
Mouvements à travers les cellules
Objectif Étudier l’effet de la concentration de l’ammoniaque sur le taux de diffusion des gaz et obs......
Mouvements à travers les cellules
Objectif Étudier l’effet de la concentration de l’ammoniaque sur le taux de diffusion des gaz et observer l’effet de la distance sur le changement de couleur du papier tournesol rouge.Matériel Tube en verre large ≥ 30 cm, fermé à une extrémité – carrés de papier tournesol rouge humide – coton imbibé......
Objectif Étudier l’effet du changement de forme d’un solide (comme l’argile) sur sa masse et son vol......
Science
Objectif Étudier l’effet du changement de forme d’un solide (comme l’argile) sur sa masse et son volume.Matériel Argile – balance à deux plateaux – cylindre gradué – eau – couteau en plastique – épingle à papierÉtapes Pesez un morceau d’argile à l’aide de la balance. Déterminez le volume de l’argile......
Objectif Étudier l’effet de la température et de la surface sur la vitesse d’évaporation de l’eau.Ma......
Science
Objectif Étudier l’effet de la température et de la surface sur la vitesse d’évaporation de l’eau.Matériel Assiettes (2 grandes et 2 petites) – eau – lampe électrique ou source de chaleur/lumière ou soleil direct – chronomètreÉtapes Verser des quantités égales d’eau dans les quatre assiettes. Placer......
Objectif Étudier l’effet du nombre de frottements d’un ballon avec un morceau de laine sur la quanti......
Science
Objectif Étudier l’effet du nombre de frottements d’un ballon avec un morceau de laine sur la quantité de charge électrique statique accumulée, en observant le nombre de grains de riz soufflé attirés par le ballon.Matériel Ballon gonflé – morceau de laine – riz soufflé – mouchoirs en papier – eauÉta......
Mouvements à travers les cellules
Objectif Étudier l’effet des différentes concentrations de solution de saccharose sur la masse et la......
Mouvements à travers les cellules
Objectif Étudier l’effet des différentes concentrations de solution de saccharose sur la masse et la texture des tissus de pomme de terre, et comprendre le mouvement de l’eau à travers les membranes semi-perméables par osmose.Matériel Grosses pommes de terre – emporte-pièce – stylo pour pousser les......
Objectif : Étudier l’effet de l’angle d’incidence de la lumière sur la surface de sa diffusion et su......
Science
Objectif : Étudier l’effet de l’angle d’incidence de la lumière sur la surface de sa diffusion et sur l’intensité lumineuse, et relier cela à l’alternance des quatre saisons.Matériel : Lampe – papier quadrillé – règle ou ruban de mesureÉtapes : Placer la lampe verticalement à une distance de 5 cm du......
Objectif : Déterminer le centre de gravité d’un corps de forme régulière (comme une plaque triangula......
la physique
Objectif : Déterminer le centre de gravité d’un corps de forme régulière (comme une plaque triangulaire) et vérifier que le centre de gravité se situe au point d’intersection des lignes verticales tracées à l’aide d’un fil à plomb.Matériel : Plaque plane de forme régulière – clou fixé sur un support......
Objectif : Vérifier le rôle des interrupteurs électriques dans le contrôle de l’éclairage des lampes......
Science
Objectif : Vérifier le rôle des interrupteurs électriques dans le contrôle de l’éclairage des lampes, et déterminer quel interrupteur commande chaque lampe en étudiant le trajet du courant électrique dans le circuit.Matériel : Trois interrupteurs électriques – trois lampes électriques (1,5 V) – troi......
:Objectif Étudier l’effet de la température sur le taux de respiration des graines germées en mesura......
:Objectif Étudier l’effet de la température sur le taux de respiration des graines germées en mesurant le mouvement de l’eau dans un tube capillaire comme indicateur de la respiration.:Matériel Graines germées (blé ou pois) - Graines mortes (bouillies) ou billes de verre comme témoin - Tube à ébulli......
:Objectif Identifier la présence de polluants atmosphériques invisibles et démontrer que l’air conti......
Science
:Objectif Identifier la présence de polluants atmosphériques invisibles et démontrer que l’air contient des particules en suspension telles que la poussière et la fumée, invisibles à l’œil nu.:Matériel Papier blanc _ Matériau adhésif (Vaseline ou huile) _ Ruban adhésif _ Endroit ouvert dans la pièce......
Mouvements à travers les cellules
:Objectif Étudier l’effet de l’eau et de la solution sucrée sur la longueur et la texture des cylind......
Mouvements à travers les cellules
:Objectif Étudier l’effet de l’eau et de la solution sucrée sur la longueur et la texture des cylindres de pomme de terre après immersion.:Matériel Grosse pomme de terre - Perceur de liège - Crayon pour pousser les cylindres - Deux tubes à essai - Solution sucrée 20% - Eau:Étapes Prélevez plusieurs......
