Das Ziel des Experiments: Erklären Sie den Unterschied der Materialien in der Fähigkeit zur elektris......
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Das Ziel des Experiments: Erklären Sie den Unterschied der Materialien in der Fähigkeit zur elektrischen Leitfähigkeit Erfahrungswerkzeuge: Batterie - elektrische Lampe - Glasbecher - Säuren, Stärken, Salze und Zuckerlösung - Holz - Kupfer - Stahl Nagel - Verbindungsdrähte Schritte des Experim......
Schlüsselwörter: Luftwiderstand – Fall – Geschwindigkeit – Reibung – Bewegung
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Schlüsselwörter: Luftwiderstand – Fall – Geschwindigkeit – Reibung – Bewegung
Schlüsselwörter: Wasserwiderstand – Luftwiderstand – Bewegung – Strömungswiderstand – Reibung
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Schlüsselwörter: Wasserwiderstand – Luftwiderstand – Bewegung – Strömungswiderstand – Reibung
Ziel des Experiments:Die Differenz zwischen Materialien in Bezug auf die Dichte erklärenWerkzeuge:Ku......
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Ziel des Experiments:Die Differenz zwischen Materialien in Bezug auf die Dichte erklärenWerkzeuge:Kupferdraht - Stück Gold - Platinbarren - Eiswürfel - Stück Kohle - Kork - Papier - Holzstück - Lineal - SchraubeSchritte: Stellen Sie die Materialien vor sich in die Wanne und steuern Sie die Flüssigke......
Schlüsselwörter: Schmelzpunkt – Stoffe – Bindungen – Festzustand – Wärme
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Schlüsselwörter: Schmelzpunkt – Stoffe – Bindungen – Festzustand – Wärme
Schlüsselwörter: Homogene Gemische – Heterogene Gemische – Lösungen – Suspensionen – Kolloide
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Schlüsselwörter: Homogene Gemische – Heterogene Gemische – Lösungen – Suspensionen – Kolloide
Schlüsselwörter: Stoffe mischen – Trennung eines Flüssigkeitsgemisches (Wasser und Öl) – Trennung ei......
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Schlüsselwörter: Stoffe mischen – Trennung eines Flüssigkeitsgemisches (Wasser und Öl) – Trennung eines Feststoff-Flüssigkeits-Gemisches – Trennung eines Feststoffgemisches
Schlüsselwörter: Physikalischer Zustandswechsel – Schmelzen – Gefrieren – Verdampfung – Kondensation
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Schlüsselwörter: Physikalischer Zustandswechsel – Schmelzen – Gefrieren – Verdampfung – Kondensation
Ziel: Verstehen, welche Rolle Luft dabei spielt, dass Gegenstände auf Wasser schwimmen.Materialien:......
Materialien in meiner Welt
Ziel: Verstehen, welche Rolle Luft dabei spielt, dass Gegenstände auf Wasser schwimmen.Materialien: Ballon – Strandball – Fußball – Plastikflasche halb mit Wasser gefüllt – Plastikflasche fast voll Wasser – Behälter mit WasserSchritte: Stelle einen Behälter mit Wasser auf eine ebene Fläche. Lege jed......
Ziel: Untersuchung der Wirkung eines kohlensäurehaltigen Getränks auf einen Eisennagel und Beobachtu......
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Ziel: Untersuchung der Wirkung eines kohlensäurehaltigen Getränks auf einen Eisennagel und Beobachtung der Veränderungen im Laufe der ZeitMaterialien: Eisennagel – Glasbecher – kohlensäurehaltiges GetränkSchritte: Beobachte das Aussehen des Eisennagels vor Beginn des Experiments Gieße eine ausreiche......
Ziel: Die Eigenschaften verschiedener Flüssigkeiten mit gefärbtem Wasser, Honig und Milch beobachten......
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Ziel: Die Eigenschaften verschiedener Flüssigkeiten mit gefärbtem Wasser, Honig und Milch beobachten.Materialien: Gefärbtes Wasser – Honig – Milch – Holzstäbchen – Wachspapier – PipetteDurchführung: Tropfen von jeder Flüssigkeit auf Wachspapier setzen. Mit einem Holzstäbchen vorsichtig jede Tropfen......
Ziel: Beobachten, wie die Form eines Glasbehälters den Wasserstand beeinflusst.Materialien: Messbech......
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Ziel: Beobachten, wie die Form eines Glasbehälters den Wasserstand beeinflusst.Materialien: Messbecher – Glasbehälter in verschiedenen Formen – tiefer Behälter – gefärbtes WasserDurchführung: Stellen Sie die Glasbehälter in den tiefen Behälter, um sie zu stabilisieren. Messen Sie 100 mL gefärbtes Wa......