le but:Une représentation graphique de la relation entre la distance et le temps d'une boule de bowl......
le but:La quantité d'eau absorbée par les moussesMatériaux et outils:Gobelet en verre - eau - ficell......
le but:Enquêter sur la vitesse d'écoulement dans différents fluides.Matériaux et outils:Petites ball......
Observation des cellules d'oignon (expérience d'introduction)
le but:Il peut être déduit que les cellules utilisent de la nourriture ou du sucre pour produire de......
le but:Expliquer comment fabriquer du savon à la maison.Matériaux et outils: Échantillon d'eau......
le but:- Expliquer la relation entre la force de flottabilité, le poids d'un objet dans l'air et son......
le but:Déterminer la valeur de la pression atmosphérique à l'aide d'un baromètre à mercure.Matériaux......
le but:Exploration de la façon dont les mammifères maintiennent la chaleur de leur corps dans les en......
le but:Test du temps qu'il faut à une boule en verre pour rouler vers le bas d'une pente et détermin......
le but:Explication de comment nous pouvons déduire qu'un changement chimique s'est produit.Matériaux......
Troisième....dansTroisième...| Science
le but:Une représentation graphique de la relation entre la distance et le temps d'une boule de bowling pendant qu'elle est roulée.La connexion entre le mouvement d'une boule de bowling et un autre type de mouvement.Matériaux et outils:Un certain nombre de boules de bowling - chronomètre - grand cou......
Deuxième a....dansTroisième...| Science
le but:La quantité d'eau absorbée par les moussesMatériaux et outils:Gobelet en verre - eau - ficelle - mousse végétale - balance - chronomètre - masquePas:1- Déposez une quantité de mousse végétale sur un morceau de tissu fin, puis nouez-le en forme de boule.2- Mesurez la masse de la boule de tissu......
Troisième....dansTroisième...| Chimie
le but:Enquêter sur la vitesse d'écoulement dans différents fluides.Matériaux et outils:Petites balles - ensemble de différents fluides - éprouvette graduée.Pas:1- Remplir l'éprouvette graduée avec de l'eau2- Laisser tomber une petite balle en verre dans l'éprouvette graduée3- À l'aide d'un chronomè......
Première a....dansTroisième...| Science
Cellule animale et végétale au microscope
Première a....dansTroisième...| Science
Observation des cellules d'oignon (expérience d'introduction)
Première a....dansTroisième...| Science
le but:Il peut être déduit que les cellules utilisent de la nourriture ou du sucre pour produire de l'énergie. Il convient de noter les organites dans les différentes cellules.Matériaux et outils:Matériel répertorié - Solution de glucose à 2% - Sac en plastique refermable - Petits poids - Béche......
Première a....dansTroisième...| Chimie
le but:Expliquer comment fabriquer du savon à la maison.Matériaux et outils: Échantillon d'eau 1 - Échantillon d'eau 2 - Eau distillée - Pipette - 3 tubes à essai avec bouchons - Crayon de couleur - Liquide vaisselle - Porte-tubes à essai.Pas:1- Prenez une quantité d'eau distillée et placez-la......
Deuxième a....dansTroisième...| la physique
le but:- Expliquer la relation entre la force de flottabilité, le poids d'un objet dans l'air et son poids apparent dans l'eau.- Appliquer le principe d'Archimède à la flottabilité.- Inférer l'effet de la surface et de la densité de masse connue sur la quantité d'eau déplacée.Matériaux et outils:Des......
quatrième....dansTroisième...| Les sciences
Comment fonctionnent les générateurs ?
Troisième....dansTroisième...| Chimie
le but:Déterminer la valeur de la pression atmosphérique à l'aide d'un baromètre à mercure.Matériaux et outils:tube 90cm - vasque - mercure - plaque de verre - supportPas:1) Remplissez le tube à essai et le bol en verre avec du mercure.2) Déposez le tube à essai dans le bassin et notez ce qui se pas......
quatrième....dansTroisième...| Les sciences
le but:Exploration de la façon dont les mammifères maintiennent la chaleur de leur corps dans les endroits froids.Matériaux et outils:Matière grasse végétale - Glace - Brosse de cuisine - Chronomètre.Pas:Plongez la main de l'assistant de laboratoire dans la glace et notez le temps du chronomètre.Not......
quatrième....dansTroisième...| Les sciences
le but:Test du temps qu'il faut à une boule en verre pour rouler vers le bas d'une pente et détermination si la hauteur de la pente affecte le mouvement de la boule en verre.Matériaux et outils:Livres - Surface en bois ou en carton - Boule en verre - Chronomètre.Pas:1- Placez un livre sous la planch......
Troisième....dansTroisième...| Chimie
Estimation du volume molaire d'une substance
Première a....dansTroisième...| Chimie
le but:Explication de comment nous pouvons déduire qu'un changement chimique s'est produit.Matériaux et outils:Solution d'ammoniaque - Eau distillée - Bécher en verre - Indicateur universel - Comprimés effervescents.Pas:1- Mettez une quantité d'eau distillée dans le verre.2- Ajoutez des gouttes de s......