:Objectif Identifier les parties externes et internes du cerveau et examiner les neurones.:Matériel......
Biologie
:Objectif Identifier les parties externes et internes du cerveau et examiner les neurones.:Matériel Cerveau de mouton conservé dans du formol _ Plateau de dissection _ Outils de dissection _ Épingles _ Gants en caoutchouc _ Lame microscopique _ Microscope optique (grossissement 400×):Étapes Dissecti......
Mots-clés : Isolation thermique – Chaleur – Transfert de chaleur – Tissu – Refroidissement – Rétenti......
Science
Mots-clés : Isolation thermique – Chaleur – Transfert de chaleur – Tissu – Refroidissement – Rétention de chaleur
Les caractéristiques de la Terre
:Objectif Comprendre comment l’eau affecte la désintégration de différentes roches et comparer la ré......
Les caractéristiques de la Terre
:Objectif Comprendre comment l’eau affecte la désintégration de différentes roches et comparer la résistance des types de roches à l’érosion par l’eau.:Matériel Contenants transparents avec couvercles _ Loupe _ Eau _ Échantillon de grès _ Échantillon de calcaire:Étapes Placez chaque type de roche da......
:Objectif Étudier l’activité de l’enzyme catalase et la façon dont elle décompose le peroxyde d’hydr......
Sciences
:Objectif Étudier l’activité de l’enzyme catalase et la façon dont elle décompose le peroxyde d’hydrogène, et comparer l’activité entre différentes sources d’enzyme (foie, pomme de terre, autres plantes):Matériel Foie animal ou alternative végétale comme pomme de terre _ Mortier et pilon _ Eau _ Sab......
:Objectif Identifier les parties des graines et comparer les graines à deux cotylédons et les graine......
les sciences
:Objectif Identifier les parties des graines et comparer les graines à deux cotylédons et les graines à un seul cotylédon:Matériel Échantillons de graines trempées (comme le haricot et le maïs) _ Boîtes _ Loupe:Étapes Examiner les graines de haricot et de maïs à l’aide de la loupe et observer les di......
:Objectif Comparer la quantité d’énergie possédée par deux objets différents en taille et en masse,......
:Objectif Comparer la quantité d’énergie possédée par deux objets différents en taille et en masse, et étudier l’effet de la masse sur la quantité d’énergie transférée:Matériel Balle de golf • Grande bille en verre • Règle • Balance • Récipient (plateau) • Sable fin:Étapes Remplir le récipient d’une......
Les êtres vivants dans la biosphère
:Objectif Prouver que les larves (vers) ne se forment pas spontanément à partir de la viande en déco......
Les êtres vivants dans la biosphère
:Objectif Prouver que les larves (vers) ne se forment pas spontanément à partir de la viande en décomposition, mais proviennent d’œufs pondus par les mouches, réfutant ainsi la théorie de la génération spontanée:Matériel Deux bocaux en verre identiques _ Un morceau de viande crue _ Un morceau de tis......
:Objectif Mesurer expérimentalement la vitesse du son dans l’air à l’aide de deux microphones et d’u......
:Objectif Mesurer expérimentalement la vitesse du son dans l’air à l’aide de deux microphones et d’un chronomètre numérique:Matériel Deux microphones _ Chronomètre numérique (en millisecondes) _ Règle métrique _ Marteau et plaque métallique:Étapes Nous plaçons les deux microphones sur une même ligne......
Utilisations humaines de l’énergie
Cette expérience montre comment l’énergie électrique est transformée en énergie cinétique. Lorsque l......
Utilisations humaines de l’énergie
Cette expérience montre comment l’énergie électrique est transformée en énergie cinétique. Lorsque le courant électrique circule dans le circuit, il fait fonctionner le moteur, ce qui provoque un mouvement de rotation.Mots-clés : Énergie électrique – Énergie cinétique – Courant électrique – Moteur –......
Objectif Comprendre comment différentes quantités d’eau affectent des tas de terre de tailles variée......
Objectif Comprendre comment différentes quantités d’eau affectent des tas de terre de tailles variées et simuler l’effet de la pluie sur les reliefsMatériel Plateau – 3 gobelets en plastique avec différentes quantités de terre – eau – arrosoir – règle – éprouvette graduée – cuillère en plastiqueÉtap......
L’électricité et le magnétisme
Une expérience démontrant l’effet de l’électricité statiqueproduite par le frottement, où frotter un......
L’électricité et le magnétisme
Une expérience démontrant l’effet de l’électricité statiqueproduite par le frottement, où frotter un tissu sur une assietteen mousse génère une charge électrique créant une forced’attraction ou de répulsion, permettant aux objets légersde s’élever ou de rester suspendus dans l’air sans contact direc......