Mots-clés : Vitesse relative – Mouvement – Déplacement – Temps – Physique

Le but de l'expérience: expérimenter pour apprendre le concept de vitesse et comment on peut le mesurer Outils d'expérience:   voitures de vitesse différente - chronomètre - ruban à mesurer Les étapes de l'expérience: Apportez des voitures différentes de la bibliothèque du laboratoire La concl......

  Objectif de l'expérience: Expliquer graphiquement la représentation du mouvement à vitesse régulière Outils d'expérience: Voitures à vitesse régulière - chronomètre - ruban à mesurer métrique les étapes de l'éxpérience: Récupérez des voitures dans la bibliothèque de l'usine. L'observation e......

Mots-clés : Vitesse uniforme – Vitesse variable – Moyenne – Instantanée

le but:Test du temps qu'il faut à une boule en verre pour rouler vers le bas d'une pente et détermination si la hauteur de la pente affecte le mouvement de la boule en verre.Matériaux et outils:Livres - Surface en bois ou en carton - Boule en verre - Chronomètre.Pas:1- Placez un livre sous la planch......

L'effet de la vitesse en cas de collision

La vitesse de chute d'objets

Mots-clés : Frottement – Mouvement – Surfaces – Force – Résistance

Mots-clés : Deuxième loi de Newton – Force – Masse – Accélération – Équation F=ma

Objectif : Montrer qu’un objet reste au repos ou en mouvement rectiligne uniforme sauf si une force extérieure agit sur lui.Outils : Petite voiture _ Petite balle ou objet sur la voiture _ Surface planeÉtapes : Placez la balle sur la voiture immobile. Essayez de déplacer la voiture en la tirant ou e......

Objectif Étudier l'effet de la force et de la masse sur l'accélération et vérifier la deuxième loi de Newton F=maF=maF=maMatériel Petite voiture à roues _ rampe réglable _ élastiques _ 1–3 voitures pour changer la masse _ ruban adhésif ou capteur de mouvement avec ordinateur _ barrière latéraleProcé......

Objectif: Comprendre la troisième loi de Newton (action et réaction) à travers l’expérience du ballon.Matériel: Ballon – corde de rideau – paille – trombone – ruban adhésifProcédure: Attachez une extrémité de la corde au poignée de la porte. Faites passer l’autre extrémité de la corde à travers la p......

Mots-clés : Distance – Déplacement – Longueur du trajet – Direction – Mouvement

Objectif de l'expérience :Pour étudier la balistiqueOutils d'expérimentation :Canon installé - petite boule - règleÉtapes du test :- Réglez l'angle de poussée 30 ֯ et placez la balle à l'avant du canon.- Appuyez sur le moteur du canon pour pousser la balle et observez la trajectoire du lancer.- Mesu......

Mots-clés : Chute libre – Gravité – Accélération – Temps – Mouvement

حفظ الترجمة La relation entre la vitesse et l'énergie cinétique

le but:Une représentation graphique de la relation entre la distance et le temps d'une boule de bowling pendant qu'elle est roulée.La connexion entre le mouvement d'une boule de bowling et un autre type de mouvement.Matériaux et outils:Un certain nombre de boules de bowling - chronomètre - grand cou......

Mots-clés : Boule de démolition – Collision – Énergie – Mouvement – Force

Mots-clés : Accélération – Décélération – Vitesse – Temps – Mouvement – Représentation graphique

Objectif : Étudier l’effet de la masse sur la vitesse de chute des objets sous l’influence de la gravité terrestre.Matériel : Trois crayons identiques non taillés – Ficelle ou ruban pour attacher les crayons.Étapes : Attachez deux crayons ensemble à l’aide de la ficelle et laissez le troisième sépar......

Mots-clés : Poussée – Vitesse initiale – Fusée en papier – Hauteur – Force

Force et accélération

Mots-clés : Attraction – Répulsion – Forces – Charges – Aimant

Mesure du changement

Première unité : mouvement périodique. Leçon 1 : Mouvement vibrant.

