الإنجليزية
العربية
الفرنسية
الألمانية
الأندونيسية
العربية
استقص هضم الدهون هضم الدهون – الليباز – العصارة الصفراوية – الاستحلاب – الجهاز الهضمي
الأحياء
استقص هضم الدهون هضم الدهون – الليباز – العصارة الصفراوية – الاستحلاب – الجهاز الهضمي
كيف يمكنك تحديد المخلوق الحي من خلال مجموعة مختلفة من العظامالعظام – الهيكل العظمي – تصنيف الكائنات......
الأحياء
كيف يمكنك تحديد المخلوق الحي من خلال مجموعة مختلفة من العظامالعظام – الهيكل العظمي – تصنيف الكائنات – الجمجمة – عظام الأطراف – الأدلة الحيوية – التشريح المقارن – معرفة الكائن الحي
الجهاز التناسلي الذكري والأنثويالكلمات المفتاحية (عربي): الجهاز التناسلي – الذكري – الأنثوي – الخصو......
علوم
الجهاز التناسلي الذكري والأنثويالكلمات المفتاحية (عربي): الجهاز التناسلي – الذكري – الأنثوي – الخصوبة – التكاثر
:الكلمات المفتاحية الضوء – النباتات – البناء الضوئي – النمو – الطاقة
علوم
:الكلمات المفتاحية الضوء – النباتات – البناء الضوئي – النمو – الطاقة
دورة الخلية - الإنقسام الميتوزيدورة الخلية – الانقسام الميتوزي – الكروموسومات – النمو – التكاثر
علوم
دورة الخلية - الإنقسام الميتوزيدورة الخلية – الانقسام الميتوزي – الكروموسومات – النمو – التكاثر
الجهاز البوليالكلمات المفتاحية (عربي): الجهاز البولي – الكلى – المثانة – الحالب – البول – تنقية الد......
علوم
الجهاز البوليالكلمات المفتاحية (عربي): الجهاز البولي – الكلى – المثانة – الحالب – البول – تنقية الدم – الإخراج
:الكلمات المفتاحية التربة – النباتات – النمو – الاحتياجات – الماء
علوم
:الكلمات المفتاحية التربة – النباتات – النمو – الاحتياجات – الماء
الهدفتوضيح ما العوامل التي تؤثر في عملية البناء الضوئيالمواد والأدواتكأس زجاجي - قمع زجاجي - أنبوبة......
العلوم
الهدفتوضيح ما العوامل التي تؤثر في عملية البناء الضوئيالمواد والأدواتكأس زجاجي - قمع زجاجي - أنبوبة اختبار نبات مائي - بيكربونات الصوديوم مصدر ضوئيالخطواتاملأ الكأس بالماء ضع كمية من بيكربونات الصوديوم في الماءضع النبات المائي في الكأس ونكس فوقه القمع الزجاجياملأ انبوبة اختبار ب......
الهدفاستكشاف كيف تحافظ الثدييات على دفئ أجسامها في الأماكن الباردة.المواد والأدواتسمن نباتي - ثلج -......
علوم
الهدفاستكشاف كيف تحافظ الثدييات على دفئ أجسامها في الأماكن الباردة.المواد والأدواتسمن نباتي - ثلج - فرشة مطبخ - ساعة إيقاف.الخطواتانزل يد مساعد المختبر في الثلج ولاحظ ساعة الإيقاف.لاحظ الوقت الذي تحمل فيه برودة الثلج قبل أن يرفع يده.استخدم الفرشاة في دهن يد مساعد المختبر بالسمن ثم كرر انزال اليد في......
مشاهدة خلايا البصل (تجربة استهلالية)الكلمات المفتاحية (عربي): خلايا البصل – المجهر – الجدار الخلوي –......
علوم
مشاهدة خلايا البصل (تجربة استهلالية)الكلمات المفتاحية (عربي): خلايا البصل – المجهر – الجدار الخلوي – النواة – الأنسجة
الخلية الحيوانية والنباتية تحت المجهرالكلمات المفتاحية (عربي): الخلية الحيوانية – الخلية النباتية –......
