But de l'expérienceVoir des objets à travers différents matériauxoutilsTableau dans un cadre - verre dépoli - verre clair - carton (papier carton)pasBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre, Comment se forme l'ombre ?, Regardez le cadre théorique Sur le tableau du laboratoir......

But de l'expérienceVoir des objets à travers différents matériauxoutilsImage dans le cadre - verre dépoli - verre clair - carton (papier carton)pasBienvenue. Vous allez maintenant faire une expérience dans laquelle les matériaux peuvent être classés en fonction de leur capacité à transmettre la lumi......

but de l'expérienceFormation des images à travers des trous étroitsoutilsboîte en carton - papier semi-transparent (papier kalk) - ciseaux - bougie - briquetpasPrenez la boîte en carton et placez-la au milieu de la table du laboratoireFaire un trou circulaire sur le côté de la boîte à l'aide de cise......

but de l'expérienceMélanger la lumière des couleurs primaires pour produire la lumière secondaireoutils 3 trépieds - lampe de poche rouge - lampe de poche verte - lampe de poche bleue3 interrupteurpasOuvrez la lampe de poche rouge avec une lampe de poche verte et notez la couleur forméeOuvrez l......

Deuxième unité : son et lumière. Leçon 2 : La nature ondulatoire de la lumière.But de l'expérienceLa lumière voyage en ligne droiteoutils Écran en bois ou en carton, chacun a un trou centré, une bougie, un briquetpas Bienvenue. Vous allez maintenant faire une expérience qui montre que......

but de l'expériencevoir à travers des objets transparentsoutilsPomme rouge - feuille de verre rouge - feuille de verre verte - feuille de verre bleupasBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre .. Voir à travers des objets transparents, Regardez le cadre théorique Sur le table......

but de l'expérienceMélanger les sept couleurs du spectre pour produire la lumière blancheOutils d'expérimentation Le disque à sept couleurs est fixé sur un appareil électrique. - ChangerpasAppuyez sur le bouton d'alimentation de l'appareil pour mélanger les sept couleurs, puis observez ce qui s......

But de l'expérienceLoi d'attraction et de répulsion entre pôles magnétiquesOutils deux aimants (déterminés avec les pôles sud et nord) _ support en bois - ficelle - papierpasBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre .. Loi d'attraction et de répulsion entre les pôles mag......

but de l'expérienceComment mesurer le poids d'un objet à l'aide d'une balance à ressortOutilsbalance à ressort - l'objet à peser (sac de sable) - trépiedpasBienvenue, vous allez faire une expérience montrant comment mesurer le poids d'un objet à l'aide d'une balance à ressort. Regardez le cadre théo......

but de l'expérienceComment mesurer la masse d'un objet solide en utilisant une balance à deux plateauxoutilsBalance à deux plateaux - poids de masse connue (1000 g, 500 g, 250 g) - l'objet dont on veut mesurer la masse (sac de haricot)pasBienvenue, vous allez faire une expérience qui montre comment......

L'objectif de l'expérimentationGénération électromagnétiqueOutils d'expérimentationun long clou en fer forgé - un fil de cuivre isolé de 30 cm de long - un jeu de trombones en métal - une pilePasRegardez le cadre théorique Sur le tableau de laboratoire, puis apportez les outils à la paillasse, Obten......

objectif de l'expérienceLe champ magnétique du courant électriqueoutilsune petite boussole - un fil de connexion isolé - une batterie.pasBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre le champ magnétique du courant électrique, regardez le cadre théorique sur le tableau du laborato......

Le but de l'expérimentationGénération de courant électrique à l'aide d'aimantsOutilsUn long fil de cuivre isolé enroulé sous la forme d'une bobine composée de plusieurs bobines - un aimant en forme de lettre U - un appareil de mesure du courantpas1. Bienvenue. Vous allez mener une expérience qui mon......

