انتشار الأمونيا

انتقال المواد إلى داخل الخلايا وخارجها

انتشار الأمونيا

:الهدف دراسة تأثير تركيز محلول الأمونيا على معدل انتشار الغازات، وملاحظة تأثير المسافة على سرعة التغ......

0 / (0)

انتشار الأمونيا

انتقال المواد إلى داخل الخلايا وخارجها

0 / (0)

:الهدف دراسة تأثير تركيز محلول الأمونيا على معدل انتشار الغازات، وملاحظة تأثير المسافة على سرعة التغير في لون ورق عباد الشمس الأحمر:الأدوات أنبوب زجاجي واسع طول ≥ 30 سم، مسدود عند أحد الطرفين – مربعات ورق عباد الشمس الأحمر الرطب – قطعة قطن مغموسة بمحلول أمونيا مركز – قطعة قطن مغموسة بمحلول أمونيا مخ......

تغيير خصائص المواد الصلبة

علوم

تغيير خصائص المواد الصلبة

:الهدف التعرّف على تأثير تغيير شكل المادة الصلبة (مثل الصلصال) على كتلتها وحجمها:الأدوات صلصال – ميز......

0 / (0)

تغيير خصائص المواد الصلبة

علوم

0 / (0)

:الهدف التعرّف على تأثير تغيير شكل المادة الصلبة (مثل الصلصال) على كتلتها وحجمها:الأدوات صلصال – ميزان ذو كفّتين – مخبار مدرّج – ماء – سكين بلاستيكية – دبوس ورق:الخطوات زن قطعة الصلصال باستخدام الميزان لتعيين كتلتها حدِّد حجم قطعة الصلصال بوضعها في مخبار مدرّج يحتوي على ماء، ثم احسب مقدار ارتفاع مست......

العوامل المؤثرة في سرعة تبخّر الماء

علوم

العوامل المؤثرة في سرعة تبخّر الماء

:الهدف دراسة تأثير درجة الحرارة ومساحة السطح على سرعة تبخّر الماء:الأدوات أطباق (2 كبيرة و2 صغيرة) –......

0 / (0)

العوامل المؤثرة في سرعة تبخّر الماء

علوم

0 / (0)

:الهدف دراسة تأثير درجة الحرارة ومساحة السطح على سرعة تبخّر الماء:الأدوات أطباق (2 كبيرة و2 صغيرة) – ماء – مصباح كهربائي أو مصدر ضوء وحرارة أو أشعة الشمس المباشرة – ساعة توقيت:الخطوات ضع كميات متساوية من الماء في كل الأطباق الأربعة ضع طبقين (واحد كبير وواحد صغير) تحت المصباح الكهربائي أو في الشمس ال......

تأثير الشحن الكهربائي الساكن على الأجسام الخفيفة

علوم

تأثير الشحن الكهربائي الساكن على الأجسام الخفيفة

:الهدف دراسة تأثير عدد مرات دلك البالون بقطعة من الصوف على مقدار الشحنة الكهربائية الساكنة المتراكمة......

0 / (0)

تأثير الشحن الكهربائي الساكن على الأجسام الخفيفة

علوم

0 / (0)

:الهدف دراسة تأثير عدد مرات دلك البالون بقطعة من الصوف على مقدار الشحنة الكهربائية الساكنة المتراكمة عليه، وذلك من خلال ملاحظة عدد حبات الأرز المنجذبة إلى البالون:الأدوات بالون منفوخ – قطعة من الصوف – حبوب الأرز المنفوش – مناديل ورقية – ماء:الخطوات انثر كمية صغيرة من حبوب الأرز على سطح جاف ومستوي دل......

تأثير تركيز محلول السكروز على أنسجة البطاطس

انتقال المواد إلى داخل الخلايا وخارجها

تأثير تركيز محلول السكروز على أنسجة البطاطس

:الهدف دراسة تأثير اختلاف تركيز محلول السكروز على كتلة وملمس أنسجة البطاطس، وفهم حركة الماء عبر الأغ......

