Mots-clés : Ammoniac – Chlorure d’hydrogène – Vapeur blanche – Combinaison des gaz
Science
Mots-clés : Ammoniac – Chlorure d’hydrogène – Vapeur blanche – Combinaison des gaz
Mots-clés : Réaction chimique – Réactifs – Produits – Changement
Science
Mots-clés : Réaction chimique – Réactifs – Produits – Changement
Mots-clés : Acides – Bases – Indicateurs – pH – Couleur
Chimie
Mots-clés : Acides – Bases – Indicateurs – pH – Couleur
Mots-clés : Vitesse de réaction – Réactions chimiques – Taux de réaction – Variables
Chimie
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Cette expérience a pour but de déterminer la densité des corps solides en mesurant leur masse et leu......
Science
Cette expérience a pour but de déterminer la densité des corps solides en mesurant leur masse et leur volume. La masse est mesurée à l’aide d’une balance, tandis que le volume est déterminé soit à partir des dimensions de l’objet (s’il a une forme régulière), soit par déplacement d’eau dans une épro......
le but:Détermination de la densité des liquides.Matériaux et outils: Balance - Bécher gradué -......
la physique
le but:Détermination de la densité des liquides.Matériaux et outils: Balance - Bécher gradué - Eau- Huile- Glycérine- Panneau solaire- MercurePas:1- Peser l'équipement listé à vide et déterminer sa masse.2- Peser différents liquides avec leurs volumes variables.3- Calculer la densité du liquide......
Programme de sciences pour la première année du collègeLa première unité: la périodicité de l'élémen......
Science
Programme de sciences pour la première année du collègeLa première unité: la périodicité de l'élémentLeçon deux: Listez les propriétés des éléments du tableau périodiqueObjectif : Déterminer le volume d’un solide à partir du volume d’un liquideMatériel : Cylindre gradué – Eau – Différents solides de......
Objectif :Comprendre le fonctionnement de l’appareil de Hofmann et l’utiliser pour effectuer l’élect......
chimie
Objectif :Comprendre le fonctionnement de l’appareil de Hofmann et l’utiliser pour effectuer l’électrolyse de l’eau en dihydrogène et en dioxygène, tout en observant la quantité de gaz produite à chaque électrode.Matériel :Appareil de Hofmann – Source de courant électrique pile – Eau – Acide sulfuri......
Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.
Chimie
Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.
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Chimie
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les science
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Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.Objectif : É......
les science
Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.Objectif : Étudier la décomposition thermique du sulfate de cuivre.Matériel : Sulfate de cuivre _ Cuillère _ Bec Bunsen _ Tube à essaiÉtapes : Chauffez une petite quantité de sulfate de cuivre bleu.Observation :......
Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.
les sciences
Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.
Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.
les sciences
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Le processus d'oxydation et de réduction selon le concept traditionnel
Chimie
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Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.
Chimie
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Chimie
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Chimie
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Objectif Étudier l’effet de la température sur la vitesse d’une réaction chimiqueMatériel Deux verre......
Chiemi
Objectif Étudier l’effet de la température sur la vitesse d’une réaction chimiqueMatériel Deux verres contenant des volumes égaux d’eau, l’un chaud et l’autre froid Deux comprimés effervescentsÉtapes Placez un comprimé dans l’eau chaude et l’autre dans l’eau froide Comparez la vitesse de formation d......
Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.
Chimie
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Objectif : Montrer que les rayons cathodiques sont des particules chargées négativement selon Thomso......
chimie
Objectif : Montrer que les rayons cathodiques sont des particules chargées négativement selon ThomsonMatériel : Tube à rayons cathodiques _ source électrique _ aimantÉtapes : Brancher le tube à une source électrique Observer un faisceau lumineux droit Approcher un aimant et observer Éloigner l’aiman......
Une expérience illustrant la différence entre les solutions électrolytiques et non électrolytiques e......
Chimie
Une expérience illustrant la différence entre les solutions électrolytiques et non électrolytiques en testant leur capacité à conduire le courant électrique à l’aide d’un circuit électrique simple et en observant l’intensité lumineuse d’une lampe.Mots-clés :Solutions Électrolytiques - Solutions Non......
But de l'expérience Préparation du gaz carbonique en laboratoireutils fiole jaugée - bécher en verre......
Chimie
But de l'expérience Préparation du gaz carbonique en laboratoireutils fiole jaugée - bécher en verre - bouchon en liège à deux trous - entonnoir en verre - tube en verre en U - acide chlorhydrique dilué - carbonate de calciumpasPlacez la bougie au milieu de la paillasse.Allumez la bougie en utilisan......
but de l'expérience indicateurs chimiques illustrésoutils Acide chlorhydrique - hydroxyde de sodium......
Chimie
but de l'expérience indicateurs chimiques illustrésoutils Acide chlorhydrique - hydroxyde de sodium - indicateur méthyl orange - indicateur tournesol - indicateur bleu de bromothymol - fiole conique 12 - eau distillée - indicateur phénolphtaléinePasMettez 10 ml de la solution devant vous dans chaqu......
Objectif de l'expérience :Calculer le pourcentage volumique d'oxygène dans l'airOutils d'expérimenta......
Chimie
Objectif de l'expérience :Calculer le pourcentage volumique d'oxygène dans l'airOutils d'expérimentation :Vasque en verre - Cylindre gradué - Bougie - Gobelet à eau colorée - BriquetÉtapes du test : - Placer la bougie à l'intérieur du bassin en verre.- Versez l'eau colorée dans la bassine en ve......