علوم
الخلية الحيوانية والنباتية تحت المجهرالكلمات المفتاحية (عربي): الخلية الحيوانية – الخلية النباتية – المجهر – النواة – العضيات
الهدف.قياس كمية الماء الذي تمتصه الحزازياتالمواد والأدوات.كأس زجاجي - ماء - خيط - نبات حزازيات ......
علوم
الهدف.قياس كمية الماء الذي تمتصه الحزازياتالمواد والأدوات.كأس زجاجي - ماء - خيط - نبات حزازيات - ميزان - ساعة إيقاف - ماسكالخطوات1. ضع كمية من نبات حزازي على قطعة من القماش الرقيق ثم اربطها على هيئة كرة.2. قس كتلة كرة القماش ال......
:الكلمات المفتاحية التنفس اللاهوائي – التخمر الكحولي – ثاني أكسيد الكربون – الخميرة – السكر
الأحياء
:الكلمات المفتاحية التنفس اللاهوائي – التخمر الكحولي – ثاني أكسيد الكربون – الخميرة – السكر
كيفية الكشف عن البروتيناتالكلمات المفتاحية (عربي): الكشف عن البروتينات – اختبار البيوريت – المركبات......
الأحياء
كيفية الكشف عن البروتيناتالكلمات المفتاحية (عربي): الكشف عن البروتينات – اختبار البيوريت – المركبات الحيوية – الغذاء
:الكلمات المفتاحية السكريات الأحادية – السكريات الثنائية – اختبار بندكت – الغذاء
الأحياء
:الكلمات المفتاحية السكريات الأحادية – السكريات الثنائية – اختبار بندكت – الغذاء
:الكلمات المفتاحية الرقم الهيدروجيني – نشاط الإنزيم – التفاعل – الهضم
الأحياء
:الكلمات المفتاحية الرقم الهيدروجيني – نشاط الإنزيم – التفاعل – الهضم
:الكلمات المفتاحية إنزيم الأميليز – درجة الحرارة – الهضم – النشا – نشاط الإنزيم
الأحياء
:الكلمات المفتاحية إنزيم الأميليز – درجة الحرارة – الهضم – النشا – نشاط الإنزيم
:الكلمات المفتاحية الأسموزية – الأغشية شبه المنفذة – التركيز – الماء – الانتشار
الأحياء
:الكلمات المفتاحية الأسموزية – الأغشية شبه المنفذة – التركيز – الماء – الانتشار
الهدفالكشف عن كيفية عمل البناء الضوئي والتنفس الخلوي معاً في النظام البيئيالمواد والأدواتمحلول برومو......
الأحياء
الهدفالكشف عن كيفية عمل البناء الضوئي والتنفس الخلوي معاً في النظام البيئيالمواد والأدواتمحلول بروموثيمول الأزرق (BTB) - كأس زجاجي - أنابيب اختبار - ورق الألومنيوم - نبات مائيالخطواتضع كمية من محلول بروموثيمول الأزرق (BTB) إلى كأس زجاجي باستخدام الماصةانفخ في المحلول برفق حتى يتحول إلى اللون الأصفرض......
:الكلمات المفتاحية الأنسجة الطلائية – بسيطة – مركبة – الخلايا – التغطية
الأحياء
:الكلمات المفتاحية الأنسجة الطلائية – بسيطة – مركبة – الخلايا – التغطية
:الهدف من التجربةالكشف عن الدهون :أدوات التجربةأنابيب اختبار - زيت نباتي – حليب منزوع الدسم –......
الأحياء
:الهدف من التجربةالكشف عن الدهون :أدوات التجربةأنابيب اختبار - زيت نباتي – حليب منزوع الدسم – حليب كامل الدسم – III محلول سودان :خطوات التجربة.ضع 2 مل من أنواع الحليب في أنابيب اختبار - .أضف 5 مل من الماء في انبوبة اختبار ثم ضع 2 مل من الزيت -. إلى أنابيب الاختبار ولاحظ المحلول I......