0 / (0)

تأثير تركيز محلول السكروز على أنسجة البطاطس

انتقال المواد إلى داخل الخلايا وخارجها

0 / (0)

:الهدف دراسة تأثير اختلاف تركيز محلول السكروز على كتلة وملمس أنسجة البطاطس، وفهم حركة الماء عبر الأغشية شبه المنفذة عن طريق الأسموزية:الأدوات بطاطس كبيرة – مثقاب فلين – قلم لدفع الأسطوانات – 6 أنابيب اختبار – حامل أنابيب – محاليل سكروز بتراكيز مختلفة (0.0، 0.2، 0.4، 0.6، 0.8، 1.0 مول/دسم³) – ميزان –......

الشمس والفصول الأربعة

علوم

الشمس والفصول الأربعة

:الهدف دراسة تأثير زاوية سقوط الضوء على مساحة انتشاره وشدة الإضاءة، وربط ذلك بحدوث الفصول الأربعة:ال......

0 / (0)

الشمس والفصول الأربعة

علوم

0 / (0)

:الهدف دراسة تأثير زاوية سقوط الضوء على مساحة انتشاره وشدة الإضاءة، وربط ذلك بحدوث الفصول الأربعة:الأدوات مصباح – ورقة مربعات – مسطرة أو شريط قياس:الخطوات ضع المصباح عموديًا على بعد 5 سم من الورقة (زاوية 90°) شغّل المصباح، ولاحظ دائرة الضوء عدّ المربعات التي يغطيها الضوء. النتيجة: 16 مربع غيّر زاوية......

تحديد مركز ثقل الأجسام المنتظمة الشكل

فيزياء

تحديد مركز ثقل الأجسام المنتظمة الشكل

:الهدف تحديد مركز ثقل جسم منتظم الشكل (مثل شريحة مثلثة)، والتأكد من أن مركز الثقل يقع عند نقطة تقاطع......

0 / (0)

تحديد مركز ثقل الأجسام المنتظمة الشكل

فيزياء

0 / (0)

:الهدف تحديد مركز ثقل جسم منتظم الشكل (مثل شريحة مثلثة)، والتأكد من أن مركز الثقل يقع عند نقطة تقاطع الخطوط العمودية المرسومة باستخدام خيط الشاقول:الأدوات شريحة مسطحة منتظمة الشكل – مسمار مثبت في قاعدة – خيط شاقول (خيط نايلون معلق به ثقل) – قلم رصاص:الخطوات نُحدث عدة فجوات في الشريحة ونُسميها A ، B......

أي المفاتيح الكهربائية يتحكم في إضاءة كل مصباح كهربائي

علوم

أي المفاتيح الكهربائية يتحكم في إضاءة كل مصباح كهربائي

:الهدف أن تتحقق من دور المفاتيح الكهربائية في التحكم في إضاءة المصابيح، وتحديد أي مفتاح كهربائي يتحك......

0 / (0)

أي المفاتيح الكهربائية يتحكم في إضاءة كل مصباح كهربائي

علوم

0 / (0)

:الهدف أن تتحقق من دور المفاتيح الكهربائية في التحكم في إضاءة المصابيح، وتحديد أي مفتاح كهربائي يتحكم في كل مصباح من خلال دراسة مسار التيار الكهربائي في الدائرة:الأدوات ثلاثة مفاتيح كهربائية – ثلاثة مصابيح كهربائية (1.5 فولت) – ثلاث بطاريات (1.5 فولت) أسلاك توصيل معزولة ذات نهايات مكشوفة:الخطوات ركّ......

التحقق من تأثير درجة الحرارة على معدل تنفس البذور النابتة

التحقق من تأثير درجة الحرارة على معدل تنفس البذور النابتة

:الهدف معرفة تأثير درجة الحرارة على معدل التنفس في البذور النابتة من خلال قياس حركة الماء في الأنبوب......