Détection de l'anion chlorureCette vidéo montre comment faire l'expériencehttps://youtu.be/_2a2CeQxa......
Biologie
Détection de l'anion chlorureCette vidéo montre comment faire l'expériencehttps://youtu.be/_2a2CeQxanw
Objectif de l'expérience :détection de graisseOutils d'expérimentation :Huile végétale - Lait écrémé......
Biologie
Objectif de l'expérience :détection de graisseOutils d'expérimentation :Huile végétale - Lait écrémé - Lait entier - Solution Soudan III - Tubes à essaiÉtapes du test : - Mettre 2 ml de lait dans des éprouvettes.- Ajouter 5 ml d'eau dans un tube à essai puis mettre 2 ml d'huile.- Ajouter 10 gou......
Objectif :Identifier l’effet de la réaction des métaux réactifs avec l’hydrogèneMatériel :Bécher en......
Chimie
Objectif :Identifier l’effet de la réaction des métaux réactifs avec l’hydrogèneMatériel :Bécher en verre – Eau – Lithium – Sodium – Potassium – Pince – Thermomètre – Solution de phénolphtaléineProcédure :Remplissez trois béchers avec des quantités égales d’eau Ajoutez quelques gouttes de solution d......
Mots-clés : Principe de Bernoulli – Pression – Vitesse – Fluides – Écoulement
la physique
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Mots-clés : pH – Papier tournesol – Solutions – Acide – Basique
les sciences
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Mots-clés : Équilibrage des équations – Équilibre chimique – Réactifs – Produits – Atomes
les sciences
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Mots-clés : Modèle de Rutherford – Noyau atomique – Particules alpha – Feuille d’or
chimie
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le but:La spectroscopie discrète de l'atome d'hydrogèneMatériaux et outils:Tube à décharge électriqu......
chimie
le but:La spectroscopie discrète de l'atome d'hydrogèneMatériaux et outils:Tube à décharge électrique à gaz hydrogène - triple prisme en verre - écran blanc - deux micro-fentes verticales opposées - tige métallique - fils de liaisonPas:1-Connectez la borne positive de la source de tension à la base......
Mots-clés : Anion nitrite – Réaction de Griess – Couleur rose – Analyse chimique
Chimie
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Mots-clés : Enzyme amylase – Température – Digestion – Amidon – Activité enzymatique
Biologie
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Mots-clés : pH – Activité enzymatique – Réaction – Digestion
Biologie
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Cette expérience vise à détecter l’ion ferrique (Fe³⁺) dans une solution de chlorure de fer. Lorsqu’......
Chimie
Cette expérience vise à détecter l’ion ferrique (Fe³⁺) dans une solution de chlorure de fer. Lorsqu’on ajoute des bases telles que l’hydroxyde d’ammonium ou l’hydroxyde de sodium à la solution de chlorure de fer, un précipité brun-rouge d’hydroxyde ferrique se forme. En ajoutant de l’acide chlorhydr......
Mots-clés : Anion sulfure – Odeur d’œuf pourri – Sulfure d’hydrogène
Chimie
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Mots-clés : Thiosulfate – Analyse chimique – Réaction – Solutions
Chimie
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Mots-clés : Propriétés chimiques – Métaux – Oxydation – Oxydes - Magnésium
les sciences
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La couleur de l'or change en fonction de la taille des nanoparticules d'orOutils Échantillons d......
chimie
La couleur de l'or change en fonction de la taille des nanoparticules d'orOutils Échantillons de nanoparticules d'or (échantillon visible)Un échantillon de minutes d'or est petit, ses minutes sont mesurées en macropas Apportez l'échantillon d'or mesuré par la macro et affichez la lampe de......
Mots-clés : Bicarbonate – Dioxyde de carbone – Acides – Bulles
Chimie
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Mots-clés : Anion nitrate – Réaction brun foncé – Analyse chimique
Chimie
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Dans cette expérience, nous détectons la présence des ions aluminium dans la solution en ajoutant Na......
Chimie
Dans cette expérience, nous détectons la présence des ions aluminium dans la solution en ajoutant NaOH ou NH₄OH. Si l’aluminium est présent, un précipité blanc se forme, soluble en excès de base. Cette méthode repose sur la formation de l’hydroxyde d’aluminium, qui distingue les ions Al³⁺ des autres......
Détection des monosaccharides et des disaccharides
Science
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Les particules de matière ont des espaces interstitiels entre elles
Science
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Mots-clés : Changement chimique – Réaction – Réactifs – Produits – Preuves
Science
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le but:Expliquer comment l'eau distillée est obtenue.Matériaux et outils:2 flacons - condenseur - tu......
Science
le but:Expliquer comment l'eau distillée est obtenue.Matériaux et outils:2 flacons - condenseur - tubes de liaison - solution saline - flamme - bouchonsPas:Placer le condenseur horizontalement sur le supportPlacer les flacons, l'un sur une flamme Bunsen et l'autre sur une paillasse de laboratoireVer......
Mots-clés : Bunsen – Flamme – Chauffage – Sécurité – Laboratoire
Chimie et physique
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le but:Expliquer comment fabriquer du savon à la maison.Matériaux et outils: Échantillon d'eau......
