Prouver la différence de pression atmosphérique avec l'altitude au-dessus du niveau de la mer

Découverte de l'équivalent en eau

Enquête sur le processus d'électrolyse de l'eau

Découvrir les propriétés chimiques des métaux (réaction des métaux avec l'oxygène)objectifComprendre l'interaction des métaux avec l'oxygèneOutilsUne bandelette de magnésium - Un testeur rempli d'oxygène- tournesol- Un verre de réserve d'eau-pasAppliquer le testeur rempli d'oxygène au milieu du bure......

La réaction des métaux avec les acides dilués

Tableau périodique

  Objectif de l'exprience: Expliquer l'idée de travailler le voltamtre de Hofmann Outils d'expérience: Appareil voltamètre de Hofmann - support - eau acidifiée avec acide sulfurique dilué - batterie - attelle rougeoyante les étapes de l'éxpérience: L'observation et la conclusion:

Dissolution des roches par des acides

Création d'un modèle de l'intérieur de la Terre (Approche expérimentale)

Système solaire

L'objectif de l'expérimentationGénération électromagnétiqueOutils d'expérimentationun long clou en fer forgé - un fil de cuivre isolé de 30 cm de long - un jeu de trombones en métal - une pilePasRegardez le cadre théorique Sur le tableau de laboratoire, puis apportez les outils à la paillasse, Obten......

La différence d'intensité de la réaction

Le but de l'expérienceCette expérience vise à clarifier le concept de vitesse relativeOutils d'expérience Auto - Moniteur de vitesse - ChronomètreLes étapes de l'expérienceChoisissez l'une des voitures et placez-la au début de la pisteChoisissez un autre moniteur de vitesse de voitureSélectionnez la......

Unité 2 : Forces et mouvement.Deuxième leçon : Forces accompagnant le mouvement.Le but de l'expérience Cette expérience vise à clarifier le processus de transfert de fluide et de pénétration à travers les pores et les parois cellulaires du milieu le moins concentré vers le milieu de concentration pl......

Le but de l'expérience Cette expérience vise à clarifier le concept de résistance d'un corps statique au changement d'état Outils d'expérience Papier métal - tasse en verre - pièce de monnaie les étapes de l'éxpérience Placez un morceau de carton sur le verre Placez la pièce sur le morceau de papier......

Unité 1 : Réactions chimiques.Deuxième leçon : les composés chimiques.Cette expérience vise à apprendre à distinguer les solutions acides et alcalines en laboratoire grâce aux réactifs et aux papiers de tournesol rouge et bleu.

Unité 1 : Réactions chimiques. Troisième leçon : Équation chimique et réaction chimique.Cette expérience vise à comprendre le processus de réaction chimique en allumant une bande de magnésium dans l'air, car cette expérience représente les réactifs, les conditions de réaction et le produit de l......

Unité 1 : Réactions chimiques. Troisième leçon : Équation chimique et réaction chimique.Cette expérience vise à comprendre les interactions des composés avec d'autres composés

Le but de l'expérience: Cette expérience vise à découvrir l'interaction des non-métaux avec l'oxygène de l'air à travers des processus de combustion dans l'air Outils d'expérience: Un morceau de charbon de bois - une cuillère à combustion - un testeur vide - un verre d'eau - un colorant de tournesol......

la représentation graphique du mouvement oscillatoire

Classification des minéraux

Comment faire une batterie au citron ?

Les substances diffèrent les unes des autres en termes de point de fusion

L'effet de la hauteur d'un objet sur son énergie potentielle

Convertit l'énergie potentielle en énergie cinétique et vice versa

Densité du bois

ِStructure atomique

L'objectif de l'expérience : Expliquer la différence entre les matériaux en termes de densitéOutils :Fil de cuivre - morceau d'or - lingot de platine - glaçons - morceau de charbon - bouchon en liège - papier - morceau de bois - règle - visÉtapes :Placez les matériaux devant vous dans la cuve et con......

Écrire et peser des équations chimiques

Méthodes pour mesurer le pHVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en cliquant ici avant de la commencer

Première unité : les réactions chimiques.  Première leçon : les réactions chimiques.Veuillez regarder la vidéo de l'expérience en cliquant ici avant de la commencer

Le but de l'expérience: Expliquer la différence des matériaux les uns des autres dans la capacité de conductivité électrique Outils d'expérience:  Batterie - Lampe électrique - Coupe en verre - Acides, forces, sels et solution de sucre - Bois - Cuivre - Clou en acier - Fils de connexion les éta......

Le but de l'expérience: Expliquez que la matière est constituée de petites particules. Outils d'expérience: Verre vide - parfum - balance Les étapes de l'expérience: Placez les deux marqueurs au milieu de la table, puis placez la tasse dessus. Remplissez la tasse avec une quantité appropriée de parf......