تأثير الضوء على ظهور الكلوروفيل في بعض النباتات الكلمات المفتاحية (عربي): الكلوروفيل – الضوء – البن......
الاحياء
تأثير الضوء على ظهور الكلوروفيل في بعض النباتات الكلمات المفتاحية (عربي): الكلوروفيل – الضوء – البناء الضوئي – النباتات – الصبغات
:الكلمات المفتاحية الجهاز العصبي – الأعصاب – الدماغ – الحبل الشوكي – الإشارات العصبية
العلوم
:الكلمات المفتاحية الجهاز العصبي – الأعصاب – الدماغ – الحبل الشوكي – الإشارات العصبية
:الكلمات المفتاحية السلسلة الغذائية – المستهلكات – المنتجون – المفترسات – الطاقة
العلوم
:الكلمات المفتاحية السلسلة الغذائية – المستهلكات – المنتجون – المفترسات – الطاقة
:الكلمات المفتاحية الجهاز التنفسي – الرئتين – التنفس – القصبة الهوائية – الأكسجين
العلوم
:الكلمات المفتاحية الجهاز التنفسي – الرئتين – التنفس – القصبة الهوائية – الأكسجين
:الكلمات المفتاحية النتح – صعود الماء – النباتات – الأوعية الناقلة – الضغط الجذري
الاحياء
:الكلمات المفتاحية النتح – صعود الماء – النباتات – الأوعية الناقلة – الضغط الجذري
:الكلمات المفتاحية التربة – الكائنات الحية الدقيقة – البكتيريا – التحلل
علوم
:الكلمات المفتاحية التربة – الكائنات الحية الدقيقة – البكتيريا – التحلل
الهدفالتعرف على مكونات الجهاز الهضميالمواد والأدواتمجسم عن أعضاء الجهاز الهضمي - معمل تشريح - أدوات......
علوم
الهدفالتعرف على مكونات الجهاز الهضميالمواد والأدواتمجسم عن أعضاء الجهاز الهضمي - معمل تشريح - أدوات تشريحالخطواتانقر على زر الجهاز الهضمي ثم انقر على زر كل عضو لعرضهيمكنك أيضا النقر على زر لعرض الأعضاء بشكل ثلاثي الأبعاد.الملاحظةمكون الجهاز الهضمي من (الفم -المرئ -الكبد-الأمعاء الدقيقة-الأمعاء الغل......
ما سبب حدوث الليل والنهارالليل والنهار – دوران الأرض – الشمس – الظل – الزمن
علوم
ما سبب حدوث الليل والنهارالليل والنهار – دوران الأرض – الشمس – الظل – الزمن
الهدفتوضيح تحولات الطاقة الحراريةالمواد والأدواتكبريتات المغنيسيوم - كلوريد الكالسيوم - ماء مقطر - ك......
استخدام الطاقة
الهدفتوضيح تحولات الطاقة الحراريةالمواد والأدواتكبريتات المغنيسيوم - كلوريد الكالسيوم - ماء مقطر - كأس زجاجي - ترمومتر - ميزان - ساق زجاجية - ملعقةالخطواتاملأ الكأس الزجاجي بكمية 100 مل من الماء وسجل درجة الحرارة باستخدام الترمومترزن 40 جرام من كلوريد الكالسيوم اللامائي و أضفه إلى الكأساستخدم ساق ال......