Chimie
le but:Expliquer comment fabriquer du savon à la maison.Matériaux et outils: Échantillon d'eau 1 - Échantillon d'eau 2 - Eau distillée - Pipette - 3 tubes à essai avec bouchons - Crayon de couleur - Liquide vaisselle - Porte-tubes à essai.Pas:1- Prenez une quantité d'eau distillée et placez-la......
le but:Déterminer la valeur de la pression atmosphérique à l'aide d'un baromètre à mercure.Matériaux......
la physique
le but:Déterminer la valeur de la pression atmosphérique à l'aide d'un baromètre à mercure.Matériaux et outils:tube 90cm - vasque - mercure - plaque de verre - supportPas:1) Remplissez le tube à essai et le bol en verre avec du mercure.2) Déposez le tube à essai dans le bassin et notez ce qui se pas......
le but:Explication de comment nous pouvons déduire qu'un changement chimique s'est produit.Matériaux......
Chimie
le but:Explication de comment nous pouvons déduire qu'un changement chimique s'est produit.Matériaux et outils:Solution d'ammoniaque - Eau distillée - Bécher en verre - Indicateur universel - Comprimés effervescents.Pas:1- Mettez une quantité d'eau distillée dans le verre.2- Ajoutez des gouttes de s......
le but:Mesurer le changement de température d'une masse d'eau lors d'une réaction de combustion.Maté......
Chiemi
le but:Mesurer le changement de température d'une masse d'eau lors d'une réaction de combustion.Matériaux et outils:Bougie - Petite boîte en métal - Grande boîte en métal à extrémité ouverte - Laine d'acier - Balance - Stylo - Baguette de remuage - ThermomètrePas:1. Allumez la bougie et pesez le gra......
le but:Apprendre comment préparer un ester.Matériaux et outils: Chauffage électrique - Coupe en......
Chimie
le but:Apprendre comment préparer un ester.Matériaux et outils: Chauffage électrique - Coupe en verre - Tube à essai - Acide salicylique - Méthanol - Acide sulfurique - Coton - CuillèrePas:1. Remplissez le verre d'eau et chauffez-le sur le chauffe-eau électrique à une température moyenne.2. Pes......
Mots-clés : Composés – Éléments – Liaisons – Réaction chimique – Formules
Science
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Mots-clés : Sels hydratés – Molécules d’eau – Chauffage – Formule chimique
Chimie
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Enquête sur le processus d'électrolyse de l'eau
les science
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Mots-clés : Eau pure – Neutre – pH 7 – Indicateurs – Acides et bases
Sciences intégrées
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Mots-clés : Dilataion thermique – Chaleur – Augmentation de la longueur – Liquides – Gaz
Science
Mots-clés : Dilataion thermique – Chaleur – Augmentation de la longueur – Liquides – Gaz
Mots-clés : Contraction thermique – Refroidissement – Matériaux – Applications pratiques
les science
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Mots-clés : Réaction de déplacement – Fer – Sulfate de cuivre – Précipitation du cuivre – Changement......
Chimie
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Mots-clés : Dilataion thermique – Chaleur – Augmentation de la longueur – Liquides – Gaz
Science
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Mots-clés : Mélanges homogènes – Mélanges hétérogènes – Solutions – Suspensions – Colloïdes
Science
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Investigation des facteurs affectant la solubilité
Chimie
Investigation des facteurs affectant la solubilité
le but:Tirez une conclusion sur la loi de conservation de la masse.Matériaux et outils:Creuset en fi......
Science
le but:Tirez une conclusion sur la loi de conservation de la masse.Matériaux et outils:Creuset en fil métallique - Tube à essai - Ballon - Balance sensible - Chauffe-eau - Bain d'eau chaude - Porte-éprouvette - Chronomètre - MouchoirsPas:1. Placez un morceau de creuset métallique dans un tube à essa......
Trois états de la matièreCette expérience montre comment l’eau passe entre ses trois états......
Science
Trois états de la matièreCette expérience montre comment l’eau passe entre ses trois états sous l’effet de la température. La glace fond lorsqu’elle est chauffée pour devenir de l’eau liquide, puis se transforme en vapeur avec la poursuite du chauffage. Lorsque la vapeur touche une surface......
Mots-clés : Mélange de substances – Séparation d’un mélange de liquides (eau et huile) – Séparation......
Science
Mots-clés : Mélange de substances – Séparation d’un mélange de liquides (eau et huile) – Séparation d’un mélange solide-liquide – Séparation d’un mélange de solides
Mots-clés : Enzyme pepsine – Digestion des protéines – Estomac – Suc gastrique – Enzymes digestives
Biologie
Mots-clés : Enzyme pepsine – Digestion des protéines – Estomac – Suc gastrique – Enzymes digestives
Mots-clés : Membrane semi-perméable – Diffusion – Osmose – Molécules – Transport à travers la membra......
Biologie
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Mots-clés : Expérience de Millikan – Goutte d’huile – Charge de l’électron – Champ électrique – Phys......
la physique
Mots-clés : Expérience de Millikan – Goutte d’huile – Charge de l’électron – Champ électrique – Physique atomique
Mots-clés : Équilibre – Forces égales – Repos – Mouvement uniforme
Chimie
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Mots-clés : Chaleur spécifique – Énergie thermique – Masse – Température
Chimie
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Mots-clés : Matériaux froids – Transfert de chaleur – Absorption – Température
Chimie
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Cette expérience montre l’effet de la concentration et de la température sur l’équilibre entre les c......
