
Objectif:Observer la formation de chlorure d’ammonium solide résultant de la réaction entre les vape......
M17: Acids and Bases
Objectif:Observer la formation de chlorure d’ammonium solide résultant de la réaction entre les vapeurs d’ammoniac et les vapeurs de chlorure d’hydrogèneMatériel:Acide chlorhydrique concentré (HCl) Solution d’ammoniac concentrée (NH₃)Procédure:Ouvrez le flacon d’acide chlorhydriqueOuvrez le flacon d......
Objectif:Identifier ce qui arrive à un métal lorsqu’il réagit avec l’acide chlorhydrique et détermin......
les science
Objectif:Identifier ce qui arrive à un métal lorsqu’il réagit avec l’acide chlorhydrique et déterminer si le métal d’origine peut être récupéré à partir de la nouvelle substance produite par la réactionMatériel:Deux tubes à essai – Un petit morceau d’aluminium – Un petit morceau de laine d’acier – A......
Objectif :Identifier l’état de la substance dissoute dans une solution en la chauffant et en faisant......
les science
Objectif :Identifier l’état de la substance dissoute dans une solution en la chauffant et en faisant évaporer le solvant, puis observer la substance restante.Matériel :Tubes à essai – Solutions : eau salée, eau gazeuse, acide chlorhydrique dilué, solution de bicarbonate de sodium, solution d’ammonia......
Objectif :Détecter le dioxyde de carbone produit par la combustion de la bougie à l’aide d’eau de ch......
les science
Objectif :Détecter le dioxyde de carbone produit par la combustion de la bougie à l’aide d’eau de chaux limpide.Matériel :Deux récipients en verre – Deux couvercles – Bougie – Support de bougie – Eau de chaux limpide – Lunettes de sécurité – BriquetProcédure :Placez des quantités égales d’eau de cha......
Objectif :Identifier l’effet de différents gaz sur le processus de combustion et comparer l’effet de......
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Objectif :Identifier l’effet de différents gaz sur le processus de combustion et comparer l’effet de chaque gaz sur la flamme de la bougie.Matériel :Bac en verre – Récipient de collecte des gaz en verre – Bouteille de gaz oxygène – Bouteille de gaz azote – Bouteille de gaz dioxyde de carbone – Couve......
Objectif :Montrer l’importance de l’entrée de l’air et de la sortie des gaz chauds dans le maintien......
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Objectif :Montrer l’importance de l’entrée de l’air et de la sortie des gaz chauds dans le maintien du processus de combustion.Matériel :Bougie – Morceau de pâte à modeler – Couvercle métallique – Récipient en verre sans fond – Support de bougie – Planche en bois – BriquetProcédure :Fixez la bougie......
Objectif :Étudier la relation entre le nombre d’élastiques utilisés et la distance parcourue par la......
Science
Objectif :Étudier la relation entre le nombre d’élastiques utilisés et la distance parcourue par la voiture, en maintenant constante l’amplitude de l’étirement des élastiques.Matériel :Petite voiture équipée de roues – Un élastique puis deux élastiques – Ruban à mesurer – Plateforme ou piste droite......
Objectif :Identifier différents types de racines et examiner la structure interne d’une racine pivot......
Science
Objectif :Identifier différents types de racines et examiner la structure interne d’une racine pivotante à l’aide d’une coupe transversale et d’un microscope.Matériel :Échantillons de différents types de racines – Loupe – Lame de rasoir – Aiguille de dissection – Lame de verre – Compte-gouttes – Eau......
Objectif :Examiner et étudier la structure interne de la feuille et identifier ses différentes couch......
Module A | Cellules
Objectif :Examiner et étudier la structure interne de la feuille et identifier ses différentes couches et ses différents tissus au microscope.Matériel :Feuille verte – Scalpel – Lame de verre – Compte-gouttes – Eau distillée – Colorant safranine – Lamelle couvre-objet – Microscope – LoupeProcédure :......
Unité 1 | Les cellules et les systèmes vivants
Observation de micro-organismes dans un échantillon d'eau
Unité 1 | Les cellules et les systèmes vivants
Observation de micro-organismes dans un échantillon d'eau
Unité 2 | Croissance, réparation et reproduction
Une expérience interactive qui montre comment observer l’ADN dans les cellules des extrémités des ra......
Unité 2 | Croissance, réparation et reproduction
Une expérience interactive qui montre comment observer l’ADN dans les cellules des extrémités des racines d’oignon. L’expérience consiste à couper une petite partie de l’extrémité de la racine, à la préparer et à la colorer avec de l’acétocarmin, puis à examiner l’échantillon au microscope avec diff......
Unité 1 | Atomes et tableau périodique
Relation entre l'énergie de l'électron et sa position dans l'atome
Unité 1 | Atomes et tableau périodique
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Unité 1 | Atomes et tableau périodique
Une simulation simplifiée de l’expérience de Rutherford montrant comment déduire la présence d’objet......
Unité 1 | Atomes et tableau périodique
Une simulation simplifiée de l’expérience de Rutherford montrant comment déduire la présence d’objets cachés en observant les trajectoires et les déviations des billes lorsqu’elles les heurtent, à l’image de la découverte par Rutherford d’un petit noyau dense au centre de l’atome grâce à la déviatio......
Expérience illustrant la structure et les composants d'une cellule procaryote.
Biologie
Expérience illustrant la structure et les composants d'une cellule procaryote.
Changement au fil du temps
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Classification des bactéries par la coloration de Gram"
Biologie
Classification des bactéries par la coloration de Gram"
MS-PS1 La matière et ses interactions