Science

Changement chimique

Mots-clés : Changement chimique – Réaction – Réactifs – Produits – Preuves

0 / (0)

Changement chimique

Science

0 / (0)

Mots-clés : Changement chimique – Réaction – Réactifs – Produits – Preuves

Science

Le concept d'une réaction chimique

Mots-clés : Réaction chimique – Réactifs – Produits – Changement

0.3 / (1)

Le concept d'une réaction chimique

Science

0.3 / (1)

Mots-clés : Réaction chimique – Réactifs – Produits – Changement

Science

Determine the density of solid objects

Cette expérience a pour but de déterminer la densité des corps solides en mesurant leur masse et leu......

0.2 / (15)

Determine the density of solid objects

Science

0.2 / (15)

Cette expérience a pour but de déterminer la densité des corps solides en mesurant leur masse et leur volume. La masse est mesurée à l’aide d’une balance, tandis que le volume est déterminé soit à partir des dimensions de l’objet (s’il a une forme régulière), soit par déplacement d’eau dans une épro......

la physique

Déterminer la densité d'un liquide pratiquement

le but:Détermination de la densité des liquides.Matériaux et outils: Balance - Bécher gradué -......

0.3 / (2)

Déterminer la densité d'un liquide pratiquement

la physique

0.3 / (2)

le but:Détermination de la densité des liquides.Matériaux et outils: Balance - Bécher gradué - Eau- Huile- Glycérine- Panneau solaire- MercurePas:1- Peser l'équipement listé à vide et déterminer sa masse.2- Peser différents liquides avec leurs volumes variables.3- Calculer la densité du liquide......

Science

How is the shadow formed

But de l'expérienceVoir des objets à travers différents matériauxoutilsTableau dans un cadre - verre......

0.3 / (1)

How is the shadow formed

Science

0.3 / (1)

But de l'expérienceVoir des objets à travers différents matériauxoutilsTableau dans un cadre - verre dépoli - verre clair - carton (papier carton)pasBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre, Comment se forme l'ombre ?, Regardez le cadre théorique Sur le tableau du laboratoir......

Science

Seeing objects through different materials

But de l'expérienceVoir des objets à travers différents matériauxoutilsImage dans le cadre - verre d......

0 / (0)

Seeing objects through different materials

Science

0 / (0)

But de l'expérienceVoir des objets à travers différents matériauxoutilsImage dans le cadre - verre dépoli - verre clair - carton (papier carton)pasBienvenue. Vous allez maintenant faire une expérience dans laquelle les matériaux peuvent être classés en fonction de leur capacité à transmettre la lumi......

Science

Formation des images à travers des trous étroits

but de l'expérienceFormation des images à travers des trous étroitsoutilsboîte en carton - papier se......

0.2 / (4)

Formation des images à travers des trous étroits

Science

0.2 / (4)

but de l'expérienceFormation des images à travers des trous étroitsoutilsboîte en carton - papier semi-transparent (papier kalk) - ciseaux - bougie - briquetpasPrenez la boîte en carton et placez-la au milieu de la table du laboratoireFaire un trou circulaire sur le côté de la boîte à l'aide de cise......

Science

Voir à travers des objets transparents

but de l'expériencevoir à travers des objets transparentsoutilsPomme rouge - feuille de verre rouge......

0 / (0)

Voir à travers des objets transparents

Science

0 / (0)

but de l'expériencevoir à travers des objets transparentsoutilsPomme rouge - feuille de verre rouge - feuille de verre verte - feuille de verre bleupasBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre .. Voir à travers des objets transparents, Regardez le cadre théorique Sur le table......

Science

Comment mesurer la masse d'un objet solide en utilisant une balance à deux plateaux

but de l'expérienceComment mesurer la masse d'un objet solide en utilisant une balance à deux platea......

0 / (0)

Comment mesurer la masse d'un objet solide en utilisant une balance à deux plateaux

Science

0 / (0)

but de l'expérienceComment mesurer la masse d'un objet solide en utilisant une balance à deux plateauxoutilsBalance à deux plateaux - poids de masse connue (1000 g, 500 g, 250 g) - l'objet dont on veut mesurer la masse (sac de haricot)pasBienvenue, vous allez faire une expérience qui montre comment......

les science

Fabriquez votre propre thermomètre

Objectif de l'expérience :Fabrication d'un thermomètreOutils d'expérimentation :Vasque en verre - Cy......

0.3 / (3)

Fabriquez votre propre thermomètre

les science

0.3 / (3)

Objectif de l'expérience :Fabrication d'un thermomètreOutils d'expérimentation :Vasque en verre - Cylindre gradué - Bougie - Gobelet à eau colorée - BriquetÉtapes du test : - Mettez la quantité d'eau dans la bouteille en plastique.- Mettez la quantité d'alcool éthylique dans la bouteille en pla......

Science

Digestif

le but:Identifier les composants du système digestif.Matériaux et outils:Un modèle des organes du sy......

0.2 / (12)

Digestif

Science

0.2 / (12)

le but:Identifier les composants du système digestif.Matériaux et outils:Un modèle des organes du système digestif - Laboratoire d'anatomie - Outils de dissection.Pas:Cliquez sur le bouton du système digestif, puis cliquez sur chaque bouton d'organe pour l'afficher.Vous pouvez également cliquer sur......

Science

Composants du sol

Mots-clés : Sol – Sable – Limon – Humus – Roches

5 / (7)

Composants du sol

Science

5 / (7)

Mots-clés : Sol – Sable – Limon – Humus – Roches

les science

Prouver que le sol contient de petits animaux ou créatures

Mots-clés : Sol – Micro-organismes – Bactéries – Décomposition

0 / (0)

Prouver que le sol contient de petits animaux ou créatures

les science

0 / (0)

Mots-clés : Sol – Micro-organismes – Bactéries – Décomposition

Science

Éclipse solaire

Mots-clés : Éclipse solaire – Lune – Ombre – Soleil – Alignement

0 / (0)

Éclipse solaire

Science

0 / (0)

Mots-clés : Éclipse solaire – Lune – Ombre – Soleil – Alignement

la physique

Électricité

Mots-clés : Courant – Électricité – Électrons – Circuit – Tension

0 / (0)

Électricité

la physique

0 / (0)

Mots-clés : Courant – Électricité – Électrons – Circuit – Tension

Science

Préciser que la lumière est l'un des besoins fondamentaux des plantes

Mots-clés : Lumière – Plantes – Photosynthèse – Croissance – Énergie

0.2 / (7)

Préciser que la lumière est l'un des besoins fondamentaux des plantes

Science

0.2 / (7)

Mots-clés : Lumière – Plantes – Photosynthèse – Croissance – Énergie

Science

Clarifier si le sol est l'un des besoins fondamentaux des plantes

Mots-clés : Sol – Plantes – Croissance – Besoins – Eau

0.2 / (10)

Clarifier si le sol est l'un des besoins fondamentaux des plantes

Science

0.2 / (10)

Mots-clés : Sol – Plantes – Croissance – Besoins – Eau

Science

Démontrer le transfert d'eau à l'intérieur d'une usine

Mots-clés : Transport de l’eau – Plante – Racines – Vaisseaux – Transpiration

5 / (2)

Démontrer le transfert d'eau à l'intérieur d'une usine

Science

5 / (2)

Mots-clés : Transport de l’eau – Plante – Racines – Vaisseaux – Transpiration

Science

Les matériaux diffèrent les uns des autres en termes de densité

L'objectif de l'expérience : Expliquer la différence entre les matériaux en termes de densitéOutils......

0 / (0)

Les matériaux diffèrent les uns des autres en termes de densité

Science

0 / (0)

L'objectif de l'expérience : Expliquer la différence entre les matériaux en termes de densitéOutils :Fil de cuivre - morceau d'or - lingot de platine - glaçons - morceau de charbon - bouchon en liège - papier - morceau de bois - règle - visÉtapes :Placez les matériaux devant vous dans la cuve et con......