Chimie
Cette expérience montre l’effet de la concentration et de la température sur l’équilibre entre les complexes rose et bleu du chlorure de cobalt.Mots-clés : Équilibre – Forces – Mouvement – Position – Physique
Mots-clés : Conservation de la masse – Réaction chimique – Changement – Réactifs – Produits
Chimie
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Mots-clés : Masse atomique – Protons – Neutrons – Atome – Nombre de masse
Chimie
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Mots-clés : Séparation des pigments – Chromatographie – Couleurs – Papier – Analyse
Science
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Mots-clés : Alcools – Groupes fonctionnels – Combustion – Solubilité – Liaisons
Chimie
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Mots-clés : Gaz azote – Préparation – Réaction – Produits – Laboratoire
Chimie
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Mots-clés : Azote – Sels – Réaction chimique – Analyse
Chimie
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Mots-clés : Gaz azote – Préparation – Réaction – Produits – Laboratoire
Chimie
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Mots-clés : Gaz ammoniac – Ammoniac – Appareil de préparation – Odeurs – Bases
Chimie
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Mots-clés : Spectromètre de masse – Ions – Masse – Charge – Séparation
la physique
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Mots-clés : Hydromètre – Densité des liquides – Flottabilité – Mesure
Sciences intégrées
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Mots-clés : Métaux – Acides – Hydrogène – Réaction chimique
les sciences
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Mots-clés : Expiration – Dioxyde de carbone – Eau de chaux – Respiration
Biologie
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Mots-clés : Vitamine C – Acide ascorbique – Détection – Solutions d’iode
Biologie
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Mots-clés : Mélanges – Séparation – Filtration – Liquide – Solide
science
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Mots-clés : Chou rouge – Indicateur coloré – pH – Acides – Bases
les sciences
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Mots-clés : Principe d’Archimède – Flottabilité – Poussée – Fluides – Volume
les science
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Mots-clés : Loi de Charles – Gaz – Volume – Température – Expansion
la physique
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Mots-clés : Type de substance – Chaleur – Capacité calorifique – Chauffage
sciences
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Mots-clés : États de la matière – Forme – Écoulement – Solide – Liquide – Gaz
sciences
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Mots-clés : Viscosité – Liquides – Mouvement – Chute – Résistance
science
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Mots-clés : Convection – Chaleur – Fluides – Air – Transfert
sciences
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Mots-clés : Chaleur – Dilatation – Contraction – Changement physique – Matières
Science
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Mots-clés : Réaction chimique – Réactifs – Produits – Changement
sciences
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Mots-clés : Réactions chimiques – Vie quotidienne – Changement – Énergie
sciences
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Matières : propriétés et changements
Objectif : Identifier les indicateurs d’une réaction chimique en observant le changement de températ......
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Objectif : Identifier les indicateurs d’une réaction chimique en observant le changement de température lors de la réaction du vinaigre avec la laine d’acier.Matériaux : Boule de laine d’acier – Vinaigre – Verre – Thermomètre.Étapes : Placez une boule de laine d’acier dans un verre. Versez le vinaig......
Mots-clés : Changement d’état physique – Fusion – Solidification – Évaporation – Condensation
sciences
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sciences
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Matières : propriétés et changements
Objectif : Prouver que les gaz ont un volume et occupent un espaceMatériel : Deux ballons identiques......
Matières : propriétés et changements
Objectif : Prouver que les gaz ont un volume et occupent un espaceMatériel : Deux ballons identiques – deux règles – ficelles (15 cm) – un livre lourd – ruban adhésif – pinces – ciseauxÉtapes : Gonflez les deux ballons à la même taille et attachez-les Coupez trois morceaux de ficelle Attachez les ba......
Objectif de l’expérience : Observer l’effet du chauffage sur la température de l’eau et suivre les c......
Biologie
Objectif de l’expérience : Observer l’effet du chauffage sur la température de l’eau et suivre les changements de son état physique (de liquide à vapeur) lors de l’ébullition.Matériel : Bécher – Thermomètre – Brûleur Bunsen – Support tripode – Grille métallique – Éprouvette graduée – Support avec pi......
Objectif : Étudier la relation entre la quantité d’énergie thermique transférée et la température de......
Les propriétés des matériaux
Objectif : Étudier la relation entre la quantité d’énergie thermique transférée et la température de l’eauMatériel : Gobelet en polystyrène – chauffe-eau à immersion – thermomètre – balance électronique – compteur de joules – chronomètre – support métallique – tige d’agitationÉtapes : Mesurer la mas......
États et propriétés de la matière
Objectif: Observer et identifier le point d’ébullition de l’eauMatériel: Bécher en verre – eau – the......
États et propriétés de la matière
Objectif: Observer et identifier le point d’ébullition de l’eauMatériel: Bécher en verre – eau – thermomètre – chauffe-eau électriqueÉtapes: Verser une certaine quantité d’eau dans le bécher en verre Placer le bécher sur le chauffe-eau électrique Introduire le thermomètre dans l’eau et attendre deux......
Objectif : Identifier l’effet de la taille des particules sur la vitesse de dissolution dans l’eau.M......
Science
Objectif : Identifier l’effet de la taille des particules sur la vitesse de dissolution dans l’eau.Matériel : Deux verres – un cube de soupe de poulet – de la soupe de poulet en poudre – une cuillère – de l’eauÉtapes : Versez un volume égal d’eau dans chaque verre. Mettez le cube de soupe dans le pr......
Objectif : Étudier comment l’eau, l’huile et le colorant alimentaire réagissent ensemble et observer......
