Science

Composants du sol

Mots-clés : Sol – Sable – Limon – Humus – Roches

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Composants du sol

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Mots-clés : Sol – Sable – Limon – Humus – Roches

Science

Préciser que la lumière est l'un des besoins fondamentaux des plantes

Mots-clés : Lumière – Plantes – Photosynthèse – Croissance – Énergie

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Préciser que la lumière est l'un des besoins fondamentaux des plantes

Science

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Mots-clés : Lumière – Plantes – Photosynthèse – Croissance – Énergie

les sciences

Clarifier si le sol est l'un des besoins fondamentaux des plantes

Mots-clés : Sol – Plantes – Croissance – Besoins – Eau

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Clarifier si le sol est l'un des besoins fondamentaux des plantes

les sciences

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Mots-clés : Sol – Plantes – Croissance – Besoins – Eau

Science

Le cycle de l'eau

Le cycle de l'eau

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Le cycle de l'eau

Science

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Le cycle de l'eau

Science

Comment obtient-on de l'eau distillée ?

le but:Expliquer comment l'eau distillée est obtenue.Matériaux et outils:2 flacons - condenseur - tu......

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Comment obtient-on de l'eau distillée ?

Science

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le but:Expliquer comment l'eau distillée est obtenue.Matériaux et outils:2 flacons - condenseur - tubes de liaison - solution saline - flamme - bouchonsPas:Placer le condenseur horizontalement sur le supportPlacer les flacons, l'un sur une flamme Bunsen et l'autre sur une paillasse de laboratoireVer......

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Éruption volcanique

Éruption volcanique

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Éruption volcanique

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Éruption volcanique

Représentation du volcan
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Représentation du volcan

Mots-clés : Volcan – Lave – Magma – Éruption – Croûte terrestre

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Représentation du volcan

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Mots-clés : Volcan – Lave – Magma – Éruption – Croûte terrestre

États et propriétés de la matière

Fabrique un modèle du cycle de l’eau

Mots-clés : Cycle de l’eau – Évaporation – Condensation – Précipitation – Modèle

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Fabrique un modèle du cycle de l’eau

États et propriétés de la matière

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Mots-clés : Cycle de l’eau – Évaporation – Condensation – Précipitation – Modèle

La Terre

Rendre les roches humides

Objectif : Observer l’effet de l’eau sur les roches et remarquer les changements physiques qui se pr......

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Rendre les roches humides

La Terre

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Objectif : Observer l’effet de l’eau sur les roches et remarquer les changements physiques qui se produisent lorsqu’elles sont mouillées.Matériaux : Roches sèches – Eau.Étapes : Examinez quelques roches sèches et notez leur texture et leur apparence. Placez les roches dans un bac et commencez à vers......

Découvre

Cycle de vie de la plante

Objectif : Identifier les étapes du cycle de vie des plantes, de la graine jusqu’à la production de......

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Cycle de vie de la plante

Découvre

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Objectif : Identifier les étapes du cycle de vie des plantes, de la graine jusqu’à la production de nouvelles graines.Matériel : Une graine _ Un pot avec de la terre _ De l’eauÉtapes : Plante la graine dans la terre à l’intérieur du pot et arrose-la. Observe la germination de la graine et sa transfo......

les sciences

Activité volcanique

Objectif: Comprendre comment se produit une éruption volcanique en simulant la pression qui pousse l......

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Activité volcanique

les sciences

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Objectif: Comprendre comment se produit une éruption volcanique en simulant la pression qui pousse la magma à la surface.Matériel: Récipient transparent _ Couches de sable et d’argile _ Eau _ Argile rouge _ Couvercle transparent _ Bâton en boisÉtapes: Créez des couches de terre à l’intérieur du réci......

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Pollution de l'air

:Objectif Identifier la présence de polluants atmosphériques invisibles et démontrer que l’air conti......

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Pollution de l'air

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:Objectif Identifier la présence de polluants atmosphériques invisibles et démontrer que l’air contient des particules en suspension telles que la poussière et la fumée, invisibles à l’œil nu.:Matériel Papier blanc _ Matériau adhésif (Vaseline ou huile) _ Ruban adhésif _ Endroit ouvert dans la pièce......

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