:الكلمات المفتاحية العفن – الفطريات – الرطوبة – الغذاء – الكائنات الحية الدقيقة
الأحياء
:الكلمات المفتاحية العفن – الفطريات – الرطوبة – الغذاء – الكائنات الحية الدقيقة
ما أهمية الملاحظة في العلم الطبيعي؟ الملاحظة – العلم – البيانات – الدليل – التجريب
الأحياء
ما أهمية الملاحظة في العلم الطبيعي؟ الملاحظة – العلم – البيانات – الدليل – التجريب
كيف تحافظ على الازهار المقطوفة نضرة؟الأزهار – النضارة – الماء – الامتصاص – الغذاء
الأحياء
كيف تحافظ على الازهار المقطوفة نضرة؟الأزهار – النضارة – الماء – الامتصاص – الغذاء
الهدف:اكتشاف كيفية تأثير نسبة الماء في النبات على وزنها.المواد والأدوات:ميزان ذو كفتين - تفاح - ساعة......
علوم
الهدف:اكتشاف كيفية تأثير نسبة الماء في النبات على وزنها.المواد والأدوات:ميزان ذو كفتين - تفاح - ساعة إيقاف - فراولة - برتقال الخطوات:1- قس كتلة بعض شرائحِ التفاحِ باستخدام الميزان ذا الكفَّتين.2- ضع شرائح التفاح في طبق، و أتركها لتجف تمامًا، ثمَّ أَزْنُها.3- أحسبُ الفرق بين الكتلتين.4- كرر ما ق......
الكلمات المفتاحية: الإخراج – الفضلات – الكلى – العرق – ثاني أكسيد الكربون – التخلص من السموم
علوم
الكلمات المفتاحية: الإخراج – الفضلات – الكلى – العرق – ثاني أكسيد الكربون – التخلص من السموم
:الكلمات المفتاحية انتقال الماء – النبات – الجذور – الأوعية الناقلة – النتح
علوم
:الكلمات المفتاحية انتقال الماء – النبات – الجذور – الأوعية الناقلة – النتح
نمذجة مدارات الكواكب و الأقمار في النظام الشمسي
الفيزياء
نمذجة مدارات الكواكب و الأقمار في النظام الشمسي
أيهما يسرب الماء أسرع: التربة أم الحصى التربة – الحصى – النفاذية – الماء – الترشيح
علوم
أيهما يسرب الماء أسرع: التربة أم الحصى التربة – الحصى – النفاذية – الماء – الترشيح
البؤرة والمركز السطحي والصدعالزلازل – البؤرة – المركز السطحي – الصدع – الصفائح التكتونية
علوم
البؤرة والمركز السطحي والصدعالزلازل – البؤرة – المركز السطحي – الصدع – الصفائح التكتونية
ما الذي يجعل الصخور يختلف بعضها عن بعض؟الصخور – المعادن – اللون – الصلابة – النسيج – جيولوجيا
علوم
ما الذي يجعل الصخور يختلف بعضها عن بعض؟الصخور – المعادن – اللون – الصلابة – النسيج – جيولوجيا
إعصار قمعي داخل قنينةإعصار – دوامة – ضغط الهواء – دوران الماء – ظواهر جوية
علوم
إعصار قمعي داخل قنينةإعصار – دوامة – ضغط الهواء – دوران الماء – ظواهر جوية
:الهدف إثبات أن الهضم الكيميائي للنشا يبدأ في الفم بمساعدة إنزيم الأميلاز الموجود في اللعاب:الأدوات......
الجهاز الهضمي
:الهدف إثبات أن الهضم الكيميائي للنشا يبدأ في الفم بمساعدة إنزيم الأميلاز الموجود في اللعاب:الأدوات خبز _ محلول يود _ صحنان _ قطارة _ ملعقة:الخطوات ضع قطعة خبز صغيرة على الصحن الأول وأضف قطرة من محلول اليود ضع قطعة خبز صغيرة في الفم وامضغها لمدة 3 دقائق تقريباً دون بلع أخرج الخبز الممضوغ بالملعقة وض......
:الهدف تحديد تأثير كميات مختلفة من الماء على نمو وبقاء النباتات:الأدوات مجموعات من النباتات الصغيرة......