Science
Objectif : Étudier comment l’eau, l’huile et le colorant alimentaire réagissent ensemble et observer si les substances se mélangent ou restent séparées.Matériel : Tube à essai – eau – huile végétale – colorant alimentaireÉtapes : Versez de l’eau dans le tube à essai. Ajoutez lentement de l’huile vég......
Mots-clés : Réaction chimique – Précipité – Réactifs – Produits – Changement chimique – Observation
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Mots-clés : Outils – Équipement – Laboratoire – Expériences chimiques – Identification – Sécurité
Chimie
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Objectif : Distinguer un mélange d’un composé à travers la réaction du fer et du soufre.Matériel : D......
Propriétés des matières
Objectif : Distinguer un mélange d’un composé à travers la réaction du fer et du soufre.Matériel : Deux plats – outil de mélange – tube à ébullition – support à tube à essai – poudre de soufre – limaille de fer – laine d’acier – aimant.Étapes : Mettre un peu de limaille de fer dans un bécher, ajoute......
Objectif : Distinguer entre les hydrocarbures saturés et insaturés.Matériel : Tubes à essai – compte......
Biologie
Objectif : Distinguer entre les hydrocarbures saturés et insaturés.Matériel : Tubes à essai – compte-gouttes – support de tubes – solution de cyclohexane – solution de cyclohexène – eau bromée.Étapes : Mettre une petite quantité de cyclohexane dans le tube (1). Mettre une quantité égale de cyclohexè......
Objectif : Identifier l’effet de la température sur les changements chimiques et observer la détério......
sciences
Objectif : Identifier l’effet de la température sur les changements chimiques et observer la détérioration du lait laissé à température ambiante.Matériel : Petit verre, quantité égale de lait.Étapes : Versez une quantité égale de lait dans deux petits verres. Placez le premier verre dans le réfrigér......
Objectif : Identifier les composés qui constituent une substance inconnue en comparant ses réactions......
Science
Objectif : Identifier les composés qui constituent une substance inconnue en comparant ses réactions avec des substances connues comme l’amidon, le sucre et la levure chimique.Matériel : Tubes à essai, sucre, amidon, levure chimique, substance inconnue, eau, solution d’iode, solution de bicarbonate......
Objectif: Identifier les substances qui se dissolvent dans l’eau et celles qui ne se dissolvent pas.......
Les réactions chimiques
Objectif: Identifier les substances qui se dissolvent dans l’eau et celles qui ne se dissolvent pas.Matériel: Trois verres transparents _ Eau _ Sel _ Sucre _ Sable _ Cuillère pour remuerÉtapes: Mettez de l’eau dans chaque verre. Ajoutez une petite quantité de sel, de sucre et de sable dans les trois......
Objectif: Comprendre les différentes propriétés des composés organiques (comme le sucre, le parfum e......
Science
Objectif: Comprendre les différentes propriétés des composés organiques (comme le sucre, le parfum et l’huile) malgré la présence des mêmes éléments: carbone, hydrogène et oxygène.Matériel: Sucre _ Parfum _ Huile végétale _ Verres _ Eau chaude _ CuillèreÉtapes: Placez une cuillère de chaque substanc......
Objectif : Détecter la présence de l’ion carbonate.Matériel : Carbonate de sodium. Acide chlorhydriq......
Chimie
Objectif : Détecter la présence de l’ion carbonate.Matériel : Carbonate de sodium. Acide chlorhydrique dilué. Eau distillée. Sulfate de magnésium. Tubes à essai.Étapes : Mettre une petite quantité de carbonate de sodium solide dans un tube à essai. Ajouter quelques gouttes d’acide chlorhydrique dilu......
Objectif : Identifier la différence entre les réactions exothermiques et endothermiques. Matériel :......
Chimie
Objectif : Identifier la différence entre les réactions exothermiques et endothermiques. Matériel : Bécher en verre, cuillère, thermomètre, eau, oxyde de magnésium (MgO), acide sulfurique (H₂SO₄), bicarbonate de sodium (NaHCO₃), vinaigre (CH₃COOH).Étapes :Mettre une petite quantité d’oxyde de magnés......
Mots-clés : Santé – Hygiène – Nourriture – Exercice – Habitudes quotidiennes
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Chimie
Mots-clés : Propriétés magnétiques – Éléments de transition – Électrons non appariés – Paramagnétisme – Diamagnétisme – Fe – Co – Ni – Cu – Zn
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Chimie
Objectif : Identifier les propriétés des oxydes amphotères.Matériel : Tubes à essai – support – cuillères – oxyde d’aluminium (Al₂O₃) – oxyde de zinc (ZnO) – acide chlorhydrique dilué – acide sulfurique dilué – hydroxyde de sodium dilué – petit brûleur – compte-gouttes.Étapes : Ajouter un peu d’oxyd......
Objectif : Distinguer entre les réactions réversibles et irréversibles.Matériel : Bougie – feuille b......
Explorer la matière
Objectif : Distinguer entre les réactions réversibles et irréversibles.Matériel : Bougie – feuille blanche – œuf – glaçons – sucre – beurre – source de chaleur – récipient résistant à la chaleur – pinces.Étapes : Observer chaque matière avant le chauffage. Chauffer progressivement et noter les chang......
Chimie
Objectif Déterminer la concentration d’une solution inconnue grâce à une réaction acide-base en utilisant le point d’équivalence.Matériel Bécher – burette – support pour burette – solution acide ou basique inconnue – solution standard de concentration connue – indicateur approprié – cylindre graduéÉ......