But de l'expériencePréparation de l'oxygène gazeux en laboratoire Outilsbécher en verre - bouchon en liège à deux trous - entonnoir à bec en verre - tube de distribution en verre - bassin - eau - fiole jaugée - solution de peroxyde d'hydrogène (eau oxygénée) - dioxyde de manganèse.PasApporter l......

le but de l'expérimentationLa différence dans le degré de conduction thermique de différents métauxOutils Flamme Bunsen - 2 supports en métal - chronomètre - pistolet à bougie - 3 broches de bureau - 3 tiges (cuivre,fer, aluminiumpasFixez chaque épingle de bureau sur chaque jambe à l'aide d'un pisto......

But de l'expérience Préparation du gaz carbonique en laboratoireutils fiole jaugée - bécher en verre - bouchon en liège à deux trous - entonnoir en verre - tube en verre en U - acide chlorhydrique dilué - carbonate de calciumpasPlacez la bougie au milieu de la paillasse.Allumez la bougie en utilisan......

Le but de cette expérienceLa direction de l'aimant libreoutilstige magnétique - trombones en métalÉtapes du testBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre.. Indique la direction de l'aimant libre, Regardez le cadre théorique Sur le tableau de laboratoire, puis apportez les out......

Objectif de l'expérience :Détection du gaz carbonique lors de la respiration des plantesOutils d'expérimentation :graines de haricot - pot - pulvérisateur d'eau - coton - tube à essai avec de l'eau de chaux claire- tube en plastique - argileÉtapes du test :- Mettez le coton dans le pot.- Vaporiser d......

Objectif de l'expérience :Fabrication d'un thermomètreOutils d'expérimentation :Vasque en verre - Cylindre gradué - Bougie - Gobelet à eau colorée - BriquetÉtapes du test : - Mettez la quantité d'eau dans la bouteille en plastique.- Mettez la quantité d'alcool éthylique dans la bouteille en pla......

Objectif de l'expérience :Calculer le pourcentage volumique d'oxygène dans l'airOutils d'expérimentation :Vasque en verre - Cylindre gradué - Bougie - Gobelet à eau colorée - BriquetÉtapes du test : - Placer la bougie à l'intérieur du bassin en verre.- Versez l'eau colorée dans la bassine en ve......

le but:Identifier les composants du système digestif.Matériaux et outils:Un modèle des organes du système digestif - Laboratoire d'anatomie - Outils de dissection.Pas:Cliquez sur le bouton du système digestif, puis cliquez sur chaque bouton d'organe pour l'afficher.Vous pouvez également cliquer sur......

L'effet de la vitesse en cas de collision

le but:Test du temps qu'il faut à une boule en verre pour rouler vers le bas d'une pente et détermination si la hauteur de la pente affecte le mouvement de la boule en verre.Matériaux et outils:Livres - Surface en bois ou en carton - Boule en verre - Chronomètre.Pas:1- Placez un livre sous la planch......

le but:Exploration de la façon dont les mammifères maintiennent la chaleur de leur corps dans les endroits froids.Matériaux et outils:Matière grasse végétale - Glace - Brosse de cuisine - Chronomètre.Pas:Plongez la main de l'assistant de laboratoire dans la glace et notez le temps du chronomètre.Not......

Le but de l'expérience: expérimenter pour apprendre le concept de vitesse et comment on peut le mesurer Outils d'expérience:   voitures de vitesse différente - chronomètre - ruban à mesurer Les étapes de l'expérience: Apportez des voitures différentes de la bibliothèque du laboratoire La concl......

Direction de l'influence gravitationnelle

Mots-clés : Résistance de l’air – Chute – Vitesse – Frottement – Mouvement

Moulins à vent et à eau

Stocker l'énergie dans les appareils

Objectif de l'expérience :Pour comparer le frottement entre différents corps solidesOutils d'expérimentation :Deux balles - Bâton de golf - Route lisse - Route sablonneuseÉtapes du test :- Mettez chaque boule au point de départ de chaque chemin.- Frappez chaque balle avec le bâton de manière différe......