0 / (0)

التحقق من تأثير درجة الحرارة على معدل تنفس البذور النابتة

0 / (0)

:الهدف معرفة تأثير درجة الحرارة على معدل التنفس في البذور النابتة من خلال قياس حركة الماء في الأنبوب الشعري كمؤشر على التنفس.:الأدوات بذور نابتة (قمح أو بازلاء) - بذور ميتة (مغلية) أو كرات زجاج كضابِط - أنبوب غليان محلول هيدروكسيد الكالسيوم (Ca(OH)₂) - أنبوب شعري - حمام مائي ثيرموستات:الخطوات حضّر ا......

تلوث الهواء

علوم

تلوث الهواء

:الهدف التعرّف على وجود ملوّثات الهواء غير المرئية، وإثبات أن الهواء يحتوي على جسيمات عالقة مثل الأت......

0 / (0)

تلوث الهواء

علوم

0 / (0)

:الهدف التعرّف على وجود ملوّثات الهواء غير المرئية، وإثبات أن الهواء يحتوي على جسيمات عالقة مثل الأتربة والدخان التي لا تُرى بالعين المجردة.:الأدوات ورق أبيض _ مادة لاصقة (فازلين أو زيت) _ شريط لاصق _ مكان مفتوح داخل الغرفة _ مصدر دخان:الخطوات ادهن سطح الورقة بطبقة رقيقة من المادة اللاصقة. ثبّت الور......

تأثير الماء ومحلول السكر على أنسجة البطاطس

انتقال المواد إلى داخل الخلايا وخارجها

تأثير الماء ومحلول السكر على أنسجة البطاطس

:الهدف معرفة تأثير الماء ومحلول السكر على طول وملمس أسطوانات البطاطس بعد الغمر.:الأدوات بطاطس كبيرة......

0 / (0)

تأثير الماء ومحلول السكر على أنسجة البطاطس

انتقال المواد إلى داخل الخلايا وخارجها

0 / (0)

:الهدف معرفة تأثير الماء ومحلول السكر على طول وملمس أسطوانات البطاطس بعد الغمر.:الأدوات بطاطس كبيرة - مثقاب فلين - قلم لدفع الأسطوانات - أنبوبان اختبار - محلول سكر 20% - ماء:الخطوات استخرج عدة أسطوانات من البطاطس باستخدام المثقاب والقلم، واختر أطول اثنتين وقطعها بنفس الطول وسجل الطول، لاحظ الشكل وال......

تشريح دماغ خروف

الأحياء

تشريح دماغ خروف

:الهدف معرفة أقسام الدماغ الخارجية والداخلية وفحص الخلايا العصبية:الأدوات دماغ خروف محفوظ بالفورمول......

0 / (0)

تشريح دماغ خروف

الأحياء

0 / (0)

:الهدف معرفة أقسام الدماغ الخارجية والداخلية وفحص الخلايا العصبية:الأدوات دماغ خروف محفوظ بالفورمول _ حوض تشريح _ أدوات تشريح _ دبابيس _ قفازات مطاطية _ شريحة مجهرية _ مجهر ضوئي (تكبير 400×):الخطوات :التشريح الخارجي ضع الدماغ محدبًا للأعلى، وحدد التلافيف والشقوق بالدبابيس اقلبه مستويًا للأسفل وحدد ج......

دور الملابس في الحفاظ على حرارة الجسم

علوم

دور الملابس في الحفاظ على حرارة الجسم

:الكلمات المفتاحية العزل الحراري – الحرارة – انتقال الحرارة – القماش – التبريد – الحفاظ على الحرارة

0 / (0)

دور الملابس في الحفاظ على حرارة الجسم

علوم

0 / (0)

:الكلمات المفتاحية العزل الحراري – الحرارة – انتقال الحرارة – القماش – التبريد – الحفاظ على الحرارة

تآكل الصخور بالماء

ملامح الأرض

تآكل الصخور بالماء

:الهدف فهم كيفية تأثير الماء على تفتيت الصخور المختلفة، ومقارنة مقاومة أنواع الصخور لتآكل الماء:الأد......