Objectif Étudier l’effet de la taille du cube et du rapport surface/volume sur le taux et la profond......
Les forces autour de nous
Objectif Étudier l’effet de la taille du cube et du rapport surface/volume sur le taux et la profondeur de diffusion du colorant à l’intérieur des cubes.Matériel Bloc d’agar-agar ou gélatine ≥ 3 cm d’épaisseur – règle et couteau tranchant – bécher contenant du bleu de méthylène ou du permanganate de......
Objectif Étudier l’effet de la concentration de l’ammoniaque sur le taux de diffusion des gaz et obs......
science
Objectif Étudier l’effet de la concentration de l’ammoniaque sur le taux de diffusion des gaz et observer l’effet de la distance sur le changement de couleur du papier tournesol rouge.Matériel Tube en verre large ≥ 30 cm, fermé à une extrémité – carrés de papier tournesol rouge humide – coton imbibé......
Objectif Étudier l’effet du changement de forme d’un solide (comme l’argile) sur sa masse et son vol......
Science
Objectif Étudier l’effet du changement de forme d’un solide (comme l’argile) sur sa masse et son volume.Matériel Argile – balance à deux plateaux – cylindre gradué – eau – couteau en plastique – épingle à papierÉtapes Pesez un morceau d’argile à l’aide de la balance. Déterminez le volume de l’argile......
Objectif Étudier l’effet de la température et de la surface sur la vitesse d’évaporation de l’eau.Ma......
Science
Objectif Étudier l’effet de la température et de la surface sur la vitesse d’évaporation de l’eau.Matériel Assiettes (2 grandes et 2 petites) – eau – lampe électrique ou source de chaleur/lumière ou soleil direct – chronomètreÉtapes Verser des quantités égales d’eau dans les quatre assiettes. Placer......
:Objectif Étudier l’activité de l’enzyme catalase et la façon dont elle décompose le peroxyde d’hydr......
Science
:Objectif Étudier l’activité de l’enzyme catalase et la façon dont elle décompose le peroxyde d’hydrogène, et comparer l’activité entre différentes sources d’enzyme (foie, pomme de terre, autres plantes):Matériel Foie animal ou alternative végétale comme pomme de terre _ Mortier et pilon _ Eau _ Sab......
Objectif: Démontrer que l’air expiré contient moins d’oxygène que l’air ambiant.Matériel: Grand réci......
Science
Objectif: Démontrer que l’air expiré contient moins d’oxygène que l’air ambiant.Matériel: Grand récipient avec bouchon à vis – récipient d’eau – tube en caoutchouc – bougie.Procédure: Remplissez le grand récipient d’eau. Placez le tube en caoutchouc dans le bouchon et retournez le récipient dans l’e......
Objectif : Étudier l’effet de la masse du soluté sur la variation de température accompagnant le pro......
les sciences
Objectif : Étudier l’effet de la masse du soluté sur la variation de température accompagnant le processus de dissolution.Matériel : Chlorure de lithium solide (LiCl) – eau distillée – bécher – thermomètre – balance de précision – agitateur – chronomètre.Procédure : Préparer quatre tubes à essai ide......
Objectif : Démontrer que certaines réactions chimiques sont accompagnées d’un dégagement d’énergie t......
les sciences
Objectif : Démontrer que certaines réactions chimiques sont accompagnées d’un dégagement d’énergie thermique, ce qui entraîne une augmentation de la température du milieu environnant.Matériel : Acide chlorhydrique dilué – Ruban de magnésium – Solution d’hydroxyde de sodium – Carbonate de sodium – Go......
Objectif : Comparer la quantité d'énergie thermique libérée lors de la combustion des graisses et de......
Sciences intégrées
Objectif : Comparer la quantité d'énergie thermique libérée lors de la combustion des graisses et des glucides.Outils : Tube à essai - Cuillère de combustion - Bec Bunsen - Balance sensible - Thermomètre - Eau - Échantillon de sucre blanc (glucide) - Échantillon d’huile végétale pure (graisse)Étapes......
Objectif : Identifier la différence entre les sels hydratés et anhydres et expliquer l’effet de l’aj......
les sciences
Objectif : Identifier la différence entre les sels hydratés et anhydres et expliquer l’effet de l’ajout d’eau et du chauffage sur certains sels.Matériel : Sulfate de cuivre anhydre (CuSO₄) – Chlorure de cobalt anhydre (CoCl₂) – Eau distillée – Compte-gouttes – Tubes à essai – Source de chaleur (bec......
Objectif: Prouver que le gaz oxygène est essentiel à la combustion et étudier l'effet de sa concentr......
les sciences
Objectif: Prouver que le gaz oxygène est essentiel à la combustion et étudier l'effet de sa concentration sur la vitesse et l'intensité de la combustion.Outils: Bougie de paraffine _ Cloche en verre _ Morceau de laine d'acier _ Flacon contenant du gaz oxygène pur _ AllumettesÉtapes: Allumez la bougi......
Objectif Expliquer le rôle des graisses dans la réduction de la perte de chaleur et montrer qu'elles......
Découvre
Objectif Expliquer le rôle des graisses dans la réduction de la perte de chaleur et montrer qu'elles agissent comme un isolant thermique qui maintient la température du corps.Outils Graisses végétales - Sac plastique à double paroi - Sac plastique sans graisses - Récipient contenant de l’eau glacée......
Objectif : Étudier une réaction d’oxydoréduction spontanée entre le zinc métallique et une solution......
