Quelle est la raison de l'apparition de la nuit et du jour ?
Science
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le but:Identifier les composants du système digestif.Matériaux et outils:Un modèle des organes du système digestif - Laboratoire d'anatomie - Outils de dissection.Pas:Cliquez sur le bouton du système digestif, puis cliquez sur chaque bouton d'organe pour l'afficher.Vous pouvez également cliquer sur......
Le but de cette expérienceLa direction de l'aimant libreoutilstige magnétique - trombones en métalÉt......
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Le but de cette expérienceLa direction de l'aimant libreoutilstige magnétique - trombones en métalÉtapes du testBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre.. Indique la direction de l'aimant libre, Regardez le cadre théorique Sur le tableau de laboratoire, puis apportez les out......
But de l'expérienceLoi d'attraction et de répulsion entre pôles magnétiquesOutils deux aimants......
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But de l'expérienceLoi d'attraction et de répulsion entre pôles magnétiquesOutils deux aimants (déterminés avec les pôles sud et nord) _ support en bois - ficelle - papierpasBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre .. Loi d'attraction et de répulsion entre les pôles mag......
Objectif de l'expérience :Pour étudier la résistance de l'airOutils d'expérimentation :Boîtes - Para......
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Objectif de l'expérience :Pour étudier la résistance de l'airOutils d'expérimentation :Boîtes - ParachuteÉtapes du test :- Devant vous les caisses appuyez sur le bouton drop et notez l'arrivée des caisses vers le bas.- On remarque les caisses suspendues avec un parachute arrivant au bout sous l'effe......
Objectif de l'expérience :Étudier la résistance de l'eau et de l'air au mouvement des objetsOutils d......
les sciences
Objectif de l'expérience :Étudier la résistance de l'eau et de l'air au mouvement des objetsOutils d'expérimentation :deux navires, un avec une voileÉtapes du test :- Appuyez sur le bouton de démarrage et notez que chaque navire se déplace contre le vent avec la mêmevitesse dans les deux navires.- N......
Préciser que la lumière est l'un des besoins fondamentaux des plantesVeuillez regarder la vidéo de l......
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Préciser que la lumière est l'un des besoins fondamentaux des plantesVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en cliquant ici avant de la commencer
Clarifier si le sol est l'un des besoins fondamentaux des plantesVeuillez regarder la vidéo de l'exp......
les sciences
Clarifier si le sol est l'un des besoins fondamentaux des plantesVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en cliquant ici avant de la commencer
Démontrer le transfert d'eau à l'intérieur d'une usineVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en......
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Lequel permet à l'eau de s'infiltrer plus rapidement : le sol ou le gravier ?
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Quels types de sol sont les meilleurs pour la croissance des plantes ?
Science
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La forme et l'écoulement des états de la matière
sciences
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Expérience sur le volume et la compressibilitéLe volume est la quantité d’espace qu’occupe la matièr......
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Expérience sur le volume et la compressibilitéLe volume est la quantité d’espace qu’occupe la matière dans l’univers. La compressibilité est la capacité d’une substance à réduire son volume sous l’effet d’une pression extérieure. Les liquides et les solides ont un volume presque fixe, tandis que les......
États et propriétés de la matière
Fabrique un modèle du cycle de l’eau
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Objectif : Prouver que la digestion chimique de l’amidon commence dans la bouche avec l’aide de l’en......
Le système digestif
Objectif : Prouver que la digestion chimique de l’amidon commence dans la bouche avec l’aide de l’enzyme amylase présente dans la salive.Matériaux : Pain – Solution d’iode – Deux assiettes – Compte-gouttes – Cuillère.Étapes : Placez un petit morceau de pain sur la première assiette et ajoutez une go......
Objectif : Explorer la capacité de différents matériaux à isoler et à atténuer le son en comparant l......
Son
Objectif : Explorer la capacité de différents matériaux à isoler et à atténuer le son en comparant les niveaux sonores après l’utilisation de divers matériaux isolants.Matériel : Différents matériaux isolants (comme du papier, du papier bulle, une couverture). Source sonore. Boîte avec couvercle. So......
Objectif : Comprendre comment le ton du son change lorsqu’on souffle dans des bouteilles contenant d......
Son
Objectif : Comprendre comment le ton du son change lorsqu’on souffle dans des bouteilles contenant différentes quantités d’eau.Matériel : Bouteilles en verre de même taille – colorant alimentaire – eauÉtapes : Remplis chaque bouteille avec une quantité différente d’eau. Ajoute quelques gouttes de co......
Objectif : Identifier les facteurs qui influencent la germination des graines comme l’eau et la temp......
Énergie et alimentation
Objectif : Identifier les facteurs qui influencent la germination des graines comme l’eau et la température, et déterminer les conditions optimales pour la germinationMatériel : Graines – récipients en verre transparents remplis de terre – eauÉtapes : Placez un nombre égal de graines dans chaque réc......
États et propriétés de la matière
Objectif: Observer et identifier le point d’ébullition de l’eauMatériel: Bécher en verre – eau – the......
États et propriétés de la matière
Objectif: Observer et identifier le point d’ébullition de l’eauMatériel: Bécher en verre – eau – thermomètre – chauffe-eau électriqueÉtapes: Verser une certaine quantité d’eau dans le bécher en verre Placer le bécher sur le chauffe-eau électrique Introduire le thermomètre dans l’eau et attendre deux......