Science

Organes du corps humain

Mots-clés : Systèmes du corps – Système digestif – Circulatoire – Nerveux – Urinaire

0.2 / (9)

Organes du corps humain

Science

0.2 / (9)

Mots-clés : Systèmes du corps – Système digestif – Circulatoire – Nerveux – Urinaire

Science

Système respiratoire

Mots-clés : Système respiratoire – Poumons – Respiration – Trachée – Oxygène

0 / (0)

Système respiratoire

Science

0 / (0)

Mots-clés : Système respiratoire – Poumons – Respiration – Trachée – Oxygène

Science

Modèle de chaîne alimentaire

Mots-clés : Chaîne alimentaire – Consommateurs – Producteurs – Prédateurs – Énergie

5 / (7)

Modèle de chaîne alimentaire

Science

5 / (7)

Mots-clés : Chaîne alimentaire – Consommateurs – Producteurs – Prédateurs – Énergie

Science

Système circulatoire

Mots-clés : Système circulatoire – Cœur – Sang – Vaisseaux – CirculationSystème circulatoire

0.3 / (1)

Système circulatoire

Science

0.3 / (1)

Mots-clés : Système circulatoire – Cœur – Sang – Vaisseaux – CirculationSystème circulatoire

Science

Système squelettique

Mots-clés : Système squelettique – Os – Articulations – Squelette – Soutien

0 / (0)

Système squelettique

Science

0 / (0)

Mots-clés : Système squelettique – Os – Articulations – Squelette – Soutien

Science

Système nerveux

Mots-clés : Système nerveux – Nerfs – Cerveau – Moelle épinière – Signaux nerveux

0 / (0)

Système nerveux

Science

0 / (0)

Mots-clés : Système nerveux – Nerfs – Cerveau – Moelle épinière – Signaux nerveux

les science

Système solaire

Système solaire

0.2 / (1)

Système solaire

les science

0.2 / (1)

Système solaire

les sciences

L'effet crash d'un boulet de démolition

Mots-clés : Boule de démolition – Collision – Énergie – Mouvement – Force

0.2 / (1)

L'effet crash d'un boulet de démolition

les sciences

0.2 / (1)

Mots-clés : Boule de démolition – Collision – Énergie – Mouvement – Force

Science

Circuit électrique

Circuit électrique

0.3 / (1)

Circuit électrique

Science

0.3 / (1)

Circuit électrique

Gravité entre le soleil, la terre et la lune
Free

Science

Gravité entre le soleil, la terre et la lune

Gravité entre le soleil, la terre et la lune

0.3 / (1)

Gravité entre le soleil, la terre et la lune

Science

0.3 / (1)

Gravité entre le soleil, la terre et la lune

Science

Conception du filtre à Eau

Conception du filtre à Eau

0.2 / (7)

Conception du filtre à Eau

Science

0.2 / (7)

Conception du filtre à Eau

Science

Le cycle de l'eau

Le cycle de l'eau

0.2 / (2)

Le cycle de l'eau

Science

0.2 / (2)

Le cycle de l'eau

Science

phase de lune

phase de lune

5 / (2)

phase de lune

Science

5 / (2)

phase de lune

Science

Étudiez le mouvement du soleil à l'aide de l'ombre

Étudiez le mouvement du soleil à l'aide de l'ombre

0.3 / (1)

Étudiez le mouvement du soleil à l'aide de l'ombre

Science

0.3 / (1)

Étudiez le mouvement du soleil à l'aide de l'ombre

Science

Comment obtient-on de l'eau distillée ?

le but:Expliquer comment l'eau distillée est obtenue.Matériaux et outils:2 flacons - condenseur - tu......

0 / (0)

Comment obtient-on de l'eau distillée ?

Science

0 / (0)

le but:Expliquer comment l'eau distillée est obtenue.Matériaux et outils:2 flacons - condenseur - tubes de liaison - solution saline - flamme - bouchonsPas:Placer le condenseur horizontalement sur le supportPlacer les flacons, l'un sur une flamme Bunsen et l'autre sur une paillasse de laboratoireVer......

les science

Comment les poulies vous aident-elles à soulever des objets ?

Comment les poulies vous aident-elles à soulever des objets ?

0 / (0)

Comment les poulies vous aident-elles à soulever des objets ?

les science

0 / (0)

Comment les poulies vous aident-elles à soulever des objets ?

la physique

Comment les objets chargés interagissent-ils à distance ? (expérience d'introduction)

Comment les objets chargés interagissent-ils à distance ? (expérience d'introduction)

0 / (0)

Comment les objets chargés interagissent-ils à distance ? (expérience d'introduction)

la physique

0 / (0)

Comment les objets chargés interagissent-ils à distance ? (expérience d'introduction)

Science

Cellule animale et végétale au microscope

Cellule animale et végétale au microscope

0.2 / (2)

Cellule animale et végétale au microscope

Science

0.2 / (2)

Cellule animale et végétale au microscope

Science

Observation des cellules d'oignon (expérience d'introduction)

Observation des cellules d'oignon (expérience d'introduction)

0.3 / (1)

Observation des cellules d'oignon (expérience d'introduction)

Science

0.3 / (1)

Observation des cellules d'oignon (expérience d'introduction)

Science

Quel poids?

Mots-clés : Poids – Masse – Gravité – Force – Balance

0 / (0)

Quel poids?

Science

0 / (0)

Mots-clés : Poids – Masse – Gravité – Force – Balance

la physique

Pourquoi la roche apparaît-elle légère dans l'eau ?

le but:- Expliquer la relation entre la force de flottabilité, le poids d'un objet dans l'air et son......

0 / (0)

Pourquoi la roche apparaît-elle légère dans l'eau ?

la physique

0 / (0)

le but:- Expliquer la relation entre la force de flottabilité, le poids d'un objet dans l'air et son poids apparent dans l'eau.- Appliquer le principe d'Archimède à la flottabilité.- Inférer l'effet de la surface et de la densité de masse connue sur la quantité d'eau déplacée.Matériaux et outils:Des......

les science

Comment les mammifères gardent-ils leur corps au chaud dans les endroits froids

le but:Exploration de la façon dont les mammifères maintiennent la chaleur de leur corps dans les en......

0.3 / (1)

Comment les mammifères gardent-ils leur corps au chaud dans les endroits froids

les science

0.3 / (1)

le but:Exploration de la façon dont les mammifères maintiennent la chaleur de leur corps dans les endroits froids.Matériaux et outils:Matière grasse végétale - Glace - Brosse de cuisine - Chronomètre.Pas:Plongez la main de l'assistant de laboratoire dans la glace et notez le temps du chronomètre.Not......

la physique

Quelle est la vitesse de la boule de verre ?

le but:Test du temps qu'il faut à une boule en verre pour rouler vers le bas d'une pente et détermin......

0 / (0)

Quelle est la vitesse de la boule de verre ?

la physique

0 / (0)

le but:Test du temps qu'il faut à une boule en verre pour rouler vers le bas d'une pente et détermination si la hauteur de la pente affecte le mouvement de la boule en verre.Matériaux et outils:Livres - Surface en bois ou en carton - Boule en verre - Chronomètre.Pas:1- Placez un livre sous la planch......

la physique

Estimation du volume molaire d'une substance

Mots-clés : Volume molaire – Nombre d’Avogadro – Gaz – Loi des gaz parfaits – Mesure

0 / (0)

Estimation du volume molaire d'une substance

la physique

0 / (0)

Mots-clés : Volume molaire – Nombre d’Avogadro – Gaz – Loi des gaz parfaits – Mesure

Chimie

Expériences d'introduction (Comment observer les changements chimiques?)

le but:Explication de comment nous pouvons déduire qu'un changement chimique s'est produit.Matériaux......

0 / (0)

Expériences d'introduction (Comment observer les changements chimiques?)

Chimie

0 / (0)

le but:Explication de comment nous pouvons déduire qu'un changement chimique s'est produit.Matériaux et outils:Solution d'ammoniaque - Eau distillée - Bécher en verre - Indicateur universel - Comprimés effervescents.Pas:1- Mettez une quantité d'eau distillée dans le verre.2- Ajoutez des gouttes de s......

les science

Énergie renouvelable et non renouvelable

Mots-clés : Énergie renouvelable – Énergie non renouvelable – Combustibles fossiles – Soleil – Vent......

0 / (0)

Énergie renouvelable et non renouvelable

les science

0 / (0)

Mots-clés : Énergie renouvelable – Énergie non renouvelable – Combustibles fossiles – Soleil – Vent – Ressources naturelles

Science

Quels sont les facteurs qui affectent la photosynthèse ?

le but:Expliquer les facteurs qui influencent le processus de la photosynthèse.Matériaux et outils:B......

0.2 / (6)

Quels sont les facteurs qui affectent la photosynthèse ?

Science

0.2 / (6)

le but:Expliquer les facteurs qui influencent le processus de la photosynthèse.Matériaux et outils:Bécher en verre - Entonnoir en verre - Tube à essai - Plante aquatique - Bicarbonate de sodium - Source de lumièrePas:1- Remplir le verre d'eau.2- Ajouter une quantité de bicarbonate de sodium dans l'e......

Science

L'effet de la vitesse en cas de collision

L'effet de la vitesse en cas de collision

0.2 / (2)

L'effet de la vitesse en cas de collision

Science

0.2 / (2)

L'effet de la vitesse en cas de collision

Science

Adaptation des animaux et des plantes

Mots-clés : Adaptation – Animaux – Plantes – Environnement – Survie – Caractères structuraux et comp......

0.2 / (6)

Adaptation des animaux et des plantes

Science

0.2 / (6)

Mots-clés : Adaptation – Animaux – Plantes – Environnement – Survie – Caractères structuraux et comportementaux

Science

Interaction de la lumière avec différents types de matériaux (Réflexion)

Interaction de la lumière avec différents types de matériaux (Réflexion)

0.1 / (1)

Interaction de la lumière avec différents types de matériaux (Réflexion)

Science

0.1 / (1)

Interaction de la lumière avec différents types de matériaux (Réflexion)

Science

Modèle de poumon

Mots-clés : Poumons – Respiration – Diaphragme – Air – Système respiratoire

5 / (9)

Modèle de poumon

Science

5 / (9)

Mots-clés : Poumons – Respiration – Diaphragme – Air – Système respiratoire

Biologie

Qu'est-ce qui fait que la moisissure se développe?