:الهدف تحديد تأثير كميات مختلفة من الماء على نمو وبقاء النباتات:الأدوات مجموعات من النباتات الصغيرة المتماثلة _ إبريق سقي:الخطوات قسم النباتات إلى ثلاث مجموعات متساوية في العدد والحجم المجموعة الأولى: أعطِها كمية كبيرة من الماء يوميًا المجموعة الثانية: أعطِها كمية قليلة من الماء يوميًا المجموعة الثا......
يهدف هذا الدرس إلى توضيح كيفية تصنيف الكائنات الحية إلى مجموعات بناءً على خصائصها المشتركة مثل الشكل......
يهدف هذا الدرس إلى توضيح كيفية تصنيف الكائنات الحية إلى مجموعات بناءً على خصائصها المشتركة مثل الشكل، وطريقة التغذية، وطبيعة التكاثر، وذلك لتسهيل دراستها وفهم التنوع الحيوي
:الهدف معرفة العوامل التي تؤثر في إنبات البذور مثل الماء ودرجة الحرارة، وتحديد الظروف المثلى التي تس......
الطاقة والغذاء
:الهدف معرفة العوامل التي تؤثر في إنبات البذور مثل الماء ودرجة الحرارة، وتحديد الظروف المثلى التي تساعد على الإنبات:الأدوات بذور – أوعية زجاجية شفافة مملوءة بالتربة – ماء:الخطوات ضع عددًا متساويًا من البذور داخل كل وعاء بحيث تكون ملاصقة للزجاج رطّب التربة في ثلاثة أوعية واترك الرابع جافًا ضع وعاء ال......
:الهدف التعرّف على دور انقباض العضلات وانبساطها في حركة الذراع:الأدوات عدد من الكتب:الخطوات امسك كتا......
تركيب ووظيفة الكائنات الحية
:الهدف التعرّف على دور انقباض العضلات وانبساطها في حركة الذراع:الأدوات عدد من الكتب:الخطوات امسك كتابًا بيدك اثنِ ذراعك لتقريب الساعد من الكتف ولاحظ العضلة الموجودة في مقدمة الذراع (العضلة ذات الرأسين) مدّ ذراعك لأسفل لتُبعد الساعد عن الكتف ولاحظ العضلة الموجودة خلف الذراع (العضلة ثلاثية الرؤوس) كرر......
:الهدفإثبات أن الكائنات الحية تقوم بعملية التنفس، وأن هذه العملية تطلق طاقة على شكل حرارة .:الأدوات......
:الهدفإثبات أن الكائنات الحية تقوم بعملية التنفس، وأن هذه العملية تطلق طاقة على شكل حرارة .:الأدوات ميزان حرارة - قطن صوفي - دورقين - مادة عازلة - بعض بذور البازلاء الميتة - بعض بذور البازلاء الحية :الخطواتانقع بذور البازلاء الحية لمدة ساعة ضع البذور الحية المنبتة في الدورق الأول ضع البذور الميتة في......
الهدف من النشاط: الربط بين مراحل نمو الإنسان والنبات والحيوان
اكتشف
الهدف من النشاط: الربط بين مراحل نمو الإنسان والنبات والحيوان
:الهدف التعرّف على تأثير الماء على الصخور وملاحظة التغيرات الفيزيائية التي تحدث لها عند ابتلالها:الأ......
الأرض
:الهدف التعرّف على تأثير الماء على الصخور وملاحظة التغيرات الفيزيائية التي تحدث لها عند ابتلالها:الأدوات الصخور جافة – ماء:الخطوات افحص بعض الصخور الجافة ولاحظ ملمسها وشكلها ضع الصخور في حوض وابدأ في سكب الماء عليها راقب التغيرات التي تحدث للصخور بعد تعرضها للماء:الملاحظة الصخور الجافة كانت خشنة وصل......
:الهدف التعرف على أهمية الضوء لنمو النبات:الأدوات نباتان _ صندوق:الخطوات ضع أحد النباتين في مكان مضي......
