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le but:Identifier les composants du système digestif.Matériaux et outils:Un modèle des organes du sy......
Unité 2 : Forces et mouvement.Première leçon : Les forces fondamentales de la nature.Le but de l'exp......
but de l'expérienceconnaître la notion de courant électriqueOutilsBatterie - ampoule - 4 fils de con......
Le but de l'expérience: expérimenter pour apprendre le concept de vitesse et comment on peut le mesu......
Le but de l'expérienceCette activité illustre un modèle de la planète qui montre la rotation de la l......
Modèle du système solaireLe but de l'expérienceCette activité montre un......
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Science
La différence des matériaux les uns des autres en conductivité électriqueLe but de l'expérience: Expliquer la différence des matériaux les uns des autres dans la capacité de......
Objectif de l'expérience :Identifier les composants du solOutils d'expérimentation :Flacon - Eau - S......
Le but de cette expérienceLa direction de l'aimant libreoutilstige magnétique - trombones en métalÉt......
But de l'expérienceLoi d'attraction et de répulsion entre pôles magnétiquesOutils deux aimants......
L'objectif de l'expérimentationGénération électromagnétiqueOutils d'expérimentationun long clou en f......
objectif de l'expérienceLe champ magnétique du courant électriqueoutilsune petite boussole - un fil......
Le but de l'expérimentationGénération de courant électrique à l'aide d'aimantsOutilsUn long fil de c......
Unité 3 : L'univers.Première leçon : éclipse solaire.Objectif de l'expérience:Identifier les types d......
Objectif de l'expérience:Identifier les transformations de l'énergie électriqueOutils d'expérimentat......
Calcul de la force électromotrice instantanée induite dans la bobine génératrice pendant un cycle co......
Étudiez le mouvement du soleil à l'aide de l'ombre
Science
La loi de réflexion de la lumièreDeuxième unité : son et lumière.Leçon 3 : Réflexion et réfraction de la lumière. Objectif......
Clarifier la relation entre la lumière et le sens de la vue
Calcul du temps de réponse des sens de la vue et de l'ouïe
le but:Nous déterminons la relation entre la polarité du champ et la direction du courant.Nous expli......
Comment pouvez-vous identifier une créature vivante à travers un ensemble diversifié d'os ?
Est-il vrai que 2N + 2N = 2N ? - Somme des magnitudes de deux forces égales
le but:Conception d'un modèle pour le flux de courant électrique dans un circuit électrique simple.M......
Biologie
Déterminer les groupes sanguinsChapitre trois : Héritage des attributs. Le deuxième chapitre : la superposition de l'act......
Objectif de l'expérience :Détection du gaz carbonique lors de la respiration des plantesOutils d'exp......
Création d'un modèle de l'intérieur de la Terre (Approche expérimentale)
Comment l'angle d'inclinaison du rayonnement solaire affecte-t-il les températures ?
le but:Créez un modèle illustrant le mouvement de la Terre pendant un tremblement de terre.Matériaux......
Comment protéger les fusibles électriques dans les circuits électriques
Est-ce que certaines ampoules gaspillent moins d'énergie que d'autres ?
Comment la distance d'une étoile par rapport à la Terre affecte-t-elle sa luminosité ?
Unité 3 : L'univers.Deuxième leçon : éclipse lunaire.Objectif de l'expérience:Identifier les types d......
Unité 4 : Structure et fonction dans les organismes vivants. Absorption et transport de l'eau e......
Préciser que la lumière est l'un des besoins fondamentaux des plantesVeuillez regarder la vidéo de l......
Clarifier si le sol est l'un des besoins fondamentaux des plantesVeuillez regarder la vidéo de l'exp......
Démontrer le transfert d'eau à l'intérieur d'une usineVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en......
Effet de la lumière sur l'apparition de la chlorophylle chez certaines plantes
Comment le gros intestin aide-t-il au processus de digestion ?
Objectif de l'expérience: En savoir plus sur l'effet de serre Outils d'expérience: Deux bout......
le but:Découvrir comment la teneur en eau des plantes affecte leur poids.Matériaux et outils:Balance......