0 / (0)

تآكل الصخور بالماء

ملامح الأرض

0 / (0)

:الهدف فهم كيفية تأثير الماء على تفتيت الصخور المختلفة، ومقارنة مقاومة أنواع الصخور لتآكل الماء:الأدوات أوعية شفافة مع غطاء _ عدسة مكبرة _ ماء _ عينة من الحجر الرملي _ عينة من الحجر الجيري:الخطوات ضع كل نوع من الصخور في وعاء منفصل، مع ترك وعاء واحد يحتوي على حجر جاف كمجموعة ضابطة أضف كمية مناسبة من......

تفاعل الكاتلاز مع بيروكسيد الهيدروجين

علوم

تفاعل الكاتلاز مع بيروكسيد الهيدروجين

:الهدفمعرفة نشاط إنزيم الكاتلاز وكيفية تفكيك بيروكسيد الهيدروجين، ومقارنة النشاط بين مصادر مختلفة لل......

0 / (0)

تفاعل الكاتلاز مع بيروكسيد الهيدروجين

علوم

0 / (0)

:الهدفمعرفة نشاط إنزيم الكاتلاز وكيفية تفكيك بيروكسيد الهيدروجين، ومقارنة النشاط بين مصادر مختلفة للإنزيم (كبد، بطاطس، نباتات أخرى):الأدواتكبد حيواني أو بديل نباتي مثل البطاطس _ هريس (Mortar) وهاون (Pestle) _ ماء _ رمل _ أنابيب اختبار _ ورق ترشيح _ H₂O₂ 6%  يروكسيد الهيدروجين _ قطعة خشب - عود ك......

البذور ذوات الفلقة الواحدة وذوات الفلقتين

علوم

البذور ذوات الفلقة الواحدة وذوات الفلقتين

:الهدف التعرّف على أجزاء البذور ومقارنة بذور ذات فلقتين وبذور ذات فلقة واحدة :الأدوات عينات من بذور......

0 / (0)

البذور ذوات الفلقة الواحدة وذوات الفلقتين

علوم

0 / (0)

:الهدف التعرّف على أجزاء البذور ومقارنة بذور ذات فلقتين وبذور ذات فلقة واحدة :الأدوات عينات من بذور منقوعة (مثل: الفول والذرة) _ أطباق _ عدسة مكبرة:الخطواتافحص بذور الفول والذرة باستخدام العدسة المكبرة، ولاحظ الأجزاء المختلفة لكل بذرةحدّد نوع كل بذرة من حيث عدد الفلقات :الملاحظةعند فحص بذرة الف......

مقارنة طاقة الأجسام المختلفة

مقارنة طاقة الأجسام المختلفة

:الهدفمقارنة كمية الطاقة التي يمتلكها جسمان مختلفان في الحجم والكتلة، ودراسة تأثير الكتلة على كمية ا......

0 / (0)

مقارنة طاقة الأجسام المختلفة

0 / (0)

:الهدفمقارنة كمية الطاقة التي يمتلكها جسمان مختلفان في الحجم والكتلة، ودراسة تأثير الكتلة على كمية الطاقة المنقولة:الأدواتكرة جولف • كرة زجاجية كبيرة • مسطرة • ميزان • وعاء (صينية) • رمل ناعم:الخطواتاملأ الوعاء بطبقة متساوية من الرمل الناعماستخدم الميزان لقياس كتلة كرة الجولف وكتلة الكرة الزجاجية وس......

هل تنمو اليرقات من اللحم تلقائيًا؟

الكائنات الحية في المحيط الحيوي

هل تنمو اليرقات من اللحم تلقائيًا؟

:الهدفإثبات أن اليرقات (الديدان) لا تنشأ تلقائيًا من اللحم المتحلل، بل تنتج من بيض يضعه الذباب ، وبا......

0 / (0)

هل تنمو اليرقات من اللحم تلقائيًا؟

الكائنات الحية في المحيط الحيوي

0 / (0)

:الهدفإثبات أن اليرقات (الديدان) لا تنشأ تلقائيًا من اللحم المتحلل، بل تنتج من بيض يضعه الذباب ، وبالتالي دحض نظرية التولد الذاتي:الأدواتبرطمانان زجاجيان متماثلان _ قطعة لحم نيء _ قطعة قماش (شاش) تسمح بمرور الهواء _ خيط أو رباط لتثبيت القماش:الخطواتضع قطعة لحم في كلٍ من البرطمانيناترك البرطمان الأول......