الكائنات الحية
:الهدف التعرف على أهمية الضوء لنمو النبات:الأدوات نباتان _ صندوق:الخطوات ضع أحد النباتين في مكان مضيء غطِّ النبات الآخر بصندوق ليمنع عنه الضوء اترك النباتين لعدة أيام ولاحظ الفرق بينهما:الملاحظة النبات الذي حصل على الضوء ظل أخضر ونموه جيد أما النبات المغطى بالصندوق أصبح لونه باهت وضعيف:الاستنتاج يحت......
:الهدف. التعرّف على تأثير كمية السماد على معدل نمو النبات:الأدوات .نبات عدس مائي – أطباق بتري – محلو......
:الهدف. التعرّف على تأثير كمية السماد على معدل نمو النبات:الأدوات .نبات عدس مائي – أطباق بتري – محلول سماد – ماء:الخطوات .ضع كمية متساوية من الماء في أربع أطباق بتري. أضف إلى الأطباق كميات مختلفة من محلول السماد .الطبق الأول: بدون سماد – الطبق الثاني: 0.5 مل سماد – الطبق الثالث: 1 مل سماد – الطبق ال......
:الهدف التعرّف على مراحل دورة حياة النباتات من البذرة حتى إنتاج بذور جديدة:الأدوات بذرة واحدة _ أصيص......
:الهدف التعرّف على مراحل دورة حياة النباتات من البذرة حتى إنتاج بذور جديدة:الأدوات بذرة واحدة _ أصيص يحتوي على تربة _ ماء:الخطوات ضع البذرة في التربة داخل الأصيص وسقها بالماء لاحظ إنبات البذرة وتحولها إلى نبتة صغيرة استمر في الري حتى تنمو النبتة وتُكوّن أزهارًا تتكوّن الثمار التي تحتوي على بذور جديد......
:الهدف معرفة كيف يؤثر التنفس والتمثيل الضوئي على تركيز ثاني أكسيد الكربون:الأدوات أنابيب اختبار –......
:الهدف معرفة كيف يؤثر التنفس والتمثيل الضوئي على تركيز ثاني أكسيد الكربون:الأدوات أنابيب اختبار – حامل – سدادات مطاطية – منصات معدنية مثقبة – قطع صغيرة من النبات المائي – بعض الحيوانات الصغيرة مثل اليرقات (يرقات الذباب) – ملاقط حادة – ورق أسود – شريط لاصق – محلول مؤشر بيكربونات الهيدروجين:الخطوات......
:الهدفالتعرّف على كيفية حدوث ثوران البركان من خلال محاكاة الضغط الذي يدفع الماجما إلى السطح:الأدواتو......
:الهدفالتعرّف على كيفية حدوث ثوران البركان من خلال محاكاة الضغط الذي يدفع الماجما إلى السطح:الأدواتوعاء شفاف _ تربه _ ماء _ سائل يشبه الحمم البركانية _ عصا خشبية :الخطواتكوّن طبقات من التربة داخل الوعاء وضع في أسفلها سائلًا يشبه الحمم البركانية، ثم أضف كمية قليلة من الماء فوق السطح ليمثل التبريد الط......
:الهدف استخراج الحمض النووي (DNA) من خلايا الفراولة ومشاهدته بالعين المجردة:الأدوات حبة فراولة ناضجة......
الجينات والوراثة
:الهدف استخراج الحمض النووي (DNA) من خلايا الفراولة ومشاهدته بالعين المجردة:الأدوات حبة فراولة ناضجة _ كيس بلاستيكي قابل للإغلاق _ سائل غسيل أطباق _ ملح طعام _ ماء دافئ _ قطعة شاش _ كأس زجاجي _ كحول _ عصا خشبية:الخطوات ضع الفراولة في الكيس البلاستيكي، ثم اسحقها جيدًا حتى تصبح مهروسة، لأن الهرس يكسر......
© كل الحقوق محفوظة @ 2025 من أجل ڤلابي - طور بواسطة ڤلابي.