Mots-clés : Moisissure – Champignons – Humidité – Nourriture – Micro-organismes

0 / (0)

Qu'est-ce qui fait que la moisissure se développe?

Biologie

0 / (0)

Mots-clés : Moisissure – Champignons – Humidité – Nourriture – Micro-organismes

Biologie

Quelle est l'importance de l'observation en sciences naturelles ?

Quelle est l'importance de l'observation en sciences naturelles ?

0 / (0)

Quelle est l'importance de l'observation en sciences naturelles ?

Biologie

0 / (0)

Quelle est l'importance de l'observation en sciences naturelles ?

Biologie

Vérification de la croissance des levures

Vérification de la croissance des levures

0 / (0)

Vérification de la croissance des levures

Biologie

0 / (0)

Vérification de la croissance des levures

Biologie

Comment conserver la fraîcheur des fleurs coupées ?

Comment conserver la fraîcheur des fleurs coupées ?

0.2 / (1)

Comment conserver la fraîcheur des fleurs coupées ?

Biologie

0.2 / (1)

Comment conserver la fraîcheur des fleurs coupées ?

Science

Résistance à la traction du ressort

Mots-clés : Force de tension – Ressort – Allongement – Loi de Hooke – Force élastique

0 / (0)

Résistance à la traction du ressort

Science

0 / (0)

Mots-clés : Force de tension – Ressort – Allongement – Loi de Hooke – Force élastique

Chimie

Détection de certains éléments par flamme

Mots-clés : Test à la flamme – Couleurs – Éléments – Analyse qualitative – Spectres de flamme

0.2 / (4)

Détection de certains éléments par flamme

Chimie

0.2 / (4)

Mots-clés : Test à la flamme – Couleurs – Éléments – Analyse qualitative – Spectres de flamme

Science

Comment un ver de terre réagit-il à la lumière ?

Mots-clés : Ver de terre – Réponse à la lumière – Comportement – Environnement – Adaptation

0 / (0)

Comment un ver de terre réagit-il à la lumière ?

Science

0 / (0)

Mots-clés : Ver de terre – Réponse à la lumière – Comportement – Environnement – Adaptation

Chimie

Mesure de la tension des cellules galvaniques

Mots-clés : Pile galvanique – Tension de la pile – Électrodes – Électrons – Voltage

0 / (0)

Mesure de la tension des cellules galvaniques

Chimie

0 / (0)

Mots-clés : Pile galvanique – Tension de la pile – Électrodes – Électrons – Voltage

Science

Comment le gros intestin aide-t-il au processus de digestion ?

Mots-clés : Gros intestin – Absorption de l’eau – Élimination des déchets – Bactéries bénéfiques

0 / (0)

Comment le gros intestin aide-t-il au processus de digestion ?

Science

0 / (0)

Mots-clés : Gros intestin – Absorption de l’eau – Élimination des déchets – Bactéries bénéfiques

Science

Test de force magnétique

Mots-clés : Force magnétique – Aimant – Pôles – Attraction – Répulsion

0.2 / (3)

Test de force magnétique

Science

0.2 / (3)

Mots-clés : Force magnétique – Aimant – Pôles – Attraction – Répulsion

Science

Comparaison de différents types de papiers buvards

Comparaison de différents types de papiers buvards

0 / (0)

Comparaison de différents types de papiers buvards

Science

0 / (0)

Comparaison de différents types de papiers buvards

Science

Éruption volcanique

Éruption volcanique

0 / (0)

Éruption volcanique

Science

0 / (0)

Éruption volcanique

Science

Types de mélanges

Mots-clés : Mélanges homogènes – Mélanges hétérogènes – Solutions – Suspensions – Colloïdes

0.1 / (1)

Types de mélanges

Science

0.1 / (1)

Mots-clés : Mélanges homogènes – Mélanges hétérogènes – Solutions – Suspensions – Colloïdes

Science

Construire avec force

Mots-clés : Structure solide – Supports – Équilibre – Forces – Stabilité

0 / (0)

Construire avec force

Science

0 / (0)

Mots-clés : Structure solide – Supports – Équilibre – Forces – Stabilité

la physique

Comment les ondes se propagent-elles dans un ressort ?

Mots-clés : Ondes – Ressort – Vibration – Énergie – Propagation

0 / (0)

Comment les ondes se propagent-elles dans un ressort ?

la physique

0 / (0)

Mots-clés : Ondes – Ressort – Vibration – Énergie – Propagation

Structure et fonction des êtres vivants

Élimination des déchets

Mots-clés : Excrétion – Déchets – Reins – Sueur – Dioxyde de carbone – Détoxification

0.3 / (1)

Élimination des déchets

Structure et fonction des êtres vivants

0.3 / (1)

Mots-clés : Excrétion – Déchets – Reins – Sueur – Dioxyde de carbone – Détoxification

Science

L'eau dans les plantes

le but:Découvrir comment la teneur en eau des plantes affecte leur poids.Matériaux et outils:Balance......

0 / (0)

L'eau dans les plantes

Science

0 / (0)

le but:Découvrir comment la teneur en eau des plantes affecte leur poids.Matériaux et outils:Balance - Pommes - Chronomètre - Fraises - OrangesPas:1. Pesez quelques tranches de pomme à l’aide de la balance.2. Placez les tranches de pomme sur une assiette et laissez-les sécher complètement, puis pese......

Science

Quelle est la raison de l'apparition de la nuit et du jour ?

Quelle est la raison de l'apparition de la nuit et du jour ?

0.3 / (1)

Quelle est la raison de l'apparition de la nuit et du jour ?

Science

0.3 / (1)

Quelle est la raison de l'apparition de la nuit et du jour ?

Science

Trois états de la matière

Trois états de la matièreCette expérience montre comment l’eau passe entre ses trois états......

0.2 / (3)

Trois états de la matière

Science

0.2 / (3)

Trois états de la matièreCette expérience montre comment l’eau passe entre ses trois états sous l’effet de la température. La glace fond lorsqu’elle est chauffée pour devenir de l’eau liquide, puis se transforme en vapeur avec la poursuite du chauffage. Lorsque la vapeur touche une surface......

Mélange et séparation des substances
Free

Science

Mélange et séparation des substances

Mots-clés : Mélange de substances – Séparation d’un mélange de liquides (eau et huile) – Séparation......

0 / (0)

Mélange et séparation des substances

Science

0 / (0)

Mots-clés : Mélange de substances – Séparation d’un mélange de liquides (eau et huile) – Séparation d’un mélange solide-liquide – Séparation d’un mélange de solides

Science

Lequel permet à l'eau de s'infiltrer plus rapidement : le sol ou le gravier ?

Lequel permet à l'eau de s'infiltrer plus rapidement : le sol ou le gravier ?

0 / (0)

Lequel permet à l'eau de s'infiltrer plus rapidement : le sol ou le gravier ?

Science

0 / (0)

Lequel permet à l'eau de s'infiltrer plus rapidement : le sol ou le gravier ?

Biologie

Les parties d'une fleur

Les parties d'une fleur

0 / (0)

Les parties d'une fleur

Biologie

0 / (0)

Les parties d'une fleur

Science

ystème reproducteur masculin et féminin

ystème reproducteur masculin et féminin

0 / (0)

ystème reproducteur masculin et féminin

Science

0 / (0)

ystème reproducteur masculin et féminin

Biologie

Comment pouvez-vous identifier une créature vivante à travers un ensemble diversifié d'os ?

Comment pouvez-vous identifier une créature vivante à travers un ensemble diversifié d'os ?

0 / (0)

Comment pouvez-vous identifier une créature vivante à travers un ensemble diversifié d'os ?

Biologie

0 / (0)

Comment pouvez-vous identifier une créature vivante à travers un ensemble diversifié d'os ?

Science

Système urinaire

Système urinaire

5 / (2)

Système urinaire

Science

5 / (2)

Système urinaire

Biologie

Quelles substances peuvent passer à travers une membrane semi-perméable?

Mots-clés : Membrane semi-perméable – Diffusion – Osmose – Molécules – Transport à travers la membra......

0 / (0)

Quelles substances peuvent passer à travers une membrane semi-perméable?

Biologie

0 / (0)

Mots-clés : Membrane semi-perméable – Diffusion – Osmose – Molécules – Transport à travers la membrane

Science

Comment se forment les gouttes de pluie

Comment se forment les gouttes de pluie

0 / (0)

Comment se forment les gouttes de pluie

Science

0 / (0)

Comment se forment les gouttes de pluie

Science

Quels types de sol sont les meilleurs pour la croissance des plantes ?

Mots-clés : Sol – Croissance des plantes – Limon – Sable – Argile – Humus

0 / (0)

Quels types de sol sont les meilleurs pour la croissance des plantes ?

Science

0 / (0)

Mots-clés : Sol – Croissance des plantes – Limon – Sable – Argile – Humus

Science

Comment la distance d'une étoile par rapport à la Terre affecte-t-elle sa luminosité ?