سرعة الصوت في الهواء

سرعة الصوت في الهواء

:الهدفقياس سرعة الصوت في الهواء عمليًا باستخدام ميكروفونين وجهاز توقيت رقمي:الأدواتميكروفونان _ جهاز......

0 / (0)

سرعة الصوت في الهواء

0 / (0)

:الهدفقياس سرعة الصوت في الهواء عمليًا باستخدام ميكروفونين وجهاز توقيت رقمي:الأدواتميكروفونان _ جهاز توقيت رقمي (بالملي ثانية) _ مسطرة مترية _ مطرقة ولوح معدني:الخطواتنضع الميكروفونين في خط مستقيم ونقيس المسافة بين مركزيهمانوصل الميكروفون الأول بمنفذ Start والثاني بمنفذ Stop في جهاز التوقيتنضع اللوح......

تحويل الطاقة الكهربائية إلى طاقة حركية

الاستخدامات البشرية للطاقة

تحويل الطاقة الكهربائية إلى طاقة حركية

توضح هذه التجربة كيفية تحويل الطاقة الكهربائية إلى طاقة حركية، حيث يؤدي مرور التيار الكهربائي في الد......

0 / (0)

تحويل الطاقة الكهربائية إلى طاقة حركية

الاستخدامات البشرية للطاقة

0 / (0)

توضح هذه التجربة كيفية تحويل الطاقة الكهربائية إلى طاقة حركية، حيث يؤدي مرور التيار الكهربائي في الدائرة إلى تشغيل المحرك فيبدأ بالدوران، ويُعد هذا الدوران مثالًا على الطاقة الحركية الناتجة عن الطاقة الكهربائية.:الكلمات المفتاحية الطاقة الكهربائية – الطاقة الحركية – التيار الكهربائي – محرك – حركة –......

تأثير المطر على سطح الأرض

تأثير المطر على سطح الأرض

:الهدف فهم كيف تؤثر كميات مياه مختلفة على أكوام التربة ذات الأحجام المختلفة ومحاكاة تأثير المطر على......

0 / (0)

تأثير المطر على سطح الأرض

0 / (0)

:الهدف فهم كيف تؤثر كميات مياه مختلفة على أكوام التربة ذات الأحجام المختلفة ومحاكاة تأثير المطر على تضاريس الأرض:الأدوات صينية – 3 أكواب بلاستيكية تحتوي على كميات مختلفة من التربة – ماء – مرشة مياه – مسطرة قياس – مخبار مدرج – ملعقة بلاستيكية:الخطوات اقلب كل كوب من التربة داخل الصينية بعناية لتكوين ث......

كيف تُبقي الأشياء معلقة في الهواء؟

الكهرباء والمغناطيسية

كيف تُبقي الأشياء معلقة في الهواء؟

تجربة توضّح تأثير الكهرباء الساكنة الناتجة عن الاحتكاك،حيث يؤدي فرك القماش بطبق الفوم إلى توليد شحنة......

0 / (0)

كيف تُبقي الأشياء معلقة في الهواء؟

الكهرباء والمغناطيسية

0 / (0)

تجربة توضّح تأثير الكهرباء الساكنة الناتجة عن الاحتكاك،حيث يؤدي فرك القماش بطبق الفوم إلى توليد شحنة كهربائيةتُنشئ قوة جذب أو تنافر تجعل الأجسام الخفيفة ترتفعأو تبقى معلّقة في الهواء دون لمس مباشر."كهرباء_ساكنة", "احتكاك", "شحن_كهربائي", "قوة_جذب", "قوة_تنافر", "أجسام_خفيفة", "فوم", "قماش", "تعليق_ف......

تشريح العظام

تشريح العظام

تشريح العظام

0 / (0)

تشريح العظام

0 / (0)

تشريح العظام

Vlaby | Virtual Science Labs for Schools (Online & Offline)