Le but de l'expérience: Expliquer la différence des matériaux les uns des autres dans la capacité de......
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Le but de l'expérience: Expliquer la différence des matériaux les uns des autres dans la capacité de conductivité électrique Outils d'expérience: Batterie - Lampe électrique - Coupe en verre - Acides, forces, sels et solution de sucre - Bois - Cuivre - Clou en acier - Fils de connexion les éta......
Mots-clés : Résistance de l’air – Chute – Vitesse – Frottement – Mouvement
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Mots-clés : Résistance de l’air – Chute – Vitesse – Frottement – Mouvement
Mots-clés : Résistance de l’eau – Résistance de l’air – Mouvement – Traînée – Frottement
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Mots-clés : Résistance de l’eau – Résistance de l’air – Mouvement – Traînée – Frottement
L'objectif de l'expérience : Expliquer la différence entre les matériaux en termes de densitéOutils......
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L'objectif de l'expérience : Expliquer la différence entre les matériaux en termes de densitéOutils :Fil de cuivre - morceau d'or - lingot de platine - glaçons - morceau de charbon - bouchon en liège - papier - morceau de bois - règle - visÉtapes :Placez les matériaux devant vous dans la cuve et con......
Mots-clés : Point de fusion – Matières – Liaisons – État solide – Chaleur
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Mots-clés : Point de fusion – Matières – Liaisons – État solide – Chaleur
Mots-clés : Mélanges homogènes – Mélanges hétérogènes – Solutions – Suspensions – Colloïdes
Science
Mots-clés : Mélanges homogènes – Mélanges hétérogènes – Solutions – Suspensions – Colloïdes
Mots-clés : Mélange de substances – Séparation d’un mélange de liquides (eau et huile) – Séparation......
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Mots-clés : Mélange de substances – Séparation d’un mélange de liquides (eau et huile) – Séparation d’un mélange solide-liquide – Séparation d’un mélange de solides
Mots-clés : Changement d’état physique – Fusion – Solidification – Évaporation – Condensation
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Mots-clés : Changement d’état physique – Fusion – Solidification – Évaporation – Condensation
Objectif : Comprendre le rôle de l’air dans la capacité des objets à flotter sur l’eau.Matériel : Ba......
Les matières dans mon monde
Objectif : Comprendre le rôle de l’air dans la capacité des objets à flotter sur l’eau.Matériel : Ballon – ballon de plage – ballon de football – bouteille en plastique à moitié remplie d’eau – bouteille presque pleine d’eau – bassin rempli d’eauÉtapes : Prépare un bassin rempli d’eau et place-le su......
Objectif : Étudier l’effet d’une boisson gazeuse sur un clou en fer et observer les changements qui......
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Objectif : Étudier l’effet d’une boisson gazeuse sur un clou en fer et observer les changements qui se produisent avec le tempsMatériel : Clou en fer – verre – boisson gazeuseÉtapes : Observer l’apparence du clou avant de commencer l’expérience Verser une quantité suffisante de boisson gazeuse dans......
Objectif: Observer les propriétés de différents liquides en utilisant de l’eau colorée, du miel et d......
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Objectif: Observer les propriétés de différents liquides en utilisant de l’eau colorée, du miel et du lait.Matériel: Eau colorée – miel – lait – bâtons en bois – papier ciré – compte-gouttesProcédure: Déposez une goutte de chaque liquide sur du papier ciré à proximité les unes des autres. Utilisez u......
Objectif: Observer comment la forme d’un récipient en verre influence le niveau de l’eau.Matériel: V......
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Objectif: Observer comment la forme d’un récipient en verre influence le niveau de l’eau.Matériel: Verre doseur – récipients en verre de formes différentes – récipient profond – eau coloréeProcédure: Placez les récipients en verre dans le récipient profond pour les stabiliser. Mesurez 100 mL d’eau c......