Mots-clés : Luminosité de l’étoile – Distance – Lumière – Astronomie – Intensité lumineuse – Étoiles

0 / (0)

Comment la distance d'une étoile par rapport à la Terre affecte-t-elle sa luminosité ?

Science

0 / (0)

Mots-clés : Luminosité de l’étoile – Distance – Lumière – Astronomie – Intensité lumineuse – Étoiles

Chimie

Où est passée la masse ? (Expérience introductive)

Mots-clés : Conservation de la masse – Réaction chimique – Changement – Réactifs – Produits

0 / (0)

Où est passée la masse ? (Expérience introductive)

Chimie

0 / (0)

Mots-clés : Conservation de la masse – Réaction chimique – Changement – Réactifs – Produits

Chimie

Développer les compétences d'observation

Mots-clés : Observation – Conclusion – Sens – Données – Preuve scientifique

0 / (0)

Développer les compétences d'observation

Chimie

0 / (0)

Mots-clés : Observation – Conclusion – Sens – Données – Preuve scientifique

Science

Explorez | Quelles sont les choses vivantes ? Et quelles sont les choses non vivantes ?

Explorez | Quelles sont les choses vivantes ? Et quelles sont les choses non vivantes ?

0 / (0)

Explorez | Quelles sont les choses vivantes ? Et quelles sont les choses non vivantes ?

Science

0 / (0)

Explorez | Quelles sont les choses vivantes ? Et quelles sont les choses non vivantes ?

Science

Représentation du volcan

Mots-clés : Volcan – Lave – Magma – Éruption – Croûte terrestre

0 / (0)

Représentation du volcan

Science

0 / (0)

Mots-clés : Volcan – Lave – Magma – Éruption – Croûte terrestre

Science

Identification des Effets de l'Altération

Identification des Effets de l'Altération

0.2 / (6)

Identification des Effets de l'Altération

Science

0.2 / (6)

Identification des Effets de l'Altération

Science

Exploration des preuves des processus d'altération, d'érosion et de sédimentation

Mots-clés : Altération – Érosion – Dépôt – Roches – Facteurs environnementaux

0.3 / (1)

Exploration des preuves des processus d'altération, d'érosion et de sédimentation

Science

0.3 / (1)

Mots-clés : Altération – Érosion – Dépôt – Roches – Facteurs environnementaux

Découvre

Identifier les êtres vivants et leurs petits

Identifier les êtres vivants et leurs petits

0.3 / (1)

Identifier les êtres vivants et leurs petits

Découvre

0.3 / (1)

Identifier les êtres vivants et leurs petits

Découvre

Les besoins des êtres vivants

Mots-clés : Besoins – Nourriture – Eau – Air – Habitat

0 / (0)

Les besoins des êtres vivants

Découvre

0 / (0)

Mots-clés : Besoins – Nourriture – Eau – Air – Habitat

les science

Analyseurs de sol

Mots-clés : Décomposeurs – Sol – Bactéries – Décomposition – Micro-organismes

0.3 / (1)

Analyseurs de sol

les science

0.3 / (1)

Mots-clés : Décomposeurs – Sol – Bactéries – Décomposition – Micro-organismes

sciences

comment le type de matière influence le changement de température des objets.

Mots-clés : Type de substance – Chaleur – Capacité calorifique – Chauffage

0 / (0)

comment le type de matière influence le changement de température des objets.

sciences

0 / (0)

Mots-clés : Type de substance – Chaleur – Capacité calorifique – Chauffage

sciences

La forme et l'écoulement des états de la matière

Mots-clés : États de la matière – Forme – Écoulement – Solide – Liquide – Gaz

0.3 / (1)

La forme et l'écoulement des états de la matière

sciences

0.3 / (1)

Mots-clés : États de la matière – Forme – Écoulement – Solide – Liquide – Gaz

sciences

Absorption de la lumière par la chlorophylle

Mots-clés : Chlorophylle – Absorption de la lumière – Photosynthèse – Pigments

0 / (0)

Absorption de la lumière par la chlorophylle

sciences

0 / (0)

Mots-clés : Chlorophylle – Absorption de la lumière – Photosynthèse – Pigments

Transfert de chaleur par les courants de convection
Free

sciences

Transfert de chaleur par les courants de convection

Mots-clés : Convection – Chaleur – Fluides – Air – Transfert

0.2 / (2)

Transfert de chaleur par les courants de convection

sciences

0.2 / (2)

Mots-clés : Convection – Chaleur – Fluides – Air – Transfert

Science

Comment la chaleur change-t-elle les choses ?

Mots-clés : Chaleur – Dilatation – Contraction – Changement physique – Matières

0 / (0)

Comment la chaleur change-t-elle les choses ?

Science

0 / (0)

Mots-clés : Chaleur – Dilatation – Contraction – Changement physique – Matières

Découvre

Les nutriments et leurs sources

Mots-clés : Nutriments – Vitamines – Protéines – Glucides – Sources alimentaires

0 / (0)

Les nutriments et leurs sources

Découvre

0 / (0)

Mots-clés : Nutriments – Vitamines – Protéines – Glucides – Sources alimentaires

science

Fabrication du yaourt

Mots-clés : Yaourt – Bactéries – Fermentation – Lait – Micro-organismes

0 / (0)

Fabrication du yaourt

science

0 / (0)

Mots-clés : Yaourt – Bactéries – Fermentation – Lait – Micro-organismes

sciences

Masse de la matière

Mots-clés : Masse – Matière – Mesure – Balance – Volume

0 / (0)

Masse de la matière

sciences

0 / (0)

Mots-clés : Masse – Matière – Mesure – Balance – Volume

Découvre

Les habitudes saines

Mots-clés : Santé – Hygiène – Nourriture – Exercice – Habitudes quotidiennes

0 / (0)

Les habitudes saines

Découvre

0 / (0)

Mots-clés : Santé – Hygiène – Nourriture – Exercice – Habitudes quotidiennes

sciences

Transfert de chaleur par conduction

Mots-clés : Conduction – Chaleur – Métaux – Toucher – Transfert d’énergie

0 / (0)

Transfert de chaleur par conduction

sciences

0 / (0)

Mots-clés : Conduction – Chaleur – Métaux – Toucher – Transfert d’énergie

Découvre

Saisons de l'année

Mots-clés : Saisons – Été – Hiver – Automne – Printemps – Inclinaison de la Terre

0 / (0)

Saisons de l'année

Découvre

0 / (0)

Mots-clés : Saisons – Été – Hiver – Automne – Printemps – Inclinaison de la Terre

Que voyons-nous dans le ciel ?
Free

Découvre

Que voyons-nous dans le ciel ?

Mots-clés : Ciel – Soleil – Lune – Étoiles – Nuages

0.3 / (1)

Que voyons-nous dans le ciel ?

Découvre

0.3 / (1)

Mots-clés : Ciel – Soleil – Lune – Étoiles – Nuages

Découvre

Les nutriments et leurs sources

Mots-clés : Nutriments – Vitamines – Protéines – Glucides – Sources alimentaires

0 / (0)

Les nutriments et leurs sources

Découvre

0 / (0)

Mots-clés : Nutriments – Vitamines – Protéines – Glucides – Sources alimentaires

sciences

La forme des réactions chimiques dans la vie

Mots-clés : Réactions chimiques – Vie quotidienne – Changement – Énergie

0.3 / (1)

La forme des réactions chimiques dans la vie

sciences

0.3 / (1)

Mots-clés : Réactions chimiques – Vie quotidienne – Changement – Énergie

Découvre

Classe les choses que tu vois dans le ciel

Mots-clés : Ciel – Étoiles – Planètes – Nuages – Avions

0.2 / (1)

Classe les choses que tu vois dans le ciel

Découvre

0.2 / (1)

Mots-clés : Ciel – Étoiles – Planètes – Nuages – Avions

Découvre

Comportement des oiseaux mères avec leurs petits

Mots-clés : Oiseaux – Comportement – Protection – Alimentation – Soin

0.2 / (1)

Comportement des oiseaux mères avec leurs petits

Découvre

0.2 / (1)

Mots-clés : Oiseaux – Comportement – Protection – Alimentation – Soin

Découvre

Explorer le mouvement des objets

Mots-clés : Mouvement – Vitesse – Force – Accélération – Observation

0.3 / (1)

Explorer le mouvement des objets

Découvre

0.3 / (1)

Mots-clés : Mouvement – Vitesse – Force – Accélération – Observation

Découvre

Comment la taille d’un objet apparaît-elle de loin?

Mots-clés : Taille apparente – Distance – Vision – Dimensions – Perspective

0 / (0)

Comment la taille d’un objet apparaît-elle de loin?