Transformations énergétiques dans les appareils

Gravité entre le soleil, la terre et la lune

Transformations d'énergie dans le pendule de Newton

L'effet de la masse des corps en collision

Déduire la relation entre la masse des objets et leur vitesse

L'effet crash d'un boulet de démolition

حفظ الترجمة La relation entre la vitesse et l'énergie cinétique

Système nerveux

Système respiratoire

Gravité et magnétisme

Système circulatoire

Modèle de chaîne alimentaire

Mots-clés : Transport de l’eau – Plante – Racines – Vaisseaux – Transpiration

Mots-clés : Sol – Plantes – Croissance – Besoins – Eau

Mots-clés : Lumière – Plantes – Photosynthèse – Croissance – Énergie

Mots-clés : Frottement – Mouvement – Surfaces – Force – Résistance

Mots-clés : Sol – Micro-organismes – Bactéries – Décomposition

Mots-clés : Sol – Sable – Limon – Humus – Roches

Mots-clés : Résistance de l’eau – Résistance de l’air – Mouvement – Traînée – Frottement

Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Pour identifier aux leviers de première classeOutils d'expérimentation :pinces - tenailles - ciseaux - pompe à eau - coupe-ongles - marteau - pied de biche et pierre - balanceÉtapes du test :- Utilisez chaque l......

Quelle est la raison de l'apparition de la nuit et du jour ?

Qu'est-ce qui fait que la moisissure se développe?

Modèle de poumon

Organes du corps humain

Mots-clés : Myopie – Hypermétropie – Astigmatisme – Lentilles – Vision

Mots-clés : Lumière – Vue – Œil – Vision – Perception de la lumière

Mots-clés : Temps de réaction – Vision – Audition – Système nerveux – Réflexes

Interaction de la lumière avec différents types de matériaux (Réflexion)

Adaptation des animaux et des plantes

Morse code

Mots-clés : Énergie électrique – Conversion – Mouvement – Lumière – Chaleur

Conception du filtre à Eau

Le cycle de l'eau

phase de lune

Étudiez le mouvement du soleil à l'aide de l'ombre

Les objets tombent à cause de la gravité

Modélisation de l'accélération et de la décélération

Trois états de la matière

Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Identifier aux leviers de seconde classeOutils d'expérimentation :casse-noix - décapsuleur - agrafeuse à papier - brouetteÉtapes du test :- Utilisez chaque levier dans sa position correcte.- Nous constatons que......

Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Identifier aux leviers de troisième classeOutils d'expérimentation :support - pince à épiler - canne à pêche - balai - club de golfÉtapes du test :- Utilisez chaque levier dans sa position correcte.- Nous noton......

Mots-clés : Transpiration – Montée de l’eau – Plantes – Vaisseaux – Pression racinaire

Mots-clés : Éclipse lunaire – Ombre de la Terre – Lune – Soleil

Mots-clés : Transpiration – Plantes – Eau – Feuilles – Évaporation

Mots-clés : Éclipse solaire – Lune – Ombre – Soleil – Alignement

Mots-clés : Loi des leviers – Force – Bras – Point d’appui

Système squelettique

Prouver la loi des leviers à l'aide d'une balance à ressort

Connexion parallèleCette vidéo montre comment mener l'expérience

Connexion en série

Circuit électrique

le but:Nous déterminons la relation entre la polarité du champ et la direction du courant.Nous expliquons également la relation entre l'intensité du courant électrique et la force du champ magnétique.Matériaux et outils:Carton - Clou en fer - Ampèremètre - Batterie - Interrupteur électrique - Bousso......