Chimie
Objectif : Étudier une réaction d’oxydoréduction spontanée entre le zinc métallique et une solution de sulfate de cuivreMatériel : Plaque de zinc Zn _ Solution de sulfate de cuivre CuSO4 (bleue) _ Bécher en verre _ Pince _ Tige en verreÉtapes : Mettre la solution de sulfate de cuivre dans le bécher......
Objectif : Identifier la réaction de l’éthanol avec le sodium et prouver que l’éthanol possède des p......
Objectif : Identifier la réaction de l’éthanol avec le sodium et prouver que l’éthanol possède des propriétés acides faibles.Matériel : Tube à essai (10 mL) _ Éthanol _ Un morceau de sodium _ AllumetteÉtapes : Mettre 5 mL d’éthanol dans un tube à essai. Ajouter un petit morceau de sodium avec précau......
Objectif : Étudier l’oxydation de l’éthanol.Matériel : Tube à essai 10 mL _ Bain-marie _ Éthanol _ S......
Chimie organique
Objectif : Étudier l’oxydation de l’éthanol.Matériel : Tube à essai 10 mL _ Bain-marie _ Éthanol _ Solution de dichromate de potassium acidifiée (orange)Étapes : Mettre 3 mL d’éthanol dans un tube à essai. Ajouter une quantité égale de solution de dichromate de potassium acidifiée. Chauffer le mélan......
Objectif : Préparer le gaz éthène à partir de l’alcool éthylique (éthanol) et étudier la réaction de......
Chimie organique
Objectif : Préparer le gaz éthène à partir de l’alcool éthylique (éthanol) et étudier la réaction de déshydratation des alcools.Matériel : Brûleur Bunsen _ Ballon à fond rond _ Thermomètre _ Éthanol (alcool éthylique) _ Acide sulfurique concentré _ Flacon contenant une solution d’hydroxyde de sodium......
Objectif : Préparer le gaz éthyne à partir du carbure de calcium. Identifier la réaction du carbure......
Chimie
Objectif : Préparer le gaz éthyne à partir du carbure de calcium. Identifier la réaction du carbure de calcium avec l’eau.Matériel : Appareil de préparation de gaz (flacon + entonnoir compte-gouttes) _ Carbure de calcium CaC₂ _ Eau _ Flacon contenant une solution de sulfate de cuivre dans de l’acide......
Objectif : Déterminer la teneur en eau des grains de pop-corn en mesurant la masse avant et après ch......
Chimie
Objectif : Déterminer la teneur en eau des grains de pop-corn en mesurant la masse avant et après chauffage.Matériel : Bécher en verre _ 20 grains de maïs à éclater _ 5 mL d’huile de cuisson _ papier aluminium _ balance électronique _ plaque chauffante ou réchaudProcédure : Ajouter 5 mL d’huile de c......
Objectif : Étudier la fermentation alcoolique des sucres et comprendre la transformation des sucres......
Chimie
Objectif : Étudier la fermentation alcoolique des sucres et comprendre la transformation des sucres en éthanol.Matériel : Fiole en verre _ solution sucrée (mélasse ou solution de saccharose) _ levure _ bouchon avec tube de dégagement _ bécher d’eau de chauxProcédure : Mettre la solution sucrée dans......
Objectif : Étudier la réaction d’hydrogénation des composés aromatiques. Comprendre la transformatio......
Chimie
Objectif : Étudier la réaction d’hydrogénation des composés aromatiques. Comprendre la transformation d’un composé insaturé (benzène) en composé saturé (cyclohexane).Matériel : Fiole de réaction hermétique _ gaz hydrogène _ benzène liquide _ catalyseur nickel _ source de chaleur de 100 à 200 degrés......
Objectif : Détecter la présence des éléments carbone et hydrogène dans les composés organiques.Matér......
Chimie
Objectif : Détecter la présence des éléments carbone et hydrogène dans les composés organiques.Matériel : Tube à essai _ source de chauffage _ substances organiques _ oxyde de cuivre _ sulfate de cuivre anhydre blanc _ eau de chaux claire _ tube de dégagementProcédure : Placer une petite quantité d’......
Objectif : Étudier les propriétés acides de l’acide acétique. Identifier ses réactions avec les méta......
Objectif : Étudier les propriétés acides de l’acide acétique. Identifier ses réactions avec les métaux, les oxydes métalliques, les bases et les carbonates.Matériel : Tubes à essai avec support _ compte-gouttes _ acide acétique _ ruban de magnésium _ oxyde de calcium _ solution d’hydroxyde de sodium......
Objectif : Étudier l’effet de l’enzyme lactase sur le lactose et prouver la capacité des enzymes à d......
Objectif : Étudier l’effet de l’enzyme lactase sur le lactose et prouver la capacité des enzymes à décomposer les sucres disaccharides en sucres simples détectables par le test de Benedict ou des bandelettes de glucose.Matériel : Solution de lactose à 2% _ deux tubes à essai _ enzyme lactase (compri......
Objectif : Étudier la réaction d’addition du benzène sous l’effet des rayons ultraviolets. Préparer......
Chimie
Objectif : Étudier la réaction d’addition du benzène sous l’effet des rayons ultraviolets. Préparer le composé hexachlorocyclohexane (gammaxane).Matériel : Fiole en verre hermétique _ benzène _ gaz chlore _ source de rayons ultraviolets _ tube d’introduction du gazProcédure : Placer une quantité app......
Objectif : Identifier les méthodes de détection du phénol et le distinguer des autres composés.Matér......