Découvre

0 / (0)

Mots-clés : Taille apparente – Distance – Vision – Dimensions – Perspective

Découvre

Comportements d’hygiène

Mots-clés : Hygiène – Bonnes habitudes – Santé – Prévention

0 / (0)

Comportements d’hygiène

Découvre

0 / (0)

Mots-clés : Hygiène – Bonnes habitudes – Santé – Prévention

Découvre

Les cinq sens

Mots-clés : Cinq sens – Vue – Ouïe – Goût – Odorat – Toucher

0 / (0)

Les cinq sens

Découvre

0 / (0)

Mots-clés : Cinq sens – Vue – Ouïe – Goût – Odorat – Toucher

Découvre

Les étapes de vie des humains, des plantes et des animaux

Mots-clés : Étapes de la vie – Humain – Plante – Animal – Développement

0 / (0)

Les étapes de vie des humains, des plantes et des animaux

Découvre

0 / (0)

Mots-clés : Étapes de la vie – Humain – Plante – Animal – Développement

Découvre

Parties du corps des animaux et leurs fonctions

Mots-clés : Parties du corps animal – Fonctions – Mouvement – Alimentation

0 / (0)

Parties du corps des animaux et leurs fonctions

Découvre

0 / (0)

Mots-clés : Parties du corps animal – Fonctions – Mouvement – Alimentation

Découvre

Est-ce un être vivant ?

Mots-clés : Organisme vivant – Croissance – Reproduction – Nutrition – Réponse

0.3 / (1)

Est-ce un être vivant ?

Découvre

0.3 / (1)

Mots-clés : Organisme vivant – Croissance – Reproduction – Nutrition – Réponse

Fabrique un modèle du cycle de l’eau
Free

États et propriétés de la matière

Fabrique un modèle du cycle de l’eau

Mots-clés : Cycle de l’eau – Évaporation – Condensation – Précipitation – Modèle

0 / (0)

Fabrique un modèle du cycle de l’eau

États et propriétés de la matière

0 / (0)

Mots-clés : Cycle de l’eau – Évaporation – Condensation – Précipitation – Modèle

Matières : propriétés et changements

Preuves d'une réaction chimique (réaction de la laine d'acier avec le vinaigre)

Objectif : Identifier les indicateurs d’une réaction chimique en observant le changement de températ......

0 / (0)

Preuves d'une réaction chimique (réaction de la laine d'acier avec le vinaigre)

Matières : propriétés et changements

0 / (0)

Objectif : Identifier les indicateurs d’une réaction chimique en observant le changement de température lors de la réaction du vinaigre avec la laine d’acier.Matériaux : Boule de laine d’acier – Vinaigre – Verre – Thermomètre.Étapes : Placez une boule de laine d’acier dans un verre. Versez le vinaig......

sciences

Changement d’état physique de la matière

Mots-clés : Changement d’état physique – Fusion – Solidification – Évaporation – Condensation

0.2 / (2)

Changement d’état physique de la matière

sciences

0.2 / (2)

Mots-clés : Changement d’état physique – Fusion – Solidification – Évaporation – Condensation

sciences

Propriétés des substances avant et après la réaction chimique

Mots-clés : Propriétés – Substances – Réaction chimique – Avant la réaction – Après la réaction – Ch......

0 / (0)

Propriétés des substances avant et après la réaction chimique

sciences

0 / (0)

Mots-clés : Propriétés – Substances – Réaction chimique – Avant la réaction – Après la réaction – Changements

sciences

Transfert de chaleur entre les corps

Mots-clés : Transfert de chaleur – Objets – Conduction – Convection – Rayonnement – Température

0 / (0)

Transfert de chaleur entre les corps

sciences

0 / (0)

Mots-clés : Transfert de chaleur – Objets – Conduction – Convection – Rayonnement – Température

sciences

Loi de la conservation de la masse

Mots-clés : Loi de conservation de la masse – Réaction chimique – Réactifs – Produits – Masse

0 / (0)

Loi de la conservation de la masse

sciences

0 / (0)

Mots-clés : Loi de conservation de la masse – Réaction chimique – Réactifs – Produits – Masse

Propriétés des matières

Son et Vibration – Expérience des Gobelets Téléphoniques

Objectif : Vérifier que le son a besoin d’un milieu matériel pour se propager, et que les solides tr......

0 / (0)

Son et Vibration – Expérience des Gobelets Téléphoniques

Propriétés des matières

0 / (0)

Objectif : Vérifier que le son a besoin d’un milieu matériel pour se propager, et que les solides transmettent le son plus efficacement que l’air.Matériaux : Deux gobelets – Objet pointu pour faire un trou – Long fil.Étapes : Faire un petit trou au fond de chaque gobelet. Passer les extrémités du fi......

Êtres vivants

De quelle quantité d'eau les plantes ont-elles besoin ?

Objectif : Déterminer l'effet de différentes quantités d'eau sur la croissance et la survie des plan......

0 / (0)

De quelle quantité d'eau les plantes ont-elles besoin ?

Êtres vivants

0 / (0)

Objectif : Déterminer l'effet de différentes quantités d'eau sur la croissance et la survie des plantes.Matériaux : Groupes de petites plantes identiques – Arrosoir.Étapes : Diviser les plantes en trois groupes égaux en nombre et en taille. Groupe 1 : Donner beaucoup d'eau chaque jour. Groupe 2 : Do......

Biologie

Énergie de la bougie

Mots-clés : Bougie – Énergie – Chaleur – Lumière – Combustion – Réaction chimique

0 / (0)

Énergie de la bougie

Biologie

0 / (0)

Mots-clés : Bougie – Énergie – Chaleur – Lumière – Combustion – Réaction chimique

Comment le son est-il réfléchi ?
Free

Propriétés des matières

Comment le son est-il réfléchi ?

Objectif : Comprendre comment le son se réfléchit lorsqu’il frappe une surface réfléchissante.Matéri......

0 / (0)

Comment le son est-il réfléchi ?

Propriétés des matières

0 / (0)

Objectif : Comprendre comment le son se réfléchit lorsqu’il frappe une surface réfléchissante.Matériel : Source sonore – Tubes en carton – Surface réfléchissante dure – Barrière insonorisante – Feuille de papier.Étapes : Place la source sonore dans le premier tube et dirige-le vers la surface réfléc......

Découvrez quel matériau étouffe le son le mieux
Free

Le son

Découvrez quel matériau étouffe le son le mieux

Objectif : Explorer la capacité de différents matériaux à isoler et à atténuer le son en comparant l......

0 / (0)

Découvrez quel matériau étouffe le son le mieux

Le son

0 / (0)

Objectif : Explorer la capacité de différents matériaux à isoler et à atténuer le son en comparant les niveaux sonores après l’utilisation de divers matériaux isolants.Matériel : Différents matériaux isolants (comme du papier, du papier bulle, une couverture). Source sonore. Boîte avec couvercle. So......

Les matières dans mon monde

L'air aide les objets à flotter

Objectif : Comprendre le rôle de l’air dans la capacité des objets à flotter sur l’eau.Matériel : Ba......

0 / (0)

L'air aide les objets à flotter

Les matières dans mon monde

0 / (0)

Objectif : Comprendre le rôle de l’air dans la capacité des objets à flotter sur l’eau.Matériel : Ballon – ballon de plage – ballon de football – bouteille en plastique à moitié remplie d’eau – bouteille presque pleine d’eau – bassin rempli d’eauÉtapes : Prépare un bassin rempli d’eau et place-le su......

Le son

Produis des sons en soufflant

Objectif : Comprendre comment le ton du son change lorsqu’on souffle dans des bouteilles contenant d......

0 / (0)

Produis des sons en soufflant

Le son

0 / (0)

Objectif : Comprendre comment le ton du son change lorsqu’on souffle dans des bouteilles contenant différentes quantités d’eau.Matériel : Bouteilles en verre de même taille – colorant alimentaire – eauÉtapes : Remplis chaque bouteille avec une quantité différente d’eau. Ajoute quelques gouttes de co......

Matières

Étude de la formation de la rouille

Objectif : Identifier les éléments essentiels nécessaires à la formation de la rouille sur le ferMat......

0 / (0)

Étude de la formation de la rouille

Matières

0 / (0)

Objectif : Identifier les éléments essentiels nécessaires à la formation de la rouille sur le ferMatériel : Laine d’acier – récipients en verre – couvercleProcédure : Placez un morceau de laine d’acier dans chaque récipient et numérotez-les (1, 2, 3) Dans le premier récipient, ajoutez un peu d’eau p......

Physique de la Terre

Plaques de dérive

Objectif : Modéliser la dérive des continentsMatériel : Morceaux de polystyrène – eau – grand plat r......

0 / (0)

Plaques de dérive

Physique de la Terre

0 / (0)

Objectif : Modéliser la dérive des continentsMatériel : Morceaux de polystyrène – eau – grand plat résistant à la chaleur – bec BunsenProcédure : Versez de l’eau dans le plat résistant à la chaleur Placez les morceaux de polystyrène sur l’eau et attendez qu’ils se stabilisent Chauffez l’eau à tempér......

Son

Mesure des sons

Mots-clés : Son – Mesure – Fréquence – Ondes – Vibration – Intensité sonore

0 / (0)

Mesure des sons

Son

0 / (0)

Mots-clés : Son – Mesure – Fréquence – Ondes – Vibration – Intensité sonore

Le son

Modélisation de l'écholocalisation

Objectif : Comprendre le principe de la localisation par écholocation en utilisant la lumière et un......