Cellule animale et végétale au microscope

Test de force magnétique

Dilatation thermique

Applications de contraction thermique

Dilatation thermique

Mots-clés : Excrétion – Déchets – Reins – Sueur – Dioxyde de carbone – Détoxification

Mots-clés : Réaction chimique – Réactifs – Produits – Changement

Système solaire

Comparer les densités

Changement chimique

le but:Expliquer comment l'eau distillée est obtenue.Matériaux et outils:2 flacons - condenseur - tubes de liaison - solution saline - flamme - bouchonsPas:Placer le condenseur horizontalement sur le supportPlacer les flacons, l'un sur une flamme Bunsen et l'autre sur une paillasse de laboratoireVer......

Observation des cellules d'oignon (expérience d'introduction)

Quel poids?

Force et accélération

Comment fonctionnent les générateurs ?

Comment un ver de terre réagit-il à la lumière ?

Fonction vertébrale

le but:Découvrir comment la teneur en eau des plantes affecte leur poids.Matériaux et outils:Balance - Pommes - Chronomètre - Fraises - OrangesPas:1. Pesez quelques tranches de pomme à l’aide de la balance.2. Placez les tranches de pomme sur une assiette et laissez-les sécher complètement, puis pese......

Mélange et séparation des substances

Lequel permet à l'eau de s'infiltrer plus rapidement : le sol ou le gravier ?

Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.

Mots-clés : Tableau périodique – Éléments – Groupes – Périodes – Classification

Mots-clés : Équilibrage des équations – Équilibre chimique – Réactifs – Produits – Atomes

Deuxième unité : son et lumière. Leçon 2 : La nature ondulatoire de la lumière.

ِStructure atomique

Types de lentillesVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en cliquant ici avant de la commencer

réalisation de la réfraction de la lumière

Mots-clés : Intérieur de la Terre – Croûte – Manteau – Noyau – Plaques

Comment l'angle d'inclinaison du rayonnement solaire affecte-t-il les températures ?

Le but de l'expérience: Expliquer la différence des matériaux les uns des autres dans la capacité de conductivité électrique Outils d'expérience:  Batterie - Lampe électrique - Coupe en verre - Acides, forces, sels et solution de sucre - Bois - Cuivre - Clou en acier - Fils de connexion les éta......

Mots-clés : Acides – Bases – Indicateurs – pH – Couleur

Cette expérience a pour but de déterminer la densité des corps solides en mesurant leur masse et leur volume. La masse est mesurée à l’aide d’une balance, tandis que le volume est déterminé soit à partir des dimensions de l’objet (s’il a une forme régulière), soit par déplacement d’eau dans une épro......

le but:Détermination de la densité des liquides.Matériaux et outils: Balance - Bécher gradué - Eau- Huile- Glycérine- Panneau solaire- MercurePas:1- Peser l'équipement listé à vide et déterminer sa masse.2- Peser différents liquides avec leurs volumes variables.3- Calculer la densité du liquide......

Le but de l'expérience:    Détermination du volume d'un corps solide compte tenu du volume d'un liquide Outils d'expérience: Testeur gradué - Eau - un groupe de solides de taille différente les étapes de l'éxpérience: Arrosez le test avec 50 cm3 d'eau. - Placez les objets solides devant vo......

  Objectif de l'expérience: Expliquer graphiquement la représentation du mouvement à vitesse régulière Outils d'expérience: Voitures à vitesse régulière - chronomètre - ruban à mesurer métrique les étapes de l'éxpérience: Récupérez des voitures dans la bibliothèque de l'usine. L'observation e......

Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.

Deuxième unité : son et lumière. Leçon 2 : La nature ondulatoire de la lumière.

Mots-clés : pH – Papier tournesol – Solutions – Acide – Basique

Mots-clés : Tissus épithéliaux – Simple – Composé – Cellules – Couverture

Mots-clés : Courant – Électricité – Électrons – Circuit – Tension

Effet de la lumière sur l'apparition de la chlorophylle chez certaines plantes

Réactions endothermiques

directement connecté

Comment le gros intestin aide-t-il au processus de digestion ?

Quelles températures stimulent la croissance des levures ?

Types de mélanges

Phases de la mitose - Cycle cellulaire