Das Vertrauen in moderne Technologie ist zu einer unvermeidlichen Notwendigkeit in unserer heutigen Bildung geworden, insbesondere in Zeiten von Krisen wie der COVID-19-Krise, die die Bildungssysteme auf der ganzen Welt in den Schatten stellt. Daher sind alle Bildungssysteme in hohem Maße auf E-Learning und Fernunterricht angewiesen. Das Hauptproblem ist jedoch die praktische Ausbildung und die Durchführung praktischer Experimente. Die Risiken sind bei der Durchführung in wissenschaftlichen Labors aufgrund mehrerer Probleme größer geworden. Daher ist es aus mehreren Gründen erforderlich geworden, sich auf virtuelle Labortechnologie zu verlassen. Hier sind die zehn wichtigsten Gründe für die Verwendung virtueller Labors in der Ausbildung.

Die zehn wichtigsten Gründe für die Verwendung der virtuellen VLABY -Labore im naturwissenschaftlichen Unterricht:

1-      Bewältigung der Coronavirus-Krise (COVID-19) aufgrund der teilweisen und vollständigen Schließung einiger Schulen auf der Welt, wodurch die Möglichkeit für Schüler und Wissenschaftler, Zugang zu traditionellen wissenschaftlichen Labors zu erhalten, eingeschränkt wurde.

2-      Hilfe bei der Online-Durchführung von Experimenten über E-Learning-Plattformen.

3-      Schutz der Schüler vor der Gefahr einiger praktischer Experimente, die gefährliche Chemikalien oder elektrische Materialien enthalten.

4-      Bereitstellung großer finanzieller Ressourcen für Schulen, um jedes Jahr traditionelle wissenschaftliche Labors zu entwickeln und zu unterhalten.

5-      Vereinfachung komplexer wissenschaftlicher Begriffe und Konzepte für Studierende beim Studium der Naturwissenschaften.

6-      Verbesserung des praktischen Lernens auf theoretischen E-Learning-Plattformen.

7-      Beseitigen Sie Langeweile beim Online-Lernen und Lernen durch theoretische Ressourcen.

8-      Die Rolle des Schülers fördern und ihn interaktiver mit den Bildungsinhalten machen.

9-      Motivation der Schüler, weiterhin über das Gamification-System auf der VLABY Virtual Labs-Plattform zu lernen.

10-  Ermöglichen, dass der Lehrer und die Schule ihren Schülern über ein erweitertes Bedienfeld folgen.