0 / (0)

Modélisation de l'écholocalisation

Le son

0 / (0)

Objectif : Comprendre le principe de la localisation par écholocation en utilisant la lumière et un miroir pour modéliser la manière dont les chauves-souris et les dauphins détectent les objets.Matériel : Petit miroir plat _ Source de lumière _ Morceau de carton _ Quatre supports pour surélever le c......

Énergie et alimentation

Étude des conditions de germination

Objectif : Identifier les facteurs qui influencent la germination des graines comme l’eau et la temp......

0 / (0)

Étude des conditions de germination

Énergie et alimentation

0 / (0)

Objectif : Identifier les facteurs qui influencent la germination des graines comme l’eau et la température, et déterminer les conditions optimales pour la germinationMatériel : Graines – récipients en verre transparents remplis de terre – eauÉtapes : Placez un nombre égal de graines dans chaque réc......

Biologie

Mesurer la température lors du chauffage de l'eau

Objectif de l’expérience : Observer l’effet du chauffage sur la température de l’eau et suivre les c......

0 / (0)

Mesurer la température lors du chauffage de l'eau

Biologie

0 / (0)

Objectif de l’expérience : Observer l’effet du chauffage sur la température de l’eau et suivre les changements de son état physique (de liquide à vapeur) lors de l’ébullition.Matériel : Bécher – Thermomètre – Brûleur Bunsen – Support tripode – Grille métallique – Éprouvette graduée – Support avec pi......

Structure et fonction des êtres vivants

Mouvement du bras par contraction et relâchement des muscles

Objectif : Comprendre le rôle de la contraction et de la détente des muscles dans le mouvement du br......

0 / (0)

Mouvement du bras par contraction et relâchement des muscles

Structure et fonction des êtres vivants

0 / (0)

Objectif : Comprendre le rôle de la contraction et de la détente des muscles dans le mouvement du brasMatériel : Plusieurs livresÉtapes : Tiens un livre dans ta main Plie ton bras pour rapprocher l’avant-bras de l’épaule et observe le muscle à l’avant du bras (biceps) Étends ton bras vers le bas pou......

Biologie

Guitare en caoutchouc

Mots-clés : Guitare à élastique – Sons – Vibration – Corde – Fréquence – Musique

0 / (0)

Guitare en caoutchouc

Biologie

0 / (0)

Mots-clés : Guitare à élastique – Sons – Vibration – Corde – Fréquence – Musique

Biologie

Installer un interrupteur dans un circuit électrique

Objectif : Comprendre comment fonctionne l’interrupteur électrique dans un circuitMatériel : Morceau......

0 / (0)

Installer un interrupteur dans un circuit électrique

Biologie

0 / (0)

Objectif : Comprendre comment fonctionne l’interrupteur électrique dans un circuitMatériel : Morceau de bois – Trombone métallique – Deux épingles métalliques – Fil électrique – Couteau tranchant – Bâton en boisÉtapes : Fixe les deux épingles métalliques sur le morceau de bois Retire l’isolation pla......

Science

Penser comme des scientifiques - Eau, huile et colorant alimentaire

Objectif : Étudier comment l’eau, l’huile et le colorant alimentaire réagissent ensemble et observer......

0 / (0)

Penser comme des scientifiques - Eau, huile et colorant alimentaire

Science

0 / (0)

Objectif : Étudier comment l’eau, l’huile et le colorant alimentaire réagissent ensemble et observer si les substances se mélangent ou restent séparées.Matériel : Tube à essai – eau – huile végétale – colorant alimentaireÉtapes : Versez de l’eau dans le tube à essai. Ajoutez lentement de l’huile vég......

Découvre

Cycle de vie de la plante

Objectif : Identifier les étapes du cycle de vie des plantes, de la graine jusqu’à la production de......

0 / (0)

Cycle de vie de la plante

Découvre

0 / (0)

Objectif : Identifier les étapes du cycle de vie des plantes, de la graine jusqu’à la production de nouvelles graines.Matériel : Une graine _ Un pot avec de la terre _ De l’eauÉtapes : Plante la graine dans la terre à l’intérieur du pot et arrose-la. Observe la germination de la graine et sa transfo......

Science

Observation des changements sur un clou en fer dans une boisson gazeuse

Objectif : Étudier l’effet d’une boisson gazeuse sur un clou en fer et observer les changements qui......

0 / (0)

Observation des changements sur un clou en fer dans une boisson gazeuse

Science

0 / (0)

Objectif : Étudier l’effet d’une boisson gazeuse sur un clou en fer et observer les changements qui se produisent avec le tempsMatériel : Clou en fer – verre – boisson gazeuseÉtapes : Observer l’apparence du clou avant de commencer l’expérience Verser une quantité suffisante de boisson gazeuse dans......

Chimie

Laboratoire de chimie

Mots-clés : Outils – Équipement – Laboratoire – Expériences chimiques – Identification – Sécurité

0 / (0)

Laboratoire de chimie

Chimie

0 / (0)

Mots-clés : Outils – Équipement – Laboratoire – Expériences chimiques – Identification – Sécurité

Propriétés des matières

Utilisation du fer et du soufre

Objectif : Distinguer un mélange d’un composé à travers la réaction du fer et du soufre.Matériel : D......

0 / (0)

Utilisation du fer et du soufre

Propriétés des matières

0 / (0)

Objectif : Distinguer un mélange d’un composé à travers la réaction du fer et du soufre.Matériel : Deux plats – outil de mélange – tube à ébullition – support à tube à essai – poudre de soufre – limaille de fer – laine d’acier – aimant.Étapes : Mettre un peu de limaille de fer dans un bécher, ajoute......

Les êtres humains

Alimentation saine

Mots-clés : Alimentation saine – Nutrition – Vitamines – Protéines – Glucides – Minéraux – Énergie

0 / (0)

Alimentation saine

Les êtres humains

0 / (0)

Mots-clés : Alimentation saine – Nutrition – Vitamines – Protéines – Glucides – Minéraux – Énergie

Les matières dans mon monde

Relier les objets aux matériaux dont ils sont faits

Mots-clés : Objets – Matériaux – Bois – Plastique – Métaux – Verre – Association

0 / (0)

Relier les objets aux matériaux dont ils sont faits

Les matières dans mon monde

0 / (0)

Mots-clés : Objets – Matériaux – Bois – Plastique – Métaux – Verre – Association

sciences

Observation des changements chimiques

Objectif : Identifier l’effet de la température sur les changements chimiques et observer la détério......

0 / (0)

Observation des changements chimiques

sciences

0 / (0)

Objectif : Identifier l’effet de la température sur les changements chimiques et observer la détérioration du lait laissé à température ambiante.Matériel : Petit verre, quantité égale de lait.Étapes : Versez une quantité égale de lait dans deux petits verres. Placez le premier verre dans le réfrigér......

Science

La substance inconnue

Objectif : Identifier les composés qui constituent une substance inconnue en comparant ses réactions......

0 / (0)

La substance inconnue

Science

0 / (0)

Objectif : Identifier les composés qui constituent une substance inconnue en comparant ses réactions avec des substances connues comme l’amidon, le sucre et la levure chimique.Matériel : Tubes à essai, sucre, amidon, levure chimique, substance inconnue, eau, solution d’iode, solution de bicarbonate......

Les réactions chimiques

Effet du type de soluté sur la dissolution

Objectif: Identifier les substances qui se dissolvent dans l’eau et celles qui ne se dissolvent pas.......

0 / (0)

Effet du type de soluté sur la dissolution

Les réactions chimiques

0 / (0)

Objectif: Identifier les substances qui se dissolvent dans l’eau et celles qui ne se dissolvent pas.Matériel: Trois verres transparents _ Eau _ Sel _ Sucre _ Sable _ Cuillère pour remuerÉtapes: Mettez de l’eau dans chaque verre. Ajoutez une petite quantité de sel, de sucre et de sable dans les trois......

Biologie

À l’intérieur du sol

Mots-clés : Composants du sol – Types de sols – Propriétés du sol – Croissance des plantes – Humidit......

0 / (0)

À l’intérieur du sol

Biologie

0 / (0)

Mots-clés : Composants du sol – Types de sols – Propriétés du sol – Croissance des plantes – Humidité du sol – Matière organique

La Terre et ses habitats

Activité volcanique

Objectif: Comprendre comment se produit une éruption volcanique en simulant la pression qui pousse l......

0 / (0)

Activité volcanique

La Terre et ses habitats

0 / (0)

Objectif: Comprendre comment se produit une éruption volcanique en simulant la pression qui pousse la magma à la surface.Matériel: Récipient transparent _ Couches de sable et d’argile _ Eau _ Argile rouge _ Couvercle transparent _ Bâton en boisÉtapes: Créez des couches de terre à l’intérieur du réci......

Biologie

Parties du corps

Mots-clés : Parties du corps – Organes du corps – Modèle interactif – Structure du corps – Anatomie......

