:الهدفملاحظة تكوين كلوريد الأمونيوم الصلب من تفاعل أبخرة الأمونيا مع أبخرة حمض الهيدروكلوريك:الأدواتحمض هيدروكلوريك مركز (HCl) محلول أمونيا مركز (NH₃):الخطواتافتح زجاجة حمض الهيدروكلوريكافتح زجاجة الأمونياقرّب فوهتي الزجاجتين من بعضهماراقب تكون السحابة البيضاء:الملاحظاتتظهر سحابة أو دخان أبيض بين ال......

:الهدفالتعرف على ما يحدث للفلز عند تفاعله مع حمض الهيدروكلوريك، ومعرفة ما إذا كان يمكن إعادة الفلز الأصلي من المادة الجديدة الناتجة عن التفاعل:الأدواتأنبوبتا اختبار – قطعة صغيرة من الألومنيوم – قطعة صغيرة من سلك تنظيف الأواني – حمض هيدروكلوريك مخفف – ماصة – حامل أنابيب اختبار – كأس زجاجية – شبكة تسخ......

:الهدفالتعرف على حالة المادة الذائبة في المحلول من خلال تسخينه وتبخير المذيب، وملاحظة المادة المتبقية:الأدواتأنابيب اختبار – المحاليل ماء مالح، ماء فوار، حمض الهيدروكلوريك المخفف، محلول صودا الخبز، محلول الأمونيا المخفف – طبق تبخير – ماصة – موقد – شبكة – حامل طبق التبخير:الخطواتباستخدام الماصة، انقل......

:الهدفالكشف عن غاز ثاني أكسيد الكربون الناتج عن احتراق الشمعة باستخدام ماء الجير الرائق:الأدواتوعاءان زجاجيان – غطاءان – شمعة – حامل شمعة – ماء جير رائق – نظارات سلامة – ولاعة:الخطواتضع كمية متساوية من ماء الجير الرائق في الوعاءين الزجاجيين ضع الشمعة على حاملها، ثم ضعها داخل أحد الوعاءين أشعل الشمعة......

:الهدفالتعرف على تأثير غازات مختلفة في عملية الاحتراق، ومقارنة تأثير كل غاز على لهب الشمعة:الأدواتحوض زجاجي – وعاء جمع الغاز الزجاجي – أسطوانة غاز الأكسجين – أسطوانة غاز النيتروجين – أسطوانة غاز ثاني أكسيد الكربون – غطاء زجاجي – شمعة – عود ثقاب – حامل طويل:الخطواتاملأ وعاء جمع الغاز الزجاجي بالماء،......

:الهدفتوضيح أهمية دخول الهواء وخروج الغازات الساخنة في استمرار عملية الاحتراق:الأدواتشمعة – قطعة صلصال – غطاء معدني – وعاء زجاجي بلا قاع – حامل شمعة – لوح خشبي – ولاعة:الخطواتثبّت الشمعة على قطعة الصلصال فوق اللوح الخشبي أشعل الشمعة، ثم غطِّ الشمعة بالوعاء الزجاجي ضع الغطاء المعدني على فتحة الوعاء ا......

:الهدفدراسة العلاقة بين عدد الأشرطة المطاطية المستخدمة والمسافة التي تقطعها السيارة، عند تثبيت مقدار استطالة الأشرطة:الأدواتسيارة صغيرة مزودة بعجلات – شريط مطاطي واحد ثم شريطان مطاطيان – شريط قياس – منصة أو مسار مستقيم – مشبك أو حاجز لتثبيت الأشرطة – نقطة بداية واضحة للسيارة:الخطواتثبّت شريطًا مطاطي......

:الهدفالتعرف على أنواع الجذور وفحص التركيب الداخلي للجذر الوتدي باستخدام المقطع العرضي والمجهر:الأدواتعينات من أنواع مختلفة من الجذور – عدسة مكبرة – شفرة حلاقة – إبرة تشريح – شريحة زجاجية – قطارة – ماء مقطر – صبغة السافرانين – كحول إيثيلي بتركيزات مختلفة – مجهر:الخطواتافحص أنواع الجذور المختلفة باست......

:الهدففحص ودراسة التركيب الداخلي للورقة والتعرف على طبقاتها وأنسجتها المختلفة تحت الميكروسكوب:الأدواتورقة نبات خضراء – مشرط – شريحة زجاجية – قطارة – ماء مقطر – صبغة السافرانين – غطاء الشريحة – ميكروسكوب – عدسة مكبرة:الخطواتضع الورقة تحت العدسة المكبرة لملاحظة شكلها، العروق، والسطحين العلوي والسفلي خ......

فحص كائنات دقيقة في عينة ماء

تجربة تفاعلية توضح كيفية ملاحظة الحمض النووي (DNA) في خلايا قمم جذور البصل، بدءًا من قطع طرف الجذر وتجهيزه وصبغه بالأسيتوكارمين، ثم فحصه بالمجهر بتكبيرات مختلفة وحساب الخلايا الظاهرة والخلايا التي يظهر بها DNA. يتعرف المتعلم من خلال التجربة على شكل الخلايا وموقع DNA وكيفية ملاحظته بالمجهر الضوئي.الك......

//

العلاقة بين طاقة الإلكترون وموقعه في الذرة

محاكاة مبسطة لتجربة رذرفورد توضح كيف يمكن الاستدلال على وجود أجسام مخفية من خلال ملاحظة مسارات الكرات وانحرافها عند الاصطدام بها، بما يحاكي استنتاج رذرفورد لوجود نواة صغيرة وكثيفة داخل الذرة من انحراف جسيمات ألفا.تجربة رذرفورد — محاكاة — الكرة — المسارات — الانحراف — الأجسام المخفية — النواة — جسيما......

.تجربة توضح تركيب الخلية بدائية النواة ومكوناتها

//

////

تصنيف البكتيريا باستخدام صبغة جرام

جمع المتجهات المتعامدة