الخطواتضع قطعة الورق الأسود في مكان مشمس معرض لضوء الشمس المباشرضع العدسة المكبرة فوق الورقة بحيث تسقط أشعة الشمس من خلالها على الورقةحرّ......
:الهدفدراسة تأثير قوة الرياح ومساحة الشراع المعرضة للرياح على المسافة التي تقطعها السيارة خلال زمن ث......
علوم
:الهدفدراسة تأثير قوة الرياح ومساحة الشراع المعرضة للرياح على المسافة التي تقطعها السيارة خلال زمن ثابت:الأدواتسيارة صغيرة مزودة بعجلات وشراع قابل للتغيير – مروحة يمكن التحكم في قوة الرياح الصادرة منها – أشرعة بأحجام مختلفة صغير ومتوسط وكبير – مسار مستقيم مدرج بالسنتيمتر – مؤقت:الخطواتضع السيارة عند......
:الهدفالتعرف على دور الماء والهواء في إنبات البذور من خلال مقارنة نمو البذور في ظروف مختلفة:الأدواتب......
علوم
:الهدفالتعرف على دور الماء والهواء في إنبات البذور من خلال مقارنة نمو البذور في ظروف مختلفة:الأدواتبذور فاصوليا جافة – 4 أكواب بلاستيكية شفافة – قطع من القطن – ماء:الخطواتجهز أربعة أكواب وضع في كل منها كمية متساوية من القطن ثم بذور الفاصوليالدراسة تأثير الماء أضف الماء إلى القطن في الكوب الأول واترك......
:الهدف دراسة تأثير ترطيب الرمال بالماء على القوة اللازمة لتحريك جسم فوقها، والتعرف على دور الماء في......
:الهدف دراسة تأثير ترطيب الرمال بالماء على القوة اللازمة لتحريك جسم فوقها، والتعرف على دور الماء في تقليل صعوبة الحركة:الأدوات صينية تحتوي على رمال جافة _ لعبة صغيرة تمثل الجسم المراد سحبه _ غطاء بلاستيكي صغير أسفل اللعبة _ خيط _ كوب صغير به ماء:الخطوات ضع الغطاء البلاستيكي على سطح الرمال الجافة ضع......