0 / (0)

Parties du corps

Biologie

0 / (0)

Mots-clés : Parties du corps – Organes du corps – Modèle interactif – Structure du corps – Anatomie simplifiée

sciences

Parties du microscope

Mots-clés : Parties du microscope – Oculaire – Lentilles objectives – Armature – Plateau – Source lu......

0 / (0)

Parties du microscope

sciences

0 / (0)

Mots-clés : Parties du microscope – Oculaire – Lentilles objectives – Armature – Plateau – Source lumineuse – Mise au point fine – Mise au point grossière

Électricité

Enquête pour déterminer si l'eau conduit l'électricité

Mots-clés : Conductivité électrique – Eau – Solutions – Circuit électrique – Conducteur – Isolant

0 / (0)

Enquête pour déterminer si l'eau conduit l'électricité

Électricité

0 / (0)

Mots-clés : Conductivité électrique – Eau – Solutions – Circuit électrique – Conducteur – Isolant

Explorer la matière

Réactions réversibles et irréversibles

Objectif : Distinguer entre les réactions réversibles et irréversibles.Matériel : Bougie – feuille b......

0 / (0)

Réactions réversibles et irréversibles

Explorer la matière

0 / (0)

Objectif : Distinguer entre les réactions réversibles et irréversibles.Matériel : Bougie – feuille blanche – œuf – glaçons – sucre – beurre – source de chaleur – récipient résistant à la chaleur – pinces.Étapes : Observer chaque matière avant le chauffage. Chauffer progressivement et noter les chang......

Biologie

Organes du système immunitaire

Objectif : Identifier les organes du système immunitaire dans le corps humain.Matériel : Schéma du s......

0 / (0)

Organes du système immunitaire

Biologie

0 / (0)

Objectif : Identifier les organes du système immunitaire dans le corps humain.Matériel : Schéma du système immunitaireÉtapes :Identifier les organes du système immunitaire sur l’image.Associer les organes avec leurs cartes dans le modèle.Relier chaque organe à sa fonction dans la défense de l’organi......

Biologie

Système endocrinien

Objectif Identifier l’emplacement des glandes endocrines dans le corps humain et comprendre les fonc......

0 / (0)

Système endocrinien

Biologie

0 / (0)

Objectif Identifier l’emplacement des glandes endocrines dans le corps humain et comprendre les fonctions principales de chaque glande et leur rôle dans la régulation des fonctions corporelles.Matériel Schéma du système endocrinienÉtapes Observez attentivement l’emplacement des glandes sur le schéma......

les science

Alimentation saine

Une activité interactive qui aide les apprenants à reconnaître les aliments sains en faisant glisser......

0 / (0)

Alimentation saine

les science

0 / (0)

Une activité interactive qui aide les apprenants à reconnaître les aliments sains en faisant glisser les cartes vers les bonnes cases. Les bonnes réponses sont confirmées visuellement, les erreurs reviennent à leur place.Mots-clés : Nutrition saine – Aliments sains – Classification des aliments – Ch......

Fabrication d'un modèle de fossile
Free

Les preuves fossiles

Fabrication d'un modèle de fossile

Objectif Créer un modèle de fossile végétal pour comprendre comment se forment les vrais fossiles et......

0 / (0)

Fabrication d'un modèle de fossile

Les preuves fossiles

0 / (0)

Objectif Créer un modèle de fossile végétal pour comprendre comment se forment les vrais fossiles et comment les traces des plantes sont conservées dans les roches sédimentaires.Matériel Pâte à modeler (Plasticine) – feuille avec nervures visibles – sac de plâtre de Paris – eau – bol – bâtonÉtapes É......

Science

Le Soleil et les quatre saisons

Objectif : Étudier l’effet de l’angle d’incidence de la lumière sur la surface de sa diffusion et su......

0 / (0)

Le Soleil et les quatre saisons

Science

0 / (0)

Objectif : Étudier l’effet de l’angle d’incidence de la lumière sur la surface de sa diffusion et sur l’intensité lumineuse, et relier cela à l’alternance des quatre saisons.Matériel : Lampe – papier quadrillé – règle ou ruban de mesureÉtapes : Placer la lampe verticalement à une distance de 5 cm du......

Science

Pollution de l'air

:Objectif Identifier la présence de polluants atmosphériques invisibles et démontrer que l’air conti......

0 / (0)

Pollution de l'air

Science

0 / (0)

:Objectif Identifier la présence de polluants atmosphériques invisibles et démontrer que l’air contient des particules en suspension telles que la poussière et la fumée, invisibles à l’œil nu.:Matériel Papier blanc _ Matériau adhésif (Vaseline ou huile) _ Ruban adhésif _ Endroit ouvert dans la pièce......

Science

Le rôle des vêtements dans le maintien de la température corporelle

Mots-clés : Isolation thermique – Chaleur – Transfert de chaleur – Tissu – Refroidissement – Rétenti......

0 / (0)

Le rôle des vêtements dans le maintien de la température corporelle

Science

0 / (0)

Mots-clés : Isolation thermique – Chaleur – Transfert de chaleur – Tissu – Refroidissement – Rétention de chaleur

Les caractéristiques de la Terre

Érosion des roches par l'eau

:Objectif Comprendre comment l’eau affecte la désintégration de différentes roches et comparer la ré......

0 / (0)

Érosion des roches par l'eau

Les caractéristiques de la Terre

0 / (0)

:Objectif Comprendre comment l’eau affecte la désintégration de différentes roches et comparer la résistance des types de roches à l’érosion par l’eau.:Matériel Contenants transparents avec couvercles _ Loupe _ Eau _ Échantillon de grès _ Échantillon de calcaire:Étapes Placez chaque type de roche da......

les science

Graines monocotylédones et dicotylédones

:Objectif Identifier les parties des graines et comparer les graines à deux cotylédons et les graine......

0 / (0)

Graines monocotylédones et dicotylédones

les science

0 / (0)

:Objectif Identifier les parties des graines et comparer les graines à deux cotylédons et les graines à un seul cotylédon:Matériel Échantillons de graines trempées (comme le haricot et le maïs) _ Boîtes _ Loupe:Étapes Examiner les graines de haricot et de maïs à l’aide de la loupe et observer les di......

Les êtres vivants dans la biosphère

Les larves se développent-elles spontanément à partir de la viande ?

:Objectif Prouver que les larves (vers) ne se forment pas spontanément à partir de la viande en déco......

0 / (0)

Les larves se développent-elles spontanément à partir de la viande ?

Les êtres vivants dans la biosphère

0 / (0)

:Objectif Prouver que les larves (vers) ne se forment pas spontanément à partir de la viande en décomposition, mais proviennent d’œufs pondus par les mouches, réfutant ainsi la théorie de la génération spontanée:Matériel Deux bocaux en verre identiques _ Un morceau de viande crue _ Un morceau de tis......

Les caractéristiques de la Terre

Effet de la pluie sur la surface terrestre

Objectif Comprendre comment différentes quantités d’eau affectent des tas de terre de tailles variée......

0 / (0)

Effet de la pluie sur la surface terrestre

Les caractéristiques de la Terre

0 / (0)

Objectif Comprendre comment différentes quantités d’eau affectent des tas de terre de tailles variées et simuler l’effet de la pluie sur les reliefsMatériel Plateau – 3 gobelets en plastique avec différentes quantités de terre – eau – arrosoir – règle – éprouvette graduée – cuillère en plastiqueÉtap......

L’électricité et le magnétisme

Comment maintenir des objets en suspension dans l'air ?

Objectif: Étudier l’effet de l’électricité statique générée par le frottement sur le mouvement des o......

0 / (0)

Comment maintenir des objets en suspension dans l'air ?

L’électricité et le magnétisme

0 / (0)

Objectif: Étudier l’effet de l’électricité statique générée par le frottement sur le mouvement des objets et comprendre comment les forces peuvent maintenir un objet léger en l’air sans le toucher.Matériel: Chiffon sec – deux assiettes en mousseProcédure: Placez une assiette en mousse sur une surfac......

Science

Que se passe-t-il avec l’eau dans des récipients en verre de formes différentes ?

Objectif: Observer comment la forme d’un récipient en verre influence le niveau de l’eau.Matériel: V......

0 / (0)

Que se passe-t-il avec l’eau dans des récipients en verre de formes différentes ?

Science

0 / (0)

Objectif: Observer comment la forme d’un récipient en verre influence le niveau de l’eau.Matériel: Verre doseur – récipients en verre de formes différentes – récipient profond – eau coloréeProcédure: Placez les récipients en verre dans le récipient profond pour les stabiliser. Mesurez 100 mL d’eau c......

Biologie

Reproduction asexuée chez les plantes

Objectif: Observer la reproduction asexuée chez la fraise via les stolons et comprendre comment la p......

0 / (0)

Reproduction asexuée chez les plantes

Biologie

0 / (0)

Objectif: Observer la reproduction asexuée chez la fraise via les stolons et comprendre comment la plante peut créer une nouvelle copie d’elle-même sans graines.Matériel: Plante de fraise saine – pot avec terre humide – eau.Procédure: Observer la plante mère et ses parties. Prendre un stolon long et......

les sciences

Effet de la quantité de sel sur la température de l'eau

Objectif : Étudier l’effet de la masse du soluté sur la variation de température accompagnant le pro......