Quelle est la raison de l'apparition de la nuit et du jour ?
Quels types de sol sont les meilleurs pour la croissance des plantes ?
Modélisation de l'accélération et de la décélération
le but:Exploration de la façon dont les mammifères maintiennent la chaleur de leur corps dans les en......
le but:Expliquer les facteurs qui influencent le processus de la photosynthèse.Matériaux et outils:B......
cinquième.... dansFirst Term | Science
le but:Identifier les composants du système digestif.Matériaux et outils:Un modèle des organes du système digestif - Laboratoire d'anatomie - Outils de dissection.Pas:Cliquez sur le bouton du système digestif, puis cliquez sur chaque bouton d'organe pour l'afficher.Vous pouvez également cliquer sur......
Première A.... dansSecond Ter... | les sciences
Unité 2 : Forces et mouvement.Première leçon : Les forces fondamentales de la nature.Le but de l'expérience Cette expérience vise à comprendre la force magnétique d'un courant électrique à travers Outils d'expérience Clou métallique - fil de cuivre - batterie sèche - broches métalliques les étapes d......
Première a.... dansPremier ma... | la physique
but de l'expérienceconnaître la notion de courant électriqueOutilsBatterie - ampoule - 4 fils de connexion - interrupteur - ampèremètre pasConnectez une extrémité du fil conducteur à la batterie et l'autre extrémité à l'ampoule Connectez le deuxième fil à l'ampoule et l'autre extrémité à l......
Sixième An.... dansPremier ma... | Science
Le but de l'expérience: expérimenter pour apprendre le concept de vitesse et comment on peut le mesurer Outils d'expérience: voitures de vitesse différente - chronomètre - ruban à mesurer Les étapes de l'expérience: Apportez des voitures différentes de la bibliothèque du laboratoire La concl......
Neuvième A.... dansPremier ma... | Science
Le but de l'expérienceCette activité illustre un modèle de la planète qui montre la rotation de la lune autour de la terre, la rotation de la terre autour de son axe, ainsi que la structure interne de la terre
Première A.... dansSecond Ter... | les sciences
Modèle du système solaireLe but de l'expérienceCette activité montre un modèle du système solaire, montrant la rotation des planètes autour du soleil Troisième unité: la Terre et l'universLeçon 1: Corps célestes
Deuxième a.... dansSecond Ter... | Biologie
Unité 4 : Structure et fonction dans les organismes vivants. Absorption et transport de l'eau et des sels minéraux dans la plante.Objectif de l'expérience:Pour prouver la montée de l'eau dans la plante par la force de la transpirationOutils d'expérimentation:Plante feuillue - Ciseaux - Bassine......
Quatrième.... dansPremier ma... | Science
Le but de l'expérience: Expliquer la différence des matériaux les uns des autres dans la capacité de conductivité électrique Outils d'expérience: Batterie - Lampe électrique - Coupe en verre - Acides, forces, sels et solution de sucre - Bois - Cuivre - Clou en acier - Fils de connexion les éta......
Fifth Grad.... dansSecond Ter... | Science
Objectif de l'expérience :Identifier les composants du solOutils d'expérimentation :Flacon - Eau - Sol - Bouchon - Cuillère de forageÉtapes du test :- Remplir la fiole à moitié avec un échantillon de sol.- Remplissez l'autre moitié du testeur avec de l'eau.- Secouez bien le testeur et laissez-le sur......
Cinquième.... dansPremier ma... | Science
Le but de cette expérienceLa direction de l'aimant libreoutilstige magnétique - trombones en métalÉtapes du testBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre.. Indique la direction de l'aimant libre, Regardez le cadre théorique Sur le tableau de laboratoire, puis apportez les out......
Cinquième.... dansPremier ma... | Science
But de l'expérienceLoi d'attraction et de répulsion entre pôles magnétiquesOutils deux aimants (déterminés avec les pôles sud et nord) _ support en bois - ficelle - papierpasBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre .. Loi d'attraction et de répulsion entre les pôles mag......