Mots-clés : Mouvement circulaire – Trajectoire – Vitesse angulaire – Force centripète

Cette expérience montre comment la vitesse instantanée d’un pendule varie au cours de son mouvement. La vitesse augmente lorsque le pendule s’approche de la position d’équilibre, atteint sa valeur maximale à cette position, puis diminue jusqu’à devenir nulle à l’élongation maximale. Le vecteur vites......

Déduire la relation entre la masse des objets et leur vitesse

Est-ce que tous les types de mouvement semblent identiques lorsqu'ils sont représentés graphiquement ?

L'accélération due à la gravité

Mots-clés : Vecteurs – Addition – Résultante – Angle – Force

Est-il vrai que 2N + 2N = 2N ? - Somme des magnitudes de deux forces égales

Course de billes en acier

Mots-clés : Force – Mouvement – Accélération – Masse – Newton

Objectif :Étudier l’effet de la force du vent et de la surface de la voile exposée au vent sur la distance parcourue par la voiture pendant une durée constanteMatériel :Petite voiture équipée de roues et d’une voile interchangeable – Ventilateur permettant de contrôler la force du vent produit – Voi......

Objectif : Déterminer le centre de gravité d’un corps de forme régulière (comme une plaque triangulaire) et vérifier que le centre de gravité se situe au point d’intersection des lignes verticales tracées à l’aide d’un fil à plomb.Matériel : Plaque plane de forme régulière – clou fixé sur un support......

Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Pour identifier aux leviers de première classeOutils d'expérimentation :pinces - tenailles - ciseaux - pompe à eau - coupe-ongles - marteau - pied de biche et pierre - balanceÉtapes du test :- Utilisez chaque l......

Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Identifier aux leviers de seconde classeOutils d'expérimentation :casse-noix - décapsuleur - agrafeuse à papier - brouetteÉtapes du test :- Utilisez chaque levier dans sa position correcte.- Nous constatons que......

Objectif :Étudier la relation entre le nombre d’élastiques utilisés et la distance parcourue par la voiture, en maintenant constante l’amplitude de l’étirement des élastiques.Matériel :Petite voiture équipée de roues – Un élastique puis deux élastiques – Ruban à mesurer – Plateforme ou piste droite......

Objectif : Étudier l’effet de l’humidification du sable avec de l’eau sur la force nécessaire pour déplacer un objet sur sa surface et comprendre le rôle de l’eau dans la réduction de la difficulté du mouvement.Matériel : Bac contenant du sable sec _ petit jouet représentant l’objet à tirer _ petit......

frottement statique et frottement de glissement

Objectif : Décrire le mouvement d’un objet dans une trajectoire circulaire. Comprendre la force centripète et son rôle dans le mouvement circulaire.Matériel : Balle de tennis _ Fil d’environ 120 cmÉtapes : Attachez la balle à une extrémité du fil. Tenez l’autre extrémité pour que la distance (r) rep......

Unité 1 : Forces et mouvement.Première leçon : types de leviers.Objectif de l'expérience :Identifier aux leviers de troisième classeOutils d'expérimentation :support - pince à épiler - canne à pêche - balai - club de golfÉtapes du test :- Utilisez chaque levier dans sa position correcte.- Nous noton......

Objectif : Déterminer l’énergie cinétique d’un corps en mouvement et étudier la relation entre sa vitesse et sa masse lorsque le déplacement est constant.Matériel : Mobile se déplaçant sur un banc à coussin d’air _ Cordon élastique en caoutchouc _ Cellule photoélectrique _ Chronomètre électrique ou......

Objectif de l'expérience :Pour comparer le frottement entre différents corps solidesOutils d'expérimentation :Deux balles - Bâton de golf - Route lisse - Route sablonneuseÉtapes du test :- Mettez chaque boule au point de départ de chaque chemin.- Frappez chaque balle avec le bâton de manière différe......

Comment les poulies vous aident-elles à soulever des objets ?

L'énergie est-elle conservée ?