0 / (0)

Effet de la quantité de sel sur la température de l'eau

les sciences

0 / (0)

Objectif : Étudier l’effet de la masse du soluté sur la variation de température accompagnant le processus de dissolution.Matériel : Chlorure de lithium solide (LiCl) – eau distillée – bécher – thermomètre – balance de précision – agitateur – chronomètre.Procédure : Préparer quatre tubes à essai ide......

Science

Évolution des outils d’écriture

Objectif : Comprendre l’évolution des moyens d’écriture et de la technologie à travers le temps.Maté......

0 / (0)

Évolution des outils d’écriture

Science

0 / (0)

Objectif : Comprendre l’évolution des moyens d’écriture et de la technologie à travers le temps.Matériel : Images d’outils anciens et modernes de communication et d’écritureÉtapes : Observez les images. Classez-les du plus ancien au plus récent.Observation : Les outils évoluent avec le temps pour de......

Science

L'art du camouflage

Objectif : Comprendre comment les animaux se cachent dans leur environnement pour rester en sécurité......

0 / (0)

L'art du camouflage

Science

0 / (0)

Objectif : Comprendre comment les animaux se cachent dans leur environnement pour rester en sécurité.Matériel : Images de différents environnements _ Images d’animauxÉtapes : Regardez les images des environnements. Associez chaque animal à l’environnement où il peut se cacher.Observation : Les anima......

la physique

Mouvement circulaire

Objectif : Décrire le mouvement d’un objet dans une trajectoire circulaire. Comprendre la force cent......

0 / (0)

Mouvement circulaire

la physique

0 / (0)

Objectif : Décrire le mouvement d’un objet dans une trajectoire circulaire. Comprendre la force centripète et son rôle dans le mouvement circulaire.Matériel : Balle de tennis _ Fil d’environ 120 cmÉtapes : Attachez la balle à une extrémité du fil. Tenez l’autre extrémité pour que la distance (r) rep......

Changement au fil du temps

Comment les oiseaux mangent-ils ?

Objectif : Comprendre la relation entre la forme du bec de l’oiseau et le type de nourriture qu’il c......

0 / (0)

Comment les oiseaux mangent-ils ?

Changement au fil du temps

0 / (0)

Objectif : Comprendre la relation entre la forme du bec de l’oiseau et le type de nourriture qu’il consomme.Matériel : Images de différents becs d’oiseaux _ Images d’outils similaires _ Images de différents types de nourritureÉtapes : Observez les formes des becs. Associez chaque bec à l’outil qui l......

Découvre

Comment documentons-nous les événements ?

Objectif : Identifier les types de sources d’information et déterminer si elles sont primaires ou se......

0 / (0)

Comment documentons-nous les événements ?

Découvre

0 / (0)

Objectif : Identifier les types de sources d’information et déterminer si elles sont primaires ou secondairesMatériel : Images de différentes sources d’informationÉtapes : Observer chaque image et déterminer le type de source Écrire la réponse sous chaque imageObservation : Certaines images représen......

Traitement de l’information et êtres vivants

Matériaux que la lumière traverse

Objectif : Identifier les matériaux qui laissent passer la lumière et les classerMatériel : Tube en......

0 / (0)

Matériaux que la lumière traverse

Traitement de l’information et êtres vivants

0 / (0)

Objectif : Identifier les matériaux qui laissent passer la lumière et les classerMatériel : Tube en carton _ Papier aluminium _ Papier ciré _ Plastique transparent _ ÉlastiqueÉtapes : Observer à travers le tube Couvrir avec papier ciré puis observer Répéter avec aluminium et plastique et comparerObs......

D'où viennent les micro-organismes ?

Objectif : Vérifier si les micro-organismes peuvent apparaître spontanément dans le bouillon ou s’il......

0 / (0)

D'où viennent les micro-organismes ?

0 / (0)

Objectif : Vérifier si les micro-organismes peuvent apparaître spontanément dans le bouillon ou s’ils proviennent de micro-organismes présents dans l’air.Matériel : Ballons en verre à col courbé (col de cygne) Bouillon nutritif clair Source de chaleur pour faire bouillir le bouillonÉtapes : Verser u......

Manifestations de l'Aïd al-Fitr

Objectif :Identifier les manifestations de la célébration de l’Aïd al-FitrMatériel :Images montrant......

0 / (0)

Manifestations de l'Aïd al-Fitr

0 / (0)

Objectif :Identifier les manifestations de la célébration de l’Aïd al-FitrMatériel :Images montrant les différentes manifestations de la célébration de l’Aïd al-FitrProcédure :Regardez les images présentées Mettez une marque ✔ devant les images qui représentent la célébration de l’Aïd al-FitrObserva......

La technologie et notre monde

Appareils dans ma maison

Objectif :Identifier différents appareils électriques et connaître l’utilisation de chaque appareilM......

0 / (0)

Appareils dans ma maison

La technologie et notre monde

0 / (0)

Objectif :Identifier différents appareils électriques et connaître l’utilisation de chaque appareilMatériel :Images d’appareils électriquesProcédure :Regardez les images des appareils présentés Identifiez l’utilisation de chaque appareil dans la vie quotidienneObservation :Nous constatons que chaque......

Science

Appareils électriques

Objectif :Identifier les appareils domestiques qui fonctionnent à l’électricité et associer chaque a......

0 / (0)

Appareils électriques

Science

0 / (0)

Objectif :Identifier les appareils domestiques qui fonctionnent à l’électricité et associer chaque appareil à sa source d’alimentation appropriéeMatériel :Images d’appareils électriques domestiquesProcédure :Regardez les images des appareils présentés Reliez chaque appareil à sa source d’alimentatio......

Professionnels

Objectif :Identifier différents outils et associer chaque outil au métier ou à la personne qui l’uti......

0 / (0)

Professionnels

0 / (0)

Objectif :Identifier différents outils et associer chaque outil au métier ou à la personne qui l’utiliseMatériel :Une image présentant des outils utilisés par des personnes exerçant différents métiersProcédure :Regardez les images des outils professionnels présentés Entourez le nom du professionnel......

Science

Comparaison des caractéristiques des graines et de la croissance des plantes

Objectif :Identifier les différences entre différents types de graines et suivre la croissance des p......

0 / (0)

Comparaison des caractéristiques des graines et de la croissance des plantes

Science

0 / (0)

Objectif :Identifier les différences entre différents types de graines et suivre la croissance des plantes qui en résultent puis comparer leurs caractéristiques telles que la hauteur la forme des feuilles la couleur et la forme des fleurs et les fruitsMatériel :Graines de haricot – Graines de tourne......

Science

Brûler du papier avec la lumière du soleil

Objectif :Identifier l’effet de la concentration de la lumière du soleil à l’aide d’une loupe sur l’......

0 / (0)

Brûler du papier avec la lumière du soleil

Science

0 / (0)

Objectif :Identifier l’effet de la concentration de la lumière du soleil à l’aide d’une loupe sur l’augmentation de la température du papierMatériel :Un morceau de papier noir – Une loupe – Lumière du soleil – Un récipient contenant de l’eauProcédure :Placez le morceau de papier noir dans un endroit......

Science

L'effet de la force du vent et de la surface de la voile sur le mouvement de la voiture

Objectif :Étudier l’effet de la force du vent et de la surface de la voile exposée au vent sur la di......

0 / (0)

L'effet de la force du vent et de la surface de la voile sur le mouvement de la voiture

Science

0 / (0)

Objectif :Étudier l’effet de la force du vent et de la surface de la voile exposée au vent sur la distance parcourue par la voiture pendant une durée constanteMatériel :Petite voiture équipée de roues et d’une voile interchangeable – Ventilateur permettant de contrôler la force du vent produit – Voi......

les science

L'effet de l'eau et de l'air sur la germination des graines

Objectif :Identifier le rôle de l’eau et de l’air dans la germination des graines en comparant la cr......

0 / (0)

L'effet de l'eau et de l'air sur la germination des graines

les science

0 / (0)

Objectif :Identifier le rôle de l’eau et de l’air dans la germination des graines en comparant la croissance des graines dans différentes conditionsMatériel :Graines de haricot sèches – 4 gobelets en plastique transparents – Morceaux de coton – EauProcédure :Préparez quatre gobelets et placez dans c......

Comment l'eau facilite-t-elle le déplacement des charges ?

Objectif : Étudier l’effet de l’humidification du sable avec de l’eau sur la force nécessaire pour d......

0 / (0)

Comment l'eau facilite-t-elle le déplacement des charges ?

0 / (0)

Objectif : Étudier l’effet de l’humidification du sable avec de l’eau sur la force nécessaire pour déplacer un objet sur sa surface et comprendre le rôle de l’eau dans la réduction de la difficulté du mouvement.Matériel : Bac contenant du sable sec _ petit jouet représentant l’objet à tirer _ petit......

Back to the curriculum
Vlaby | Virtual Science Labs for Schools (Online & Offline) 💬 WhatsApp