Objectif de l'expérience réaliser le concept de survie énergétique Outils d'expérience Pendule simple - Pendule double les étapes de l'éxpérience Tirez la boule du pendule de sa position de repos et relâchez-la, et voyez ce qui se passe. Obtenez un double pendule ou deux pendules similaires. Tirez l......

Le but de l'expérience:    Détermination du volume d'un corps solide compte tenu du volume d'un liquide Outils d'expérience: Testeur gradué - Eau - un groupe de solides de taille différente les étapes de l'éxpérience: Arrosez le test avec 50 cm3 d'eau. - Placez les objets solides devant vo......

le but:Détermination de la densité des liquides.Matériaux et outils: Balance - Bécher gradué - Eau- Huile- Glycérine- Panneau solaire- MercurePas:1- Peser l'équipement listé à vide et déterminer sa masse.2- Peser différents liquides avec leurs volumes variables.3- Calculer la densité du liquide......

Objectif de l'expérience: Cette expérience vise à comprendre comment calculer la densité des solides grâce à la connaissance de la masse et du volume

Première unité : mouvement périodique. Leçon 1 : Mouvement vibrant.

Deuxième unité : son et lumière. Leçon 1 : Caractéristiques des ondes sonores.

Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.

Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.

Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.

Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.

Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.

Première unité : les réactions chimiques.  Première leçon : les réactions chimiques.

Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.

Déterminer la densité d'un liquide pratiquement

Phases de la mitose - Cycle cellulaire

Les lentilles convexes et concaves

Types de lentillesVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en cliquant ici avant de la commencer

Types de vitesse

Défauts visuelsVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en cliquant ici avant de la commencer

  Objectif de l'expérience: Expliquer graphiquement la représentation du mouvement à vitesse régulière Outils d'expérience: Voitures à vitesse régulière - chronomètre - ruban à mesurer métrique les étapes de l'éxpérience: Récupérez des voitures dans la bibliothèque de l'usine. L'observation e......

Le but de l'expérience: expérimenter pour apprendre le concept de vitesse et comment on peut le mesurer Outils d'expérience:   voitures de vitesse différente - chronomètre - ruban à mesurer Les étapes de l'expérience: Apportez des voitures différentes de la bibliothèque du laboratoire La concl......

Anatomie de la sauterelle

réalisation de la réfraction de la lumière

Deuxième unité : son et lumière. Leçon 2 : La nature ondulatoire de la lumière.

Ondes mécaniques transversesOutilsCorde - Visser un anneau fixé à un murpas Prenez la corde et fixez-en une extrémité à la vis de l'anneau et serrez l'autre extrémité avec votre main Déplacez l'extrémité de la corde verticalement vers le haut une fois et notez ce qui se passeOn remarque qu......

Réflexion totale de la lumière

but de l'expériencevoir à travers des objets transparentsoutilsPomme rouge - feuille de verre rouge - feuille de verre verte - feuille de verre bleupasBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre .. Voir à travers des objets transparents, Regardez le cadre théorique Sur le table......

Deuxième unité : son et lumière. Leçon 2 : La nature ondulatoire de la lumière.But de l'expérienceLa lumière voyage en ligne droiteoutils Écran en bois ou en carton, chacun a un trou centré, une bougie, un briquetpas Bienvenue. Vous allez maintenant faire une expérience qui montre que......

Le processus d'oxydation et de réduction selon le concept traditionnel

But de l'expérienceVoir des objets à travers différents matériauxoutilsImage dans le cadre - verre dépoli - verre clair - carton (papier carton)pasBienvenue. Vous allez maintenant faire une expérience dans laquelle les matériaux peuvent être classés en fonction de leur capacité à transmettre la lumi......

Deuxième unité : son et lumière. Leçon 1 : Caractéristiques des ondes sonores.

Deuxième unité : son et lumière. Leçon 2 : La nature ondulatoire de la lumière.

le but:étudier la relation entre la hauteur d'un son et sa fréquence source.Matériaux et outils:Livre grand format - élastique - deux stylosPas:1- Attachez un élastique autour du livre et placez les deux stylos sous le ruban près des extrémités du livre2- Appuyez l'index de la main gauche sur la ban......

Première unité : mouvement périodique. Deuxième leçon : le mouvement des vagues.

Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.

Cette expérience démontre une méthode pour déterminer expérimentalement le rayon d'une sphère miroir concave

Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.

Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.

Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.

Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.

Loi d'Ohm

directement connecté

Connexion parallèle

But de l'expérienceLe modèle atomique de ThomsonOutilsTube à décharge - fils de connexion - source haute tension - aimantPas Allumez l'électricité en appuyant sur le bouton puis notez les rayonsApprochez un aimant du tube à décharge et notez l'effetConclusion· Nous concluons que les rayons se d......

Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Pour identifier aux leviers de première classeOutils d'expérimentation :pinces - tenailles - ciseaux - pompe à eau - coupe-ongles - marteau - pied de biche et pierre - balanceÉtapes du test :- Utilisez chaque l......

Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Identifier aux leviers de seconde classeOutils d'expérimentation :casse-noix - décapsuleur - agrafeuse à papier - brouetteÉtapes du test :- Utilisez chaque levier dans sa position correcte.- Nous constatons que......

Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Identifier aux leviers de troisième classeOutils d'expérimentation :support - pince à épiler - canne à pêche - balai - club de golfÉtapes du test :- Utilisez chaque levier dans sa position correcte.- Nous noton......

Unité 1 : Forces et mouvement.Deuxième leçon : Loi sur l'effet de levier.Objectif de l'expérience:Pour prouver la loi des leviersOutils d'expérimentation:Règle graduée - Pièces (1 newton) - Cubes (2 newtons)Étapes du test:- Devant vous se trouvent des outils, maintenez le levier en équilibre pour ré......

Expérience de Rutherford

Prouver la loi des leviers à l'aide d'une balance à ressort

Comment les poulies vous aident-elles à soulever des objets ?

Modélisation de l'accélération et de la décélération

La deuxième loi de Newton

Force et accélération

La vitesse de chute d'objets

Résistance à la traction du ressort

Modèle de mouvement dans une trajectoire circulaire

Tissu épithélial simple et complexe

Classification des minéraux

Modèle de chaîne alimentaire

Cellule animale et végétale au microscope

Observation des cellules d'oignon (expérience d'introduction)

le but:Il peut être déduit que les cellules utilisent de la nourriture ou du sucre pour produire de l'énergie. Il convient de noter les organites dans les différentes cellules.Matériaux et outils:Matériel répertorié - Solution de glucose à 2% - Sac en plastique refermable - Petits poids - Béche......

Anatomie du ver de terre

Vagues longitudinales

Système circulatoire

Le principe de Pascal

OsmoseCeci est une vidéo d'expérience, il est préférable de la regarder avant de commencer l'expériencehttps://youtu.be/vfrIU3ArQV0

le but:La quantité d'eau absorbée par les moussesMatériaux et outils:Gobelet en verre - eau - ficelle - mousse végétale - balance - chronomètre - masquePas:1- Déposez une quantité de mousse végétale sur un morceau de tissu fin, puis nouez-le en forme de boule.2- Mesurez la masse de la boule de tissu......

Comparaison de différents types de papiers buvards

Éruption volcanique

Construire avec force

Réplication de l'ADN

le but:Tirez une conclusion sur la loi de conservation de la masse.Matériaux et outils:Creuset en fil métallique - Tube à essai - Ballon - Balance sensible - Chauffe-eau - Bain d'eau chaude - Porte-éprouvette - Chronomètre - MouchoirsPas:1. Placez un morceau de creuset métallique dans un tube à essa......

Sommation des vecteurs

économiser de l'élan

Calcul de la force électromotrice instantanée induite dans la bobine génératrice pendant un cycle complet

Circuit électrique

frottement statique et frottement de glissement

le but:Conception d'un modèle pour le flux de courant électrique dans un circuit électrique simple.Matériaux et outils:Entonnoir en plastique - Tubes en plastique de différents diamètres - Règle métrique - Support avec pince - Chronomètre - Deux verres en verrePas:1. Placez le verre sous le support......

batteries

le but:Une représentation graphique de la relation entre la distance et le temps d'une boule de bowling pendant qu'elle est roulée.La connexion entre le mouvement d'une boule de bowling et un autre type de mouvement.Matériaux et outils:Un certain nombre de boules de bowling - chronomètre - grand cou......

Objectif de l'expérience:Identifier les transformations de l'énergie électriqueOutils d'expérimentation:Une ampoule - Un sèche-cheveux - Un téléphone portable avec chargeur - Un fer à repasser Une télévision - Une machine à laver - Un moteur - Un radiateur électrique - Une radio - Un toast makerÉtap......

Organes du corps humain

Système respiratoire

Système nerveux

L'effet de la vitesse en cas de collision

Interaction de la lumière avec différents types de matériaux (Réflexion)

Qu'est-ce qui fait que la moisissure se développe?

Stocker l'énergie dans les appareils

Moulins à vent et à eau

Quelle est la raison de l'apparition de la nuit et du jour ?

Objectif de l'expérience :Étudier la résistance de l'eau et de l'air au mouvement des objetsOutils d'expérimentation :deux navires, un avec une voileÉtapes du test :- Appuyez sur le bouton de démarrage et notez que chaque navire se déplace contre le vent avec la mêmevitesse dans les deux navires.- N......

but de l'expérienceMélanger les sept couleurs du spectre pour produire la lumière blancheOutils d'expérimentation Le disque à sept couleurs est fixé sur un appareil électrique. - ChangerpasAppuyez sur le bouton d'alimentation de l'appareil pour mélanger les sept couleurs, puis observez ce qui s......

Trois états de la matière