Septième a.... dansPremier ma... | les sciences
L'objectif de l'expérimentationGénération électromagnétiqueOutils d'expérimentationun long clou en fer forgé - un fil de cuivre isolé de 30 cm de long - un jeu de trombones en métal - une pilePasRegardez le cadre théorique Sur le tableau de laboratoire, puis apportez les outils à la paillasse, Obten......
Septième a.... dansPremier ma... | les sciences
objectif de l'expérienceLe champ magnétique du courant électriqueoutilsune petite boussole - un fil de connexion isolé - une batterie.pasBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre le champ magnétique du courant électrique, regardez le cadre théorique sur le tableau du laborato......
Septième a.... dansPremier ma... | les sciences
Le but de l'expérimentationGénération de courant électrique à l'aide d'aimantsOutilsUn long fil de cuivre isolé enroulé sous la forme d'une bobine composée de plusieurs bobines - un aimant en forme de lettre U - un appareil de mesure du courantpas1. Bienvenue. Vous allez mener une expérience qui mon......
quatrième.... dansSecond Ter... | Science
Unité 3 : L'univers.Première leçon : éclipse solaire.Objectif de l'expérience:Identifier les types d'éclipses solairesOutils d'expérimentation:Une balle (la Terre) - Une lampe électrique (le soleil) - Une balle de tennis (la lune).Étapes du test: - Placez la balle de tennis (la lune) entr......
Fourth gra.... dansSecond Ter... | Science
Objectif de l'expérience:Identifier les transformations de l'énergie électriqueOutils d'expérimentation:Une ampoule - Un sèche-cheveux - Un téléphone portable avec chargeur - Un fer à repasser Une télévision - Une machine à laver - Un moteur - Un radiateur électrique - Une radio - Un toast makerÉtap......
Troisième.... dansPremier ma... | la physique
Différence de potentiel électrique
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L'effet de la masse des corps en collision
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Deuxième unité : son et lumière.Leçon 3 : Réflexion et réfraction de la lumière. Objectif de l'expérience: Réaliser la loi de la réflexion de la lumière dans la pratique Outils d'expérience: Miroir plat - rapporteur - projecteur les étapes de l'éxpérience: Utilisez les boutons latéraux......
Fourth gra.... dansFirst term | Science
Clarifier la relation entre la lumière et le sens de la vue
Fourth gra.... dansFirst term | Science
Calcul du temps de réponse des sens de la vue et de l'ouïe
Troisième.... dansTroisième... | la physique
le but:Nous déterminons la relation entre la polarité du champ et la direction du courant.Nous expliquons également la relation entre l'intensité du courant électrique et la force du champ magnétique.Matériaux et outils:Carton - Clou en fer - Ampèremètre - Batterie - Interrupteur électrique - Bousso......
Deuxième a.... dansDeuxième m... | Biologie
Comment pouvez-vous identifier une créature vivante à travers un ensemble diversifié d'os ?
Première a.... dansDeuxième m... | la physique
Est-il vrai que 2N + 2N = 2N ? - Somme des magnitudes de deux forces égales
Du septièm.... dansPremier &... | Science
le but:Conception d'un modèle pour le flux de courant électrique dans un circuit électrique simple.Matériaux et outils:Entonnoir en plastique - Tubes en plastique de différents diamètres - Règle métrique - Support avec pince - Chronomètre - Deux verres en verrePas:1. Placez le verre sous le support......
Première a.... dansSecond Ter... | Biologie
Chapitre trois : Héritage des attributs. Le deuxième chapitre : la superposition de l'action des gènes. Première leçon : les gènes qui se chevauchent.Objectif de l'expérience : Déterminer les groupes sanguins Outils d'expérimentation : Un échantillon......
cinquième.... dansFirst Term | Science
Objectif de l'expérience :Détection du gaz carbonique lors de la respiration des plantesOutils d'expérimentation :graines de haricot - pot - pulvérisateur d'eau - coton - tube à essai avec de l'eau de chaux claire- tube en plastique - argileÉtapes du test :- Mettez le coton dans le pot.- Vaporiser d......
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Comment fonctionnent les générateurs ?