Chimie
Objectif : Identifier les méthodes de détection du phénol et le distinguer des autres composés.Matériel : Tubes à essai _ compte-gouttes _ solution aqueuse de phénol _ solution de chlorure de fer _ eau de brome _ solution d’hydroxyde de sodiumProcédure : Mettre une quantité de solution de phénol dan......
Objectif : Observer la combustion du gaz méthane et reconnaître qu’il s’agit d’une réaction de combu......
Chimie
Objectif : Observer la combustion du gaz méthane et reconnaître qu’il s’agit d’une réaction de combustion exothermique produisant du dioxyde de carbone et de la vapeur d’eau.Matériel : Grand bécher en verre _ savon liquide _ glycérine _ eau _ tube en caoutchouc relié à une source de méthane _ petit......
Objectif : Prouver que le dioxyde de carbone présent dans l’air expiré par l’être humain réagit avec......
Objectif : Prouver que le dioxyde de carbone présent dans l’air expiré par l’être humain réagit avec l’eau pour former de l’acide carbonique, et observer son effet sur le changement de couleur de l’indicateur de thymol selon le pH.Matériel : Tube à essai _ solution de thymol bleu _ solution d’hydrox......
Objectif : Identifier la réaction d’un non-métal le carbone avec le gaz oxygène.Matériel : Morceau d......
les science
Objectif : Identifier la réaction d’un non-métal le carbone avec le gaz oxygène.Matériel : Morceau de charbon carbone _ cuillère à combustion _ flacon en verre rempli de gaz oxygène _ bec Bunsen _ eau _ compte-gouttes _ indicateur de tournesol violetProcédure : Placer le morceau de charbon dans la c......
Objectif :Identifier les produits de la combustion du gaz naturel et prouver la formation de vapeur......
les science
Objectif :Identifier les produits de la combustion du gaz naturel et prouver la formation de vapeur d’eau et de dioxyde de carboneMatériel :Bec Bunsen fonctionnant au gaz naturel – Support – Tubes de raccordement – Tube à deux branches – Papier au chlorure de cobalt anhydre – Tube à essai contenant......
Objectif :Identifier les produits de la combustion du tabacMatériel :Une bouteille en plastique tran......
les science
Objectif :Identifier les produits de la combustion du tabacMatériel :Une bouteille en plastique transparente avec un trou – Un bouchon perforé – Un bouchon d’obturation – Une cigarette – Un morceau de coton blanc – De l’eauProcédure :Fermez la bouteille avec le bouchon d’obturation puis remplissez-l......
Objectif :Identifier la réaction de neutralisation entre un acide et une base en utilisant un indica......
les science
Objectif :Identifier la réaction de neutralisation entre un acide et une base en utilisant un indicateur universelMatériel :Tubes à essai – Pipette – Solution diluée d’hydroxyde de sodium NaOH – Acide chlorhydrique dilué HCl – Indicateur universelProcédure :Placez 1 mL de solution diluée d’hydroxyde......
Cette expérience vise à étudier la réaction d'un acide fort avec le sel d'un acide faible et à ident......
les science
Cette expérience vise à étudier la réaction d'un acide fort avec le sel d'un acide faible et à identifier les produits formés.
Objectif:Observer la formation de chlorure d’ammonium solide résultant de la réaction entre les vape......
M17: Acids and Bases
Objectif:Observer la formation de chlorure d’ammonium solide résultant de la réaction entre les vapeurs d’ammoniac et les vapeurs de chlorure d’hydrogèneMatériel:Acide chlorhydrique concentré (HCl) Solution d’ammoniac concentrée (NH₃)Procédure:Ouvrez le flacon d’acide chlorhydriqueOuvrez le flacon d......
Objectif:Identifier ce qui arrive à un métal lorsqu’il réagit avec l’acide chlorhydrique et détermin......
les science
Objectif:Identifier ce qui arrive à un métal lorsqu’il réagit avec l’acide chlorhydrique et déterminer si le métal d’origine peut être récupéré à partir de la nouvelle substance produite par la réactionMatériel:Deux tubes à essai – Un petit morceau d’aluminium – Un petit morceau de laine d’acier – A......
Objectif :Identifier l’état de la substance dissoute dans une solution en la chauffant et en faisant......
les science
Objectif :Identifier l’état de la substance dissoute dans une solution en la chauffant et en faisant évaporer le solvant, puis observer la substance restante.Matériel :Tubes à essai – Solutions : eau salée, eau gazeuse, acide chlorhydrique dilué, solution de bicarbonate de sodium, solution d’ammonia......
Objectif :Détecter le dioxyde de carbone produit par la combustion de la bougie à l’aide d’eau de ch......
les science
Objectif :Détecter le dioxyde de carbone produit par la combustion de la bougie à l’aide d’eau de chaux limpide.Matériel :Deux récipients en verre – Deux couvercles – Bougie – Support de bougie – Eau de chaux limpide – Lunettes de sécurité – BriquetProcédure :Placez des quantités égales d’eau de cha......
Objectif :Montrer l’importance de l’entrée de l’air et de la sortie des gaz chauds dans le maintien......
les science
Objectif :Montrer l’importance de l’entrée de l’air et de la sortie des gaz chauds dans le maintien du processus de combustion.Matériel :Bougie – Morceau de pâte à modeler – Couvercle métallique – Récipient en verre sans fond – Support de bougie – Planche en bois – BriquetProcédure :Fixez la bougie......