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Comment l'angle d'inclinaison du rayonnement solaire affecte-t-il les températures ?
cinquième.... dansSecond Ter... | Science
le but:Créez un modèle illustrant le mouvement de la Terre pendant un tremblement de terre.Matériaux et outils:Des morceaux de liège - un bol - du sol - un morceau de bois.Pas:1- Placez les deux morceaux de liège côte à côte dans le bol. 2- Couvrez les morceaux de liège avec de la terre. &......
Première a.... dansDeuxième m... | la physique
L'accélération due à la gravité
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Comment protéger les fusibles électriques dans les circuits électriques
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Est-ce que certaines ampoules gaspillent moins d'énergie que d'autres ?
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Comment la distance d'une étoile par rapport à la Terre affecte-t-elle sa luminosité ?
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Unité 3 : L'univers.Deuxième leçon : éclipse lunaire.Objectif de l'expérience:Identifier les types d'éclipses lunairesOutils d'expérimentation: Une balle (la Terre) - Une lampe électrique (le soleil) - Une balle de tennis (la lune)Étapes du test:- Placez la lampe électrique (qui représent......
Deuxième a.... dansSecond Ter... | Biologie
Unité 4 : Structure et fonction dans les organismes vivants. Absorption et transport de l'eau et des sels minéraux dans la plante.Objectif de l'expérience:Clarifier le processus de transpiration chez les plantes Outils d'expérimentation:Pot - Coton avec vaseline - Cloche - Plaque de verre......
cinquième.... dansFirst Term | Science
Préciser que la lumière est l'un des besoins fondamentaux des plantesVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en cliquant ici avant de la commencer
Fifth Grad.... dansFirst Term | les sciences
Clarifier si le sol est l'un des besoins fondamentaux des plantesVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en cliquant ici avant de la commencer
Sixième an.... dansFirst Term | Science
Démontrer le transfert d'eau à l'intérieur d'une usineVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en cliquant ici avant de la commencer
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Effet de la lumière sur l'apparition de la chlorophylle chez certaines plantes
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Connexion parallèleCette vidéo montre comment mener l'expérience
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Comment le gros intestin aide-t-il au processus de digestion ?
Sixième An.... dansPremier ma... | les sciences
Objectif de l'expérience: En savoir plus sur l'effet de serre Outils d'expérience: Deux bouteilles vides - deux thermomètres - poudre de bicarbonate de sodium - vinaigre – eau les étapes de l'éxpérience: L'observation et la conclusion:
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L'effet du courant électrique
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Cellule animale et végétale au microscope
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Adaptation des animaux et des plantes
quatrième.... dansSecond Ter... | Science
le but:Découvrir comment la teneur en eau des plantes affecte leur poids.Matériaux et outils:Balance - Pommes - Chronomètre - Fraises - OrangesPas:1. Pesez quelques tranches de pomme à l’aide de la balance.2. Placez les tranches de pomme sur une assiette et laissez-les sécher complètement, puis pese......
quatrième.... dansSecond Ter... | Science
Quelle est la raison de l'apparition de la nuit et du jour ?
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Quels types de sol sont les meilleurs pour la croissance des plantes ?
Troisième.... dansTroisième... | Science
Modélisation de l'accélération et de la décélération
quatrième.... dansTroisième... | Les sciences
le but:Exploration de la façon dont les mammifères maintiennent la chaleur de leur corps dans les endroits froids.Matériaux et outils:Matière grasse végétale - Glace - Brosse de cuisine - Chronomètre.Pas:Plongez la main de l'assistant de laboratoire dans la glace et notez le temps du chronomètre.Not......
Troisième.... dansTroisième... | Biologie
le but:Expliquer les facteurs qui influencent le processus de la photosynthèse.Matériaux et outils:Bécher en verre - Entonnoir en verre - Tube à essai - Plante aquatique - Bicarbonate de sodium - Source de lumièrePas:1- Remplir le verre d'eau.2- Ajouter une quantité de bicarbonate de sodium dans l'e......
Fourth gra.... dansSecond Ter... | Science
L'effet de la vitesse en cas de collision
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Dissolution des roches par des acides
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Section